2021新编装配钳工理论题库-B3机械基础知识

2021新编装配钳工理论题库-B3机械基础知识

机械基础13%（80+20=100）

1.单项选择题

Q-B3-E-0010

用测力扳手使（C）达到给定值的方法是控制扭矩法。

A、张紧力B、压力C、预紧力D、力Q-B3-E-0020

装配紧键时，用涂色法检查键下、上表面与（C）接触情况。

A、轴B、毂槽C、轴和毂槽D、槽底

Q-B3-E-003L

（A）一般靠过盈固定在孔中，用以定位和连接。

A、圆柱销B、螺栓C、销D、削边销Q-B3-E-004H

带陷入槽底，是因为带的两斜面被带轮槽磨损造成的，此时的修理方法是

（B）。A、更换轮B、更换三角带C、带槽镀铭D、车深槽合器

-B3-E-005HQ

轴承合金由于（A）不能单独作轴瓦。

A、强度低B、强度很高C、强度一般D、强度较高Q-B3-E-0060

当用螺钉调整法把轴承游隙调节到规定值时.，一定把（B）拧紧，才算调整完

毕。A、轴承盖联接螺钉B、锁紧螺母C、调整螺钉I）、紧定螺钉Q-B3-E-007

L

为了提高主轴的回转精度，轴承内圈与主轴装配及轴承外圈与箱体孔装配时，

常采用（C）的方法。

A、过盈配合B、过渡配合C、定向装配D、严格装配Q-B3-E-0080

拆卸时的基本原则，拆卸顺序与装配顺序（B

A、相同B、相反C、也相同也不同D、基本相反Q-B3-E-0090

带轮相互位置不准确会引起带张紧不均匀而过快磨损，当（C）不大时，可用

长直尺准确测

量。

A、张紧力B、摩擦力C、中心距D、都不是Q-B3-E-010L

当带轮孔径大时必须攘套，套与轴用（D）,套与带轮常用加骑逢螺钉方法固

定。A、销B、螺纹C、过盈D、键连接Q-B3-E-0110

链传动中，链和轮磨损较严重，用（D）方法修理。

A、修轮B、修链C、链、轮全修D、更换链、轮Q-B3-E-0120

一般动力传动齿轮副，不要求很高的传动精度和工作平稳性，但要求接触要

求，可用（C）方法解决。

A、更换B、修理C、跑合D、金属镀层Q-B3-E-013L

蜗杆与蜗轮的轴心线相互间有（D）关系。

A、平行B、重合C、倾斜D、垂直Q-B3-E-0140

蜗杆传动机构的组装，应根据具体情况而定，应（B）。

A、先装蜗杆B、先装蜗轮，后装蜗杆C、先装轴承，后装蜗杆D、先装

蜗杆，后装轴承Q-B3-E-0150

凸缘式联轴器装配时，首先应在轴上装（A）»

A、平键B、联轴器C、齿轮箱D、电动机Q-B3-E-0160

离合器是一种使主、从动轴接合或分开的（D）。

A、联接装置B、安全装置C、定位装置I）、传动装置Q-B3-E-0170

整体式向心滑动轴承装配时对轴套的检验除了测定圆度误差及尺寸外，还要检

验轴套孔中心线对轴套端面的（B）。

A、位置度B、垂直度C、对称度D、倾斜度Q-B3-E-0180

剖分式轴瓦安装在轴承中无论在圆周方向或轴向都不允许有（B）。A、过盈

B、位移C、定位D、接触Q-B3-E-0190

滑动轴承因可产生（A）故具有吸振能力。

A、润滑油膜B、弹性变形C、径向跳动I）、轴向窜动Q-B3-E-0200

液体静压轴承是靠液体的（B）平衡外载荷的。

A、流速B、静压C、动压D、重量Q-B3-E-0210

采用两端单向固定方式对轴承作轴向固定时，为避免受热而使轴承夹住，应在

一端的轴承外圈与端盖间留（A）间隙，以便游动。

A、0.1,0.5mmB、0.5,1mmC、1,1.5mmD、1.5,2mmQ-B3-E-0220

单列圆锥滚子轴承在装配使用过程中，可通过调整内外圈套的轴向位置来获得

合适的（A）。

A、轴向游隙B、径向游隙C、轴向移动D、径向位移Q-B3-E-023L

定向装配的目的是为了抵消一部分相配尺寸的（A）»

