河南省驻马店市第二初级中学2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题（含解析）

第第页河南省驻马店市第二初级中学2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题（含解析）2022—2023学年度上期九年级化学学情反馈

时间：50分钟分值：50分

一、选择题（本题包括14小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列现象中，一定属于化学变化的是

A.爆炸B.汽油挥发C.金属导电D.高粱酿酒

2.推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是

A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮气D.氧气

3.海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是

A.原子B.分子C.元素D.物质

4.下列关于空气的说法中，错误的是

A.空气质量报告中所列的空气质量指数越小，空气质量越好

B.空气是一种十分重要的自然资源

C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

D.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气仍能保持洁净

5.下列图示实验操作中，正确的是

A.B.C.D.

6.下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是

A木炭：生成黑色固体B.铁丝：产生白色火焰

C.镁带：火焰呈淡蓝色D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰

7.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体为30mL，该同学倒出部分液体后，又俯视其体积为10mL，则倒出液体的体积为

A.大于20mLB.20mLC.小于20mLD.无法判断

8.关于分子、原子、离子的说法正确的是

A.原子是最小的粒子，不可再分

B.钠原子的质子数大于钠离子的质子数

C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子

D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

9.下列粒子结构示意图中，表示原子的是

A.B.C.D.

10.物质由微观粒子构成，下列各组物质的构成粒子相同的是

A.氧气铁B.氨气氢气C.汞C60D.氯化钠氮气

11.关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是

A.都含有氧元素B.都是纯净物

C.都含有两种元素D.都含有氧分子

12.铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是

A.铝是地壳中含量最多的金属元素

B.铝原子的质子数、核外电子数均为13

C.铝元素的相对原子质量为26．98

D.化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+

13.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是

A.硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈（反应物浓度）

B.碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）

C.双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）

D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）

14.已知化学反应：氯酸钾氧气+氯化钾，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）

A.B.

C.D.

二、填空题（本题包含5个小题，每空1分，共16分）

15请用化学用语填空：

（1）医疗抢救病人常用的物质是______；

（2）地壳里含量最多的元素是______；

（3）2个铁原子______；

（4）氯化钠的构成粒子是______。

16.发现元素周期律的科学家是____，测定了多种元素相对原子质量的中国科学家是____。

17.①有一白色固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一白色固体C和无色、无味的气体D，D可使带火星的木条复燃；②E是生活中最常见的金属之一，它在D中能剧烈燃烧，生成F．由此判断：

（1）写出下列物质的名称：A是______，E是______。

（2）写出两个反应的符号表达式：

①______；②______。

18.水是我们的生命之源，在化学实验中也有很多重要作用。例如：在硫燃烧实验中，集气瓶中加水的目的是______。铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中加水的目的是______。

19.如图是水发生变化的微观结构模型。

（1）甲、乙两变化中表示水的蒸发的是_______，从微观结构分析，该变化的实质是分子的_____发生了改变。

（2）甲变化中最小的微粒是________，一个水分子是由_______构成的。

三、简答题（本题包含4个小题，共10分）

20.请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。

（1）湿衣服在太阳下晾晒避灾阴凉处干的更快______。

（2）加压时，3000L氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中______。

21.如图为测定空气中氧气的含量的实验装置：

（1）写出红磷在空气中燃烧现象：______，其对应的符号表达式是______。

（2）若测得氧气的体积含量小于1/5，原因可能是______（写一点）。

（3）在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，不能用木炭代替红磷，你认为原因是______。

22.在世界无烟日宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有____气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向____移动。

23.我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

（1）铁丝绕成螺旋状目的是______。

（2）某同学取一段纱窗网上的细铁丝做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有看到“火星四射”的现象，请分析实验失败的可能原因______（写出一条即可）。

四、综合应用题（共10分）

24.空气是人类活动必须的自然资源。下列是初中化学制取气体常见的仪器和装置，请回答相关问题：

（1）指出编号仪器的名称：①______。

（2）欲使用高锰酸钾分解产生氧气并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的一套制取装置是______（填字母），发生反应的化学符号表达式为______，当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是______。

（3）在A装置中，试管口要略向下倾斜的原因是______。若用B装置来制取氧气，反应容器内放入的固体物质所起作用是______，发生反应的符号表达式为______。

