第五单元 整本书阅读《乡土中国》检测练习统编版高中语文必修上册(含答案)

第五单元整本书阅读《乡土中国》检测练习统编版高2．根据原文内容，下列说法正确的一项是()将随之改变。A.④①②⑤⑥③B.②⑥⑤③④①C.⑤③④②⑥①D.⑤1我们是不是也因之可以说乡下多文盲是因为乡下本来无需文不能全部反映乡土文化的一项是()⑥日新月异⑦兄友弟恭⑧眉目传情⑨人怕出名猪A.①③⑤⑨B.②⑤⑦⑧C.①④⑥⑨D.②⑤⑧⑩项是()因的一项是()（白鹿书院朱先生）以上材料引发你怎样的联想和思考？请据此并围绕“乡土本色”要求：自选角度，明确文体；自拟标题，不要套作，不得抄袭；材料一：经营这许多事业，家的结构不能限于亲子的小组合，必须加以扩大，中国的家是一个事业组织，家的大小是依着事业的大小而决定。这些都是事业社群里的特色，材料二：对于西方家族文化来说最明显的另一特点就是崇尚自由主义和小的家族也可以等于家庭包括在家族中的家庭只是社会圈子中的一12．根据材料内容，下列说法不正确的媳妇和女婿。13．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是他治好。14．今天的华人社会，家族企业仍然是一种企业组织的主流形15．小文的美国朋友埃文对小文所遭遇的一切颇为不解，他认材料一：讨论私的问题就得把整个社会结构的格局提⑤我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波⑥在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人材料二：展至所有的社会关系。但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”17．根据材料内容，下列说法正确的一项是()18．结合材料内容，下列不能体现中国传统社会关系特点的一项是()《红楼梦》第五十五回主要情节：依你……如今没有长羽毛，就忘了根本，只拣高枝儿飞去了!”探春材料一：乡下最小的社区可以只有一户人家。无论在什么性质的社会里，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。材料二：22．根据材料内容，下列说法正确的一项是()24．材料一中作者是如何用孔子的“学而时习之，不亦悦乎”25．材料一中的“‘熟悉’的社会”与材料二中的“熟人社会”（费孝通《乡土中国》有删节）材料二：的权力，从而彻底改变乡土社会中长老权力或教化权威的支配地位。权威即村干部的权威及其更高级的行政权威如乡镇及县干部权威在民选择村干部和行政正义系统来解决自己所遭受或感受的冤屈和纠28．根据材料内容，下列选项中不能体现传统乡土中国人际关系特点的一项是()30．下面链接材料体现了现代乡村治理的哪些特点？结合材料[链接材料]张朴村年近八旬的徐小妹老人有三个儿子和两个女对的，对是合式的意思。如果单从行为规范一点说，本和法律无异，重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里各个人了。这其实就是法律。也就是所谓“材料二：迄今为止，费孝通对中国传统乡村社会作出的“乡土性”论断，（摘编自王露璐《伦理视角下中国乡村社会变迁中的“礼”与32．根据材料内容，下列说法不正确的一项是()材料一：所谓礼治就是对传统规则的服膺。生活各方面，人和人的关系，材料二：），材料一：什么可以和她从来没有到过的吴江发生地缘呢？在这里很显然在我很多离开老家漂流到别地方去的并不能像种子落入土中一般长国乡土社会中却相当困难。我常在各地的村子里看到被称为“客边”这些寄居于社区边缘上的人物并不能说已插入了这村落社群中，的方便了。寄籍在血缘性社区边缘上的外边人材料二：带的人们形成了比较稳定牢固的封闭式的地缘关系。在乡土社会中，C．一定的地理范围能为区域内的所有人提供包括地点、人物、在地缘关系转变的过程中，人们与土地的关40．根据材料内容，下列说法正确的一项是()41．下列选项，不能作为论据来支撑材料观点的一项是()行必桀纣言必尧舜周而复始日新月异安我提出这新名词来的原因是在想从结构的原则上去说明中西社46．下列关于材料内容的理解和分析，正确的一项是()47．结合材料内容，下列选项中最符合文中“小家族”概念的一项是()①乡土社会是我们文化、精神与情感的根，虽然相比传统形态，斩断；各位老师、同学：大家好！们，脚踩乡土，心系乡愁，从这里出发，也将要回到这里再续繁华。有目标！们的反对。15.①按照西方的习惯，不以家庭和亲情关系为中分析问题-解决问题”的思路进行阐述。首先由乡土社会中“私”的结构的不同；最后再次回应中国传统社会中“私”的问题的根源。20．探春的生母赵姨娘是妾室，王夫人是正室，在封建社会里正室 惯、礼俗等内容，日常生活奉行“人情”原则。而材料一的“熟悉”答案示例（二1）相同之处：二者都讲究人情，强调人际关前提。35.①汲取传统礼治资源中的积极因素，建构受农民认过程中社区的变化状态——乡土社会里地缘还没有独立成为一种构成团结力的关系。4