A、加工误差B、装配误差C、上偏差D、下偏差Q-B3-E-0240

拆卸精度较高的零件，采用（B）。

A、击拆法B、拉拨法C、破坏法D、温差法Q-B3-E-025H

相互运动的表层金属逐渐形成微粒剥落而造成的磨损叫（CA、疲劳磨损

B、砂粒磨损C、摩擦磨损D、消耗磨损Q-B3-E-0260

水平仪常用来检验工件表面或检验设备安装的（C）情况。

A、垂直B、平行C、水平D、倾斜Q-B3-E-027L

（B）场合不宜采用齿轮传动。

A、小中心距传动B、大中心距传动

C、要求传动比恒定D、要求传动效率高

Q-B3-E-0280

光学直角器可以检验部件间垂直度误差，光学直角器的主要元件是一个

（C）oA、三棱镜B、四棱镜C、五棱镜D、平面反光镜Q-B3-E-029H

人为地控制主轴及轴承内外圈径向跳动量及方向，合理组合，提高装配精度的

方法是（A）。A、定向装配B、轴向装配C、主轴装配D、间隙调整Q-B3-

E-0300

滚动轴承中加润滑剂作用（A）»

A、降低摩擦阻力，吸振B、吸热C、排屑D、冷却Q-B3-E-031L

当加工孔需要依次进行钻，要进行多种工步时，一般选用（C）钻套。A、固

定B、可换C、快换D、特殊Q-B3-E-0320

车床主轴及其轴承间的间隙过大或松动，加工时使被加工零件发生振动而产生

（B）误差。

A、直线度B、圆度C、垂直度D、平行度Q-B3-E-0330

螺纹防松装置中属磨擦力防松的是（D

A、开口销与槽母B、止动垫圈C、粘接剂D、对顶螺母Q-B3-E-0340

夹紧力的作用点应使工件夹紧（C）尽可能小。

A、移动B、转动C、变形D、力Q-B3-E-035H

齿轮联轴器的内齿轮轴向有一定的游动量以保证两轴都有（C）空间。A、存

油空隙B、受力变形C、热胀冷缩D、磨损Q-B3-E-036L

曲柄连杆机构由活塞，活塞环，活塞销，连杆，飞轮和（A）组成。A、曲轴

B、气缸套C、曲轴箱D、气缸盖Q-B3-E-0370

预紧是在轴承内外圈上，给予一定的轴向预负荷，清除了内外圈与滚动体的游

隙，产生了初始的（A）o

A、接触弹性变形B、塑性变形C、弯曲变形D、挤压变形Q-B3-E-038H

一对互相啮合的标准直齿圆柱齿轮，其中心距为（B）。

A、2n（dl+d2）B、（dl+d2）/2C、m（dl+d2）/2D、2（dl+d2）Q-B3-E-039L

光学分度头避免了蜗轮副制造误差对测量结果的影响，所以具有较高（C）o

A、装配精度B、位置精度C、测量精度D、相对精度Q-B3-E-040L

圆锥面过盈，联接的装配方法有（D）。

A、热装法B、冷装法C、压装法D、用螺母压紧锥面法Q-B3-E-041H

通过三坐标测量机的测量系统可以测出零件测点在（D）。

A、X方向上的精确坐标B、Y方向上的精确坐标

C、Z方向上的精确坐标D、X,Y,Z,三个方向上的精确坐标

Q-B3-E-042L

将滚动轴承的一个套圈固定，另一套沿径向的最大移动量能称为（B）。A、

径向位移B、径向游隙C、轴向游隙D、以上都不是Q-B3-E-0430

对单向工作的蜗杆蜗轮传动的蜗轮受力后会向轴的一端窜动，故蜗轮齿面接触

班点位置应在（A）。

A、中部稍偏蜗杆旋出的方向B、中部

C、中部稍偏蜗杆旋入的方向D、以上都不是

Q-B3-E-0440

三角带传动是靠（C）的磨擦力传递动力和运动的。

A、三角带的底面、侧面与轮槽侧面、底面B、三角带的底面与轮槽底面

C、三角带的侧面与轮槽侧面D、以上都不是

Q-B3-E-0450

实践证明，齿面抗点蚀的能力主要和齿面的（C）有关系。

A、精度B、表面粗糙度C、硬度D、以上都不是Q-B3-E-046L

防止轮齿折断的方法是选择适当的（B）,并采用合适的材料及热处理方法。

A、压力角B、模数和齿宽C、传动比D、压力角Q-B3-E-0470

蜗轮的径向分力和蜗杆的（C）分力是作用力与反作用力。

A、轴向B、周向C、径向D、以上都不是Q-B3-E-048H

对于盲孔的联接，若想装拆方便，应使用（B）。

A、圆锥定位销B、内螺纹圆锥定位销C、圆柱销D、以上都不是Q-B3-E-

049H

两轴的轴心线相交成40?角，应当选用（C）给予联接。

A、齿式B、十字滑块联轴器C、万向联轴器D、以上都不是Q-B3-E-050

0

已知直齿圆柱齿轮m=5,z=40,该齿轮的齿根圆直径为（C）mm0

A、200B、210C、187.5D、197.5Q-B3-E-051H

凸轮的压力角的大小与基圆半径的关系是（B）»