（4）检查B该装置气密性的方法是______。

（5）收集氧气可用E装置的原因是______；若用F装置采用排水法收集氧气，可先将集气瓶中装满水，再将氧气从______管通入。

答案解析

一、选择题（本题包括14小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列现象中，一定属于化学变化的是

A.爆炸B.汽油挥发C.金属导电D.高粱酿酒

【答案】D

【解析】

A.有些爆炸没有产生新的物质，比如气球的爆炸，没有新物质生成，属于物理变化，故爆炸不一定属于化学变化，故A不符合题意；

B.汽油挥发，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；

C.金属导电，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；

D.高粱酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意。

故选D。

2.推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是

A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮气D.氧气

【答案】A

【解析】

A.二氧化硫属于大气污染物，会导致酸雨，必须减少排放，符合题意；

B.二氧化碳是空气的成分之一，不属于大气污染物，不符合题意；

C.氮气是空气的成分之一，不属于大气污染物，不符合题意；

D.氧气是空气的成分之一，不属于大气污染物，不符合题意。

故选A。

3.海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是

A.原子B.分子C.元素D.物质

【答案】C

【解析】

这里的“钠、镁、钙”不是强调以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选C。

4.下列关于空气的说法中，错误的是

A.空气质量报告中所列的空气质量指数越小，空气质量越好

B.空气是一种十分重要的自然资源

C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

D.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气仍能保持洁净

【答案】D

【解析】

A.空气质量报告中所列的空气质量指数越小，空气质量越好，故A不符合题意；

B.空气中各成分作为原料用途非常广泛，是人类生产活动的重要资源，所以空气是一种十分重要的自然资源，故B不符合题意；

C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%，故C不符合题意；

D.大自然的自净能力是有一定限度的，若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气不能保持洁净，故D符合题意。

故选D。

5.下列图示实验操作中，正确的是

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞取下倒放在桌面上，试管稍微倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要对着手心，故A符合题意；

B.点燃酒精灯时，应用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，故B不符合题意；

C.使用量筒读数时，视线应该和凹液面的最低处保持水平，不能俯视或仰视，故C不符合题意；

D.使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于容器口上方约1厘米的位置，不能将胶头滴管伸入容器内，故D不符合题意。

故选A。

6.下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是

A.木炭：生成黑色固体B.铁丝：产生白色火焰

C.镁带：火焰呈淡蓝色D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰

【答案】D

【解析】

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A不符合题意；

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B不符合题意；

C.镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，故C不符合题意；

D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故D符合题意。

故选D。

7.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体为30mL，该同学倒出部分液体后，又俯视其体积为10mL，则倒出液体的体积为

A大于20mLB.20mLC.小于20mLD.无法判断

【答案】A

【解析】

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为30mL，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于30mL；倾倒出部分液体后，又俯视其读数为10mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于10mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于20mL。

综上所述：选择A。

8.关于分子、原子、离子的说法正确的是

A.原子是最小的粒子，不可再分

B.钠原子的质子数大于钠离子的质子数

C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子

D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

【答案】D

【解析】

A.原子在化学变化中是最小的粒子，不可再分，通过物理变化仍能分成更不小的微粒，错误；B.原子在形成离子时质子数不变，改变只是最外层电子数，钠原子的质子数等于钠离子的质子数，错误；C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子进入水分子的间隔中，分子不变，错误；D.分子、原子、离子都可以直接构成物质，正确。故选D。

9.下列粒子结构示意图中，表示原子的是

AB.C.D.

【答案】B

【解析】

A.质子数小于核外电子数，表示阴离子，不符合题意；

B.质子数=核外电子数，表示原子，符合题意；

C.质子数大于核外电子数，表示阳离子，不符合题意；

D.质子数大于核外电子数，表示阳离子，不符合题意。

故选B。

10.物质由微观粒子构成，下列各组物质的构成粒子相同的是

A.氧气铁B.氨气氢气C.汞C60D.氯化钠氮气

【答案】B

【解析】

A.氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子构成的，故A不符合题意；

B.氨气是由非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的；氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故B符合题意；

C.汞属于金属单质，是由汞原子构成的；C60是碳的一种单质，是由C60分子构成的，故C不符合题意；

D.氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，它由钠离子和氯离子构成；氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故D不符合题意。

