网络助我赞家乡 小学 信息技术 单元作业设计

PAGEPAGE10网络助我赞家乡12345本单元是学生在三年级第2册已经学过因特网知识、认识了因特网及IE具体的教学内容分为5两课是让学生在安徽省资源网个人空间中与同学交流、分享搜索及下载的信息国的情感教育。（二）教材分析活动活动名称教材主要内容课时活动一家乡百科网上搜本节课是小学信息技术电子工业出版社第三册第三单元第一课，主要的学习内容是认识搜索索需要的信息，以及保存网上文字的方法。这节课的重点是如何合理地选择关键字；怎样在搜索的结果中筛选信息。这些内容是学生后面学习搜本课在整个小学阶段的网络教学中起着承上启下的作用。1，活动二家乡美景巧保存点是了解百度图片，通过关键字、多关键字快速学生依次输入关键字、多关键字，比较两次搜索的结果，在比较的过程中，体验提炼关键字的重1活动三家乡戏曲分类查课的重点是使用分类目录查找网上信息。通过两种查找信息方法的对比，引导学生认识在网上查找信息时，可以灵活选择方法。当查找的问题不当查找的问题较小、内容具体时，可以通过在搜索网站中输入精确的关键词进行查找。1活动四平台分享家乡景较紧密。前三课主要是搜索信息，本节课开始接触类似个人博客空间的相关知识，为学生今后相教材中使用“安徽省教育资源网”的个人空1先是登录空间、修改完善个人信息，然后是上传友等活动打下基础。活动五书写日志话家乡话家乡”为主题，带领学生一起完成三个任务的生初步感知网络日志的书写和评价，让学生知道书写日志也是有一定的规范的。日志的内容虽说是表达自己的想法，但也要是正面的，积极向上正地评论。，1活动活动名称学情分析活动一家乡百科网上搜础上，重点讲解提炼关键词，筛选信息的方法。活动二家乡美景巧保存要性。活动三家乡戏曲分类查前两节课学生重点学习了关键字搜索信息的方何合理选择查找方法。活动四平台分享家乡景很好的促进作用。活动五书写日志话家乡任务。1.了解什么是搜索引擎，掌握关键字搜索技巧。2.会使用“百度图片”、“百度音乐”、“百度视频”查找图片、音乐、视频。3.掌握网上文字、图片的下载和保存方法。4.相片上传、发表日志等方法。5.掌握空间相片上传、发表日志等方法，能运用平台与老师、同学进行交流。网络信息交流。同时培养学生信息意识、数字化学习与创新等核心素养。作业类型□单元作业课时作业□假期作业作业功能课前预习当堂训练课后复习（仅限于课后复习）题目序号题目类型完成时间难度来源1基础题2分钟☆☆原创2操作题3分钟☆☆☆原创3拓展题5分钟☆☆☆原创.础题字是什么？青阳县最著名的景点是哪里，又该提炼什么关键字？2.操作题：文档中。3.选做题：更多关于池州市的百科知识，填入表格中。问题我知道评价设计参考答案或提示：1.池州市著名景点青阳县著名景点评价内评价内评价等会提炼键能将网中的保存下作业分析与设计意图家乡的热爱之情。作业类型□单元作业课时作业□假期作业作业功能课前预习当堂训练课后复习（仅限于课后复习）题目序号题目类型完成时间难度来源1基础题2分钟☆☆改编2拓展题5分钟☆☆☆原创1.基础题：A.新闻B.网页C.视频D.图片（2）用百度搜索与九华山有关的诗句，应输入关键词（）A.九华山B.诗词C.九华山诗句片并保存。（2）比较用关键字“九华山”和“九华山雪景”搜索到的结果。1.（1）D(2)C2.通过对比发现用不同的关键字搜索到的图片不一样，关键字越多搜索的结果越精确。评价内评价内评价等会用搜引擎图能用多关键准搜本节课设置了基础性作业和加强性作业两种不同的形式，要求学生在课上雪文件夹存放图片，并更改图片名称。作业类型□单元作业课时作业□假期作业作业功能课前预习当堂训练课后复习（仅限于课后复习）题目序号题目类型完成时间难度来源1基础题2分钟☆引用2拓展题3分钟☆☆☆原创3拓展题5分钟☆☆☆原创1.基础题：判断题2.拓展题(1)利用百度视频搜索家乡的戏曲：池州傩戏和青阳腔，打开欣赏，并谈谈自己的想法。(2)在“酷我音乐”网站中通过分类的方法，查找自己喜欢的歌曲。评价内评价等会用网分类逐层筛评价内评价等会用网分类逐层筛信掌握分查找、音乐方要让学生真正掌握分类查找，并能在生活中正确运用。第一题判断题，比较简学生能谈谈自己的感受。作业类型□单元作业课时作业□假期作业作业功能课前预习当堂训练课后复习（仅限于课后复习）题目序号题目类型完成时间难度来源1基础题5钟☆☆原创2拓展题5钟☆☆☆引用作业内容1.基础题：册，上传之前保存的杏花村和九华山的图片。2.拓展题：了解“博客”、“微博”的特点和功能，尝试访问别人的博客和微博。评价设计2.会访问别人的博客和微博评价内评价内评价等会上传片到了解其的平人空作业作业分析与设计意图的同学可以尝试用不同的平台空间展示自己的家乡。作业类型□单元作业课时作业□假期作业作业功能课前预习当堂训练课后复习（仅限于课后复习）题目序号题目类型完成时间难度来源1基础题2分钟☆☆引用2拓展题10分钟☆☆☆☆原创1.判断题：（1）个人空间是属于个人的，想写什么就写什么，没人能管得着。（2）通过网络个人空间，可以与更多的人交朋友，相互交流。赞美家乡。并在“好友动态”中，查看好友动态，发表评论，相互交流。评价内评价内评价等会用网分类逐层筛信掌握分查找、音乐方单元作业内容作业类型单元作业□课时作业□假期作业作业功能课前预习当堂训练课后复习（仅限于课后复习）题目序号题目类型完成时间难度来源1基础题10分钟☆☆原创2拓展题15分钟☆☆☆☆原创文字以及图片信息，分享到安徽省资源应用平台。的手抄报或者思维导图。评价内评价内评价等PAGEPAGE12会用关键字搜索，并保存