A、基圆半径越小压力角偏小B、基圆半径越小压力角偏大

C、同比例变化D、彼此不受影响Q-B3-E-052L

离合器主要用于轴与轴之间在机器运转过程中的（C）与接合。

A、限制速度B、使两轴转向相同

C、分离D、使一轴停止Q-B3-E-0530

（A）主要由轴承座、轴瓦、紧定螺钉和润滑装置等组成。

A、滑动轴承B、滚动轴承C、向心轴承D、推力轴承Q-B3-E-054L

按齿轮形状不同可将齿轮传动分为圆柱齿轮传动和（C）传动两类。

A、斜齿轮B、直齿轮C、圆锥齿轮D、齿轮齿条

Q-B3-E-0550

车床的主运动即主轴的旋转运动，它是以（A）为动力，经皮带轮传递到主轴

变速箱。

A、电动机B、发动机C、柴油机D、蒸汽机Q-B3-E-0560

车床的进给运动即刀架的直线运动，它是由主轴开始，经（D）?挂轮架?光杠

或丝杠带动溜板箱，从而带动刀架实现不同的进给运动。

A、齿轮箱B、蜗轮变速箱C、减速箱D、主轴变速箱Q-B3-E-057H

四杆机构中的运动副都是（C）时称为钱链四杆机构。

A、移动副B、圆柱副C、转动副D、球面副Q-B3-E-058L

由于接触应力作用而产生的磨损称为（A）磨损。

A、疲劳B、磨粒C、腐蚀D、粘着Q-B3-E-0590

火车车轮与铁轨的接触联接是（A）副。

A、高B、低C、转动D、移动Q-B3-E-060H

机构具有确定相对运动的条件是（A）0

A、机构的自由度数等于主动件的数目B、机构的自由度数大于主动件的数目

C、机构的自由度数小于主动件的数目D、机构的自由度数大于等于主动件的数目

Q-B3-E-061H

若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常拆卸时.，宜采用

（B）oA、螺栓联接B、双头螺柱联接C、螺钉联接D、紧定螺钉联接Q-B3-E-

062L

螺纹代号M20X1.5表示（A）螺纹。

A、普通米制细牙B、普通米制粗牙C、英寸制D、.管Q-B3-E-063L

带在传动时产生弹性滑动是由于（B）。

A、带的松边和紧边拉力不等B、带是弹性体C、带绕过带轮时有离心力D、

带和带轮间摩擦力不够

Q-B3-E-0640

链传动属于（A）。

A、带有中间挠性件的啮合传动B、两零件直接接触的啮合传动C、两零件直

接接触的摩擦传动D、带有中间挠性件的摩擦传动Q-B3-E-0650

当轴的转速较低，且只承受较大的径向载荷时，宜选用（C）。A、推力球轴

承B、圆锥滚子轴承C、圆柱滚子轴承D、深沟球轴承Q-B3-E-0660

渐开线的齿廓形曲线状取决于（D）。

A、分度圆B、齿顶圆C、齿根圆D、基圆Q-B3-E-067L

工作时既传递扭矩又传递弯矩的轴，称为（B

A、心轴B、转轴C、传动轴D、柔性轴Q-B3-E-0680

下列联轴器中，能补偿两轴的相对位移并可缓冲、吸振的是（D）。A、凸缘

联轴器B、万向联轴器C、.齿式联轴器D、弹性柱销联轴器Q-B3-E-069H

（A）的回转件可以只进行静平衡试验。

A、轴向尺寸比径向尺寸小得多B、质量较小C、转速高D、.转速低Q-B3-E-

070L

两轴呈较大的倾角传动，宜采用（A）联轴器联接。

A、万向B、套筒C、齿轮D、十字滑块Q-B3-E-0710

若主动轴转速为1200r/min,现要求在高效率下使从动轴获得12r/min的转

速，应采用（A）

传动。

A、轮系B、带

C、一对直齿圆柱齿轮啮合D、单头蜗杆

Q-B3-E-0720

（D）决定从动件预定的运动规律。

A、从动件的形状B、凸轮转速C、凸轮形状D、凸轮轮廓曲线Q-B3-E-073L

若要盘形凸轮机构的从动件在某段时间内停止不动，对应的凸轮轮廓曲线是

（A）。A、以凸轮转动中心为圆心的圆弧B、一段直线C、一段圆弧D、一段抛

物线

Q-B3-E-074L

用于薄壁零件联接应采用（A）螺纹。

A、三角形细牙B、三角形粗牙C、梯形D、矩形Q-B3-E-075H

带传动中，，带比平带传动能力大，主要是因为前者（D）。A、没有接头B、

强度高C、尺寸小D、接触面上正压力大Q-B3-E-076H

高速重载齿轮传动的主要失效形式为（C）。

A、齿面点蚀B、齿面磨损和齿面点蚀C、齿面胶合D、齿根折断Q-B3-E-077

L

当一对渐开线齿轮的中心距略有变化时，其瞬时传动比（AA、为常数

B、为变数C、变大D、变小Q-B3-E-078L

轮毂上的键槽常用（A）方法加工。

A、插削B、铳削C、刨削D、钻及钱Q-B3-E-0790

下列键联接中，承载能力最高的是（A

A、花键联接B、平键联接C、半圆键联接D、楔键联接Q-B3-E-0800

普通车床主轴箱轴?上装有一个（B）,用以控制主轴的正、反转或停止。

A、联轴器B、双向多片式摩擦离合器

C、牙嵌式离合器D、圆锥摩擦离合器

2（判断题

Q-B3-F-001L

（X）四杆机构分为钱链四杆机构和滑块四杆机构。

Q-B3-F-002H

(X)根据轴颈和轴承之间的配合性质不同，轴承可分为滑动轴承和滚动轴承

两类。

Q-B3-F-0030

(X)构件一定是多个零件的刚性组合体。

Q-B3-F-0040

(X)曲轴是通用零件

Q-B3-F-005H

(?)能实现间歇机构要求的机构，不一定都是间歇运动机构。Q-B3-F-0060

(X)传动带松边、紧边拉力不同，弹性变形有差异，引起带与轮的相对移

动，称为打滑。

Q-B3-F-007L

(?)凸轮的基圆半径越大，推动从动件的有效分力也越大。Q-B3-F-008II

(X)链传动的平均传动比是常数，瞬时传动比也是常数。Q-B3-F-0090

(X)强度和刚度是零件应满足的基本要求。