故选B。

11.关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是

A.都含有氧元素B.都是纯净物

C.都含有两种元素D.都含有氧分子

【答案】D

【解析】

A.二氧化硫是由S、O元素组成，二氧化碳是由C、O元素组成，二氧化锰是由Mn、O元素组成，这三种物质均含氧元素，故A不符合题意；

B.二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰均是由同种物质组成，都属于纯净物，故B不符合题意；

C.由SO2、CO2、MnO2三种物质的化学式知，这三种物质都含有两种元素，故C不符合题意；

D.氧气是由氧气分子构成的，含有氧气才含有氧分子，这三种物质都不含有氧气，都不含有氧分子，故D符合题意。

故选D。

12.铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是

A.铝是地壳中含量最多的金属元素

B.铝原子的质子数、核外电子数均为13

C.铝元素的相对原子质量为26．98

D.化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+

【答案】A

【解析】

A.根据元素周期表不能得出铝是地壳中含量最多的金属元素，错误；B.铝原子的质子数、核外电子数均为13，正确；C.铝元素的相对原子质量为26.98，正确；D.化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+。故选A。

13.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是

A.硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈（反应物浓度）

B.碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）

C.双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）

D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）

【答案】D

【解析】

A.硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，空气和氧气中氧气浓度不同，则说明反应物浓度会影响化学反应的因素，故A不符合题意；

B.碳在常温下很稳定，但在点燃时能与氧气反应，则说明反应温度会影响化学反应的因素，故B不符合题意；

C.双氧水在常温下很难分解，而在二氧化锰的催化作用下迅速分解，则说明催化剂会影响化学反应的因素，故C不符合题意；

D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧，粗树干和细树枝反应物的种类相同，只是表面积不同，则说明反应物的接触面积会影响化学反应的因素，故D符合题意。

故选D。

14.已知化学反应：氯酸钾氧气+氯化钾，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气，有氧气生成，固体质量减少，在该反应中二氧化锰是催化剂，化学反应前后，二氧化锰的质量不变，故固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化逐渐增加，待氯酸钾完全反应后，不再变化，反应前固体是氯酸钾和二氧化锰的混合物，二氧化锰的质量分数不是从零开始变化。故选B。

二、填空题（本题包含5个小题，每空1分，共16分）

15.请用化学用语填空：

（1）医疗抢救病人常用的物质是______；

（2）地壳里含量最多的元素是______；

（3）2个铁原子______；

（4）氯化钠的构成粒子是______。

【答案】（1）O2（2）O

（3）2Fe（4）Na+、Cl-

【解析】

【小问1】

氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，化学式为O2，故填：O2。

【小问2】

地壳里含量最多的元素是氧元素，元素符号为O，故填：O。

【小问3】

元素符号表示一个该原子，表示多个原子则在元素符号前标出相应的数字，所以2个铁原子表示为2Fe，故填：2Fe。

【小问4】

氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，离子符号为Na+、Cl-，故填：Na+、Cl-。

16.发现元素周期律的科学家是____，测定了多种元素相对原子质量的中国科学家是____。

【答案】①.门捷列夫②.张青莲

【解析】

门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期律；

张青莲教授对相对原子质量的测定作出了卓越贡献。

17.①有一白色固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一白色固体C和无色、无味的气体D，D可使带火星的木条复燃；②E是生活中最常见的金属之一，它在D中能剧烈燃烧，生成F．由此判断：

（1）写出下列物质的名称：A是______，E是______。

（2）写出两个反应的符号表达式：

①______；②______。

【答案】（1）①.氯酸钾②.铁

（2）①.②.

【解析】

【分析】D可使带火星的木条复燃，则D为氧气；白色固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一白色固体C和氧气，则A、B、C分别为氯酸钾、二氧化锰、氯化钾；E是生活中最常见的金属之一，它在氧气中能剧烈燃烧，生成F，则E为铁，F为四氧化三铁。

【小问1】

由分析知，A为氯酸钾，E为铁。

【小问2】

①由分析知，A、B、C、D分别为氯酸钾、二氧化锰、氯化钾、氧气，该反应为氯酸钾在二氧化锰催化剂和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：，故填：。

②由分析知，D为氧气，E为铁，F为四氧化三铁，该反应为铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：，故填：。

18.水是我们的生命之源，在化学实验中也有很多重要作用。例如：在硫燃烧实验中，集气瓶中加水的目的是______。铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中加水的目的是______。

