2.1.3 动物细胞- 七年级生物上册 （人教版）

擦滴（清水）撕展盖染吸（回顾）制作并观察植物细胞临时装片03说明动物细胞与植物细胞的基本结构的异同点。02知道动物细胞的基本结构。01制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察。学习目标一、观察动物细胞目的要求：实验——观察人的口腔上皮细胞①制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。②认识人的口腔上细胞基本结构。材料用具：载玻片盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片显微镜载玻片消毒牙签吸水纸盖玻片镊子生理盐水滴管纱布碘液自学思考阅读课本46页方法步骤：制作人的口腔上皮细胞临时装片①请各用一个字概来概括每个步骤？②想想每步的操作目的？③与制作植物细胞临时装片的步骤有何异同？（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片方法步骤：载玻片盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片01擦向一个方向擦拭用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净载玻片盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片02滴用吸管吸取生理盐水，滴一滴在载玻片中央。滴加生理盐水目的：维持细胞正常形态当红细胞放在清水中，细胞会吸水涨破。生理盐水，是指渗透压与动物或人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。0.9%的氯化钠溶液(即生理盐水)可维持细胞的正常形态。用清洁的水漱口，清洁口腔。（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片载玻片盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片03刮用牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2～3下载玻片盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片04涂将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中，盖上盖玻片。涂抹均匀分散细胞，防止细胞重叠盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地、斜放下盖玻片。斜45°，先接触水滴05盖载玻片盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片06染把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧载玻片盖玻片（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片07吸用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部擦滴刮涂盖染吸（总结）制作人的口腔上皮细胞临时装片生理盐水注意事项1、实验前一定要漱口。2、观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4、涂抹时要均匀。5、避免盖玻片下产生气泡。（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片项目洋葱表皮细胞临时装片人口腔上皮细胞临时装片

所滴液体

取细胞方法防止细胞重叠的方法清水生理盐水撕取刮取展平涂抹区分比较（二）观察植物细胞在低倍镜（低倍目镜和低倍物镜）下进行观察。人的口腔上皮细胞细胞膜细胞核细胞质（染色最深）（三）绘图左上方——图右方——水平指示线和注字下方——图名较暗处——越暗，细点越多神经细胞肌肉细胞口腔上皮细胞所有动物细胞的形态都与口腔上皮细胞一样吗？虽形态各异，但结构相同二、动物细胞的基本结构控制物质的进出内有遗传物质生命活动的重要场所为细胞的生命活动提供能量细胞核细胞质细胞膜线粒体动物细胞结构图

植物细胞模式图动物细胞模式图动植物细胞结构的异同动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也无液泡。细胞质细胞膜线粒体线粒体细胞核细胞核叶绿体细胞壁无论是植物、动物还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。所以细胞是构成生物体的基本单位。三、制作动物细胞模型课堂小结1.实验2.动物细胞的结构擦→滴→刮→涂→盖→染→吸3.比较动植物细胞异同点目的步骤细胞核细胞膜细胞质线粒体两者共有植物特有细胞膜、细胞质、线粒体、细胞核细胞壁、液泡、叶绿体1.在制作口腔上皮细胞临时装片时不用清水而用生理盐水，主要是为了（

）A.使口腔上皮细胞分散开B.杀死细胞C.杀灭细菌D.保持细胞的正常状态(防止细胞变形)D2.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有(

)A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜A3.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（

）A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液B4.你认为

同学观察效果最好？你对A同学的建议是

。你对C同学的建议是

。B盖盖玻片时应避免产生气泡在漱净的口腔内刮取细胞5.某同学在生物实验课上制作了临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（如图所示）。请回答问题:（1）在制作图中的临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴________，以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的结构是________（填结构名称）（2）若在显微镜下观察到的视野较暗，可以用反光镜的________来对光，使视野变亮。生理盐水细胞核凹面（3）图中能控制物质进出细胞的结构是[]________。与图中所示的细胞相比，根尖细胞还有________等结构。（4）用显微镜观察此临时装片时，下列操作中正确的是（

）A.为了使观察到的物像更清晰