Q-B3-F-0100

(?)滚子半径的大小对滚子从动件的凸轮机构的预定运动规律是有影响的。

Q-B3-F-011L

(?)棘轮的转角大小是可以调节的。

Q-B3-F-0120

(?)外啮合槽轮机构的槽数越多，槽轮机构的运动系数就越大。Q-B3-F-013

H

(X)螺纹轴线铅垂放置，若螺旋线左高右低，可判断为右旋螺纹。Q-B3-F-

0140

(X)链传动在布置时，两链轮中心线和水平面倾斜角应小于60?。Q-B3-F-

015H

(?)仿形法加工同一模数和同一压力角，但齿数不同的两个齿轮，必须用二

把刀具加工。

Q-B3-F-0160

(X)蜗杆的螺旋线有左旋和右旋两种，在传动中多用左旋。Q-B3-F-017L

(?)计算得到的轴径尺寸，必须按标准系列圆整。Q-B3-F-0180

(?)选用调心轴承时，必须在轴的两端成对使用。Q-B3-F-019L

(?)切削液的作用是冷却作用、润滑作用、清洗作用和排屑作用。Q-B3-F-

0200

(?)切削液分为水溶液切削液、油溶液切削液两大类。

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

干部教育培训工作总结［干部教育培训工作总结］年干部教育培训工作，在县

委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习

贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取

得了一定的成效，干部教育培训工作总结。现总结报告如下：

一、基本情况

全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**

人，中专学历**人，高中及以下学历**人。**年，以县委党校、县行政学校为主阵

地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*%,培训农村

党员、干部**人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训**人，举办科级领导干

部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人，举办科级以下公务员培训班*

期，培训**人，举办企业经营管理者培训班*期，培训**人，举办专业技术人员培训

班*期，培训**人，举办非中共党员干部培训班*期，培训**人,举办理论骨干培训班

*期，培训**人，举办妇女干部培训班*期，培训**人，举办基层团干培训班*期，培

训**人，举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在

职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。

另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业

技术人员参加盛市委党校的培训，有**名县级领导参加了

12

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级

的调学任务。

二、主要做法

，一，着力抓好集中正规化培训

1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥

牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大

规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室

《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照

干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了

培训经费，切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模

式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及

科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主,二是适当扩充办班时间，将以

往每期培训班*天左右培训时间改为**一**天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的

办班规模，由原来的每个班次**人左右，缩减为**—**人。

3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，

既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训

工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为

重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时.，积极探索和创新培训方式方

法，学习借鉴一些

13

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。

4、创新管理理念，加强培训制度建设，工作总结《干部教育培训工作总

结》。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学