【答案】①.吸收生成物二氧化硫，防止污染空气②.防止高温熔化物溅落炸裂瓶底

【解析】

①硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫污染空气，能与水反应，则集气瓶中加水的目的是吸收生成物二氧化硫，防止污染空气，故填：吸收生成物二氧化硫，防止污染空气。

②铁丝在氧气中剧烈燃烧、放出大量热、生成四氧化三铁，为防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，实验时需在集气瓶中加少量的水，故填：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。

19.如图是水发生变化的微观结构模型。

（1）甲、乙两变化中表示水的蒸发的是_______，从微观结构分析，该变化的实质是分子的_____发生了改变。

（2）甲变化中最小的微粒是________，一个水分子是由_______构成的。

【答案】（1）①.乙②.间隔与排列方式

（2）①.氢原子和氧原子②.2个氢原子和1个氧原子

【解析】

【小问1】

水蒸发时，水分子本身不变，改变的是水分子间的间隔和排列方式，由图可知，甲、乙两变化中表示水的蒸发的是乙，故填乙；

乙变化中，水分子本身不变，改变的是水分子间的间隔和排列方式，故填间隔与排列方式。

【小问2】

由图可知，甲变化中，水分子最终转化为氢分子和氧分子，改变的是分子的种类，而原子没有变化，即甲变化中最小的微粒是氢原子和氧原子，故填氢原子和氧原子；

由图可知，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故填2个氢原子和1个氧原子。

三、简答题（本题包含4个小题，共10分）

20.请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。

（1）湿衣服在太阳下晾晒避灾阴凉处干的更快______。

（2）加压时，3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中______。

【答案】①.分子在不断运动，温度越高分子运动越快②.分子间有间隔，加压能使分子间隔变小

【解析】

（1）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快，是因为分子在不断运动，且太阳下温度高，温度越高，分子的运动速率越快；

（2）加压时，3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，加压能使分子间隔变小。

21.如图为测定空气中氧气含量的实验装置：

（1）写出红磷在空气中燃烧的现象：______，其对应的符号表达式是______。

（2）若测得氧气体积含量小于1/5，原因可能是______（写一点）。

（3）在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，不能用木炭代替红磷，你认为原因是______。

【答案】（1）①.发出黄色火焰，产生大量白烟，放热（写出两点即可）②.

（2）红磷量不足（合理即可）

（3）木炭燃烧生成二氧化碳为气体，导致瓶内气压无明显变化，不会形成压强差

【解析】

【小问1】

①红磷在空气中燃烧发出黄色火焰，产生大量白烟，放热，故填：发出黄色火焰，产生大量白烟，放热。

②红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为，故填：。

【小问2】

测定空气中氧气的含量时，红磷量不足，不能把装置内氧气耗尽，会导致测得氧气的体积含量小于1/5，故填：红磷量不足（合理即可）。

【小问3】

木炭燃烧生成二氧化碳为气体，导致瓶内气压无明显变化，不能测定氧气的含量，所以不能用木炭代替红磷，故填：木炭燃烧生成二氧化碳为气体，导致瓶内气压无明显变化，不会形成压强差。

22.在世界无烟日宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有____气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向____移动。

【答案】①.二氧化碳②.右

【解析】

通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有二氧化碳气体生成；

为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向右移动，装置内压强减小，香烟燃烧产生的气体进入试管。

23.我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

（1）铁丝绕成螺旋状目的是______。

（2）某同学取一段纱窗网上的细铁丝做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有看到“火星四射”的现象，请分析实验失败的可能原因______（写出一条即可）。

【答案】（1）增大铁丝的受热面积，使持续燃烧

（2）氧气浓度低，或者铁丝表面有铁锈等（合理即可）

【解析】

【小问1】

铁丝着火点较高不易点燃，燃烧过程中要使铁丝充分预热才能使铁丝持续燃烧，所以铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，使持续燃烧。

【小问2】

铁丝燃烧需要氧气浓度较高，所以可能是氧气浓度低导致铁丝没有燃烧。反应需要反应物间充分接触，而实验中该同学取一段纱窗网上的细铁丝，没有打磨，则可能是铁丝表面有铁锈阻止铁丝和氧气接触，铁丝没有燃烧。其他合理即可。

四、综合应用题（共10分）

24.空气是人类活动必须的自然资