习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强

化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。

，二，切实抓好干部在岗自学

组织了全县**名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市委组织

部的要求，组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》的

征订工作。为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查**

名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会

文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，

并在全县进行了通报。

,三,努力抓好干部的实践锻炼

1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开

阔眼界，增长见识。全县**个招商组，共外派干部**余人。同时，选派平都镇村*

名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民**

名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌

技术。这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平

都镇向阳村**户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入**

14

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

余元,严田镇种植食用菌的有**户，种植花卉苗木的有**多户，楠桥村*户农民

就种植花卉苗木**多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。

2、结合县直单位包村挂村工作，挑选了**名县直单位的年轻干部，下派到边

远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。

三、存在的问题和不足

我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足:一

是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部

培训的积极性不高，存在应付的思想,二是一些领导干部，特别是主要领导干部调

学有一定的难度。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切

实加以解决。

四、**年干部教育培训的思路

**年，我县干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立

健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培

训工作的新发展。

1、继续抓好集中正规化培训。以县委党校、县行政学校为主阵地，扎实开展

干部教育培训工作。县委党校，行政学校，计划全年举办主体培训班**期，培训干部

**人，其中：举办科级干部轮训班*期，培训**人，纪检监察干部培训班*期，培训**

人,专业技术人员理论学习班*期，培训**人，基层团干培训班*期，培训**人，科级

以下公务员培训I班*期，培训**人，科级后备干部培训班*期，培训**人，统战理论

15

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

培训班*期，培训**人，农村党支部书记培训班*期，培训**人。县人事劳动和

社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训，培训人数要达到**人。

2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派**名左右年轻干部

到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派**名左右科级后备干部到边

远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。干部在

岗自学主要是学习《社会主义市场经济理论》、《英语**句》和计算机知识，并要

组织考试，检验学习的效果。同时，继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上

抽查，并认真组织评阅，对调阅读书笔记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进。

并逐步扩大抽查面，机关一般干部的读书笔记也要抽查。

3、强化措施，着力解决调学难的问题。今年将在调研的基础上，制定出台一

个加强干部教育培训的管理办法，切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人

员调学难的问题。

16

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

改进和完善乡镇执政方式与研究［改进和完善乡镇执政方式与研究］“乡镇作

为我国最基层的一级政权组织，作为党的路线方针政策在农村的贯彻执行者，在科

学执政、民主执政、依法执政进程中，面临着如何改进和完善执政方式、增强调控

能力这一重大课题，改进和完善乡镇执政方式与研究。我部成立了专题调研组，对

本课题进行了为期一个多月的调研，积极探索改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇

调控力的有效途径，形成本调研报告。

一、乡镇调控力现状

从狭义上理解，乡镇调控力是指乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具

备的一种调节、控制的权力、能力，表现为影响力、号召力和协调力。从广义上理

解，乡镇调控力还应包含乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的服务能

力，表现为亲和力、凝聚力和向心力。

,一,调控主体能力偏弱

乡镇党委政府作为调控主体，在现阶段其总体调控能力偏弱。

17

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

,、党政运行不规范。一是党政不分。乡镇党政联席会议代替党委会、乡镇长

办公会议的现象比较普遍。二是党政不和。一些乡镇党委书记民主决策意识不强，

习惯于搞“一言堂”，一些乡镇长认为行政事务管理实行首长负责制，在某些重大

政务决策上不接受党委意见。

,、干部队伍不适应。一是个体工作能力缺乏。农村工作中出现的新矛盾、新

问题要求乡镇干部适时调整新思维、讲究新方法去解决。二是整体工作效能不高。

三是部分干部干劲缺乏、作风不实。

，二，调控财力基础薄弱

必要的财力是乡镇调控力的重要保证。就目前永嘉县而言，乡镇的财力基础相

当薄弱。一是乡镇财政可用资金严重不足。山区乡镇财政基础十分薄弱，沿江乡镇

虽然财源相对充足，但其可以调控支配的可用财力相当有限。二是赤字和负债压力

大。截止，：：，年底，仍有，个山区乡镇没有完全消除赤字和负债，占全县乡镇个数

的,，…山区乡镇的消费性赤字和负债总计达，：：余万元。三是管理监督制约机制

不完善。乡镇内部财务管理制度存在许多漏洞。

，三，调控缺乏有效手段

18

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

从实际情况看，乡镇对内部、部门站所、村级组织实施有效调控力度较弱，调

控效果和调控目标之间还有较大的差距。一是对乡镇内部调控不力。部分副职不服

从正职的领导，部分一般干部不服从集体的领导，下属机构部门不能很好履行职

责，人力资源得不到有效整合，工作效能低下。二是对部门站所难以调控。县级部

门在乡镇站所各自为政，乡镇难以协调。三是对村级组织调控过弱。乡镇集体决策

的落实在一些具体工作中操作难度增大，如计划生育工作、重点工程政策处理、村

级选举特别是村委会选举工作等，工作总结《改进和完善乡镇执政方式与研究》。

二、对策与建议

按照十六大的要求，乡镇政府要逐步走向有限政府，从管理型政府转向服务型

政府，强化公共管理和公共服务的职能。改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控

力，应坚持“有所为、有所不为”的原则，着眼于规范乡镇公共管理职能、增强乡

镇公共服务能力，明确乡镇职能，健全法规制度，完善运行机制，加强自身建设，

实现“小政府，大社会、大服务、大保障”的目标。

,一,提高执政能力

,、优化班子结构，提高班子合力。一是适当扩大交叉任职，

19

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

减少领导职数。二是合理搭配。选用干部要注重知识的互补性、专业的配套性

和性格的相容性。

八明晰职责分工，规范议、决、行程序。一是科学界定党政职责。坚持和完

善乡镇党代会常任制度，扩大党内民主，牢固树立乡镇党委的领导核心地位。二是

强化人大监督职能。通过发挥人大对政府工作的监督，促进政府工作的规范运作，

从而有效缓解党政不合形成的紧张压力。三是进一步完善和落实乡镇党委政府议事

规则。

八加强干部队伍建设，提高干部整体素质能力。一是强化教育培训。二是强

化监督管理。三是健全完善干部激励机制。

，二,转变乡镇职能

,、明确乡镇职能设辂原则。一是实事求是的原则。对于乡镇没有能力去行使

的职能，应予剔除。二是责权统一的原则。要充分行使职能，必须拥有相应的事权

和财权。三是分类设辂的原则。

,、确定乡镇职能内容。根据上述原则，将乡镇职能确定为基本性职能和附加

性职能两大类。

就永嘉县而言，山区乡镇应确保履行基本职能，工业发达乡镇、

20

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

集镇、旅游资源相对丰富乡镇可视情况赋予附加性职能。

,、确保乡镇职能行使到位。一是做到不“错位”。要充分考虑乡镇的实际承

受能力，切忌在工作落实中动辄使用“一票否决”。要尊重乡镇的相对自主独立，

调动乡镇工作的主动性和积极性，最终实现“务实、高效口

”的目的。二是做到不“缺位”。彻底改革“唯上不唯下”的行政管理体制,

做到既“唯上”，更要“唯下”。

,三,理顺条块关系

,、合理设谿站所机构。一是调整放权。二是精简撤并。三是有序分流。

八强化乡镇对站所的监督管理。一是建立党代表、人大代表定期评议工作制

度。二是建立人事任免征询制度。

,、健全完善乡镇与站所的沟通协调机制。一是建立健全重大工作事项通报制

度。二是探索建立乡镇与站所的协调会议制度。

，四，改善乡村关系

21

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

,、坚持党对农村的领导，建立良性运行、充满活力的村级组织工作机制。一

是加强村党支部建设，提升党在农村的影响力、凝聚力和号召力。二是支持、帮助

村委会依法履行职责，切实提高村委会自我管理、自我教育、自我服务的能力。三

是进一步规范村级组织工作规则。

,、坚持领导与指导并举，构建协调有序、运行顺畅的乡村联动格局。一是正

确认识和把握领导与指导的联系和不同，统一思想，形成合力。二是积极培育和发

展农村专业经济合作组织和各种社会中介服务组织。三是探索建立乡村应对突发事

件、灾难性事件预警机制。四是建立健全村干部激励机制。五是建立健全联系群

众，便民利民的长效服务机制。

,、结合实际，做好乡村撤并工作。

,五,健全财政体制

,、分类建立科学规范的财政利益分配模式，增加乡镇财政的可用财力。

,、建立有效的乡镇财政风险防范机制，确保乡镇财政的平稳运行。

22

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

,、改革乡镇财政机构，加强对乡镇财政的管理和监督。

《改进和完善乡镇执政方式与研究》

口

23

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

高二班主任工作总结

［高二班主任工作总结］人担任1003班班主任已有半年，在这半年里，我全身

心投入到工作中，总结起来，有得有失，高二班主任工作总结。开学初，我作了一

个题为《抓好德育，狠抓学习》的班主任工作计划，过去的一学期里，我班在学校

领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、

生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心

灵，努力培养高素质、高品格的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健

康发展的活动。例如,"抛弃不良习惯，创造优良学风"、"寻找我

身边的活雷锋"、"青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国"、

"青年学生应该树立远大的理想和抱负"等。同时，我也经常利用班会课

对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我

还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面

教育，所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在

前门报告，经老师允许才进去。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养

"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。制定了较

24

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪

律、集会纪律等。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着学业难度加

深、同学竞争压力加大等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两

极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得

更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养

的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础

上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管

理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活

动中把教育和娱乐融入一体，工作总结《高二班主任工作总结》。还注意培养学生

的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集

体的建设者，而不是"包袱"。另一方面，我有效地利用好每天的班会时

间开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主

人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，

我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风

浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超

额完成学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士

气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜

25

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教

学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度

对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处

处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后

进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价

值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的

欢乐和喜悦。

四、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么

的样子，学生就要有学生的样子。不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长

发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。

五、组织了两次大型主题班会。第一次是"目标与结果",通过形象

生动的课件和同学们的积极发言，认清了学习的真正目的，使同学们学习有了动

力。第二次是"我为我的集体出一分力",由于第一次月考后，学生有骄

傲、松懈的情绪，而导致第二次月考倒退了，而班的纪律、卫生等方面都有明显的

倒退现象，于是我让他们以演讲的形式开一次主题班会，这次班会对整顿班风、学

风起了一定的促进作用。

六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生

的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，

26

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率

的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不

仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作

用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们

当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、

采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽

量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老

师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

学习如此，班级活动也同样。我积极调动同学们的积极性参与各项班级活动

中，增强他们的集体荣誉感，我尽可能地利用一切集体活动使大家增强团队精神，

使全班同学更为团结，真正能够体会到自己是班中的一分子。

我非常重视正面评价学生。如平时.，科任老师表扬、肯定的人和事，我尽可能

的再在众人面前表扬一下，通过这种肯定的做法，确实较好地激起学习的兴趣，振

奋同学的精神，有利于班集体建设。

要做好班主任工作，我的体会除了上述几点外，还感到应从班干部队伍建设、

科任教师的团结合作、师生间的沟通、吸取老班主任的各种长处等方面去努力。

27

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索",前面的路依然漫长而艰辛，

要做好事情，要学的东西很多，做一名优秀的教师及班主任是我始终不变的志向，

我会坚持下去，用我的努力和辛勤去求。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大

起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重，工作还将更复杂，因

此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成

绩。

MSN空间完美搬家到新浪博客，

28

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

高级工程师工作总结范例［高级工程师工作总结范例］施工类高级工程师技术

工作总结

工作总结一、个人简历1993年7月毕业于扬州工学院建筑管理专业，毕业后

在徐州市市政建设工程有限公司工作，高级工程师工作总结范例。自参加工作以

来，一直在施工一线从事本专业的技术工作。1993年二环北路改建工程实习1994

年湖北路改造工程任技术员，江西铁路路基工程任技术员1995年泰山路工程任技术

员，黄河路东岸路工程任技术负责人1996年观音机场航站路工程任技术负责人

1997年故黄河治理工程,立达路工程任技术负责人1998年徐州污水处理厂二期工

程任技术负责人，山东岚济公路工程任施工负责人1999年欧洲商城水池泵房工程，

解放南路改造工程,和平路改造工程任技术负责人2000年时代大道桥涵工程及第二

段道路工程任技术负责人2001年中山路改建工程任技术负责人2002年徐州污水处

理厂三期工程及二环北路改建工程任技术负责人2003年平山路市政工程任技术负

责人2004年郭庄路市政工程任技术负责人2005年青年路桥改造工程任技术负责人

2006年徐州新城区4#路工程任技术负责人2007年徐州新城区环湖路工程任技术负

责人2007年6月考入铜山县固定资产投资审计中心从事工程审计、造价咨询工作

至今。二、参加培训、进修、学习情况及目前的学识水平多年来，我不断加强学习

文化知识和专业知识，进一步充实和完善自己的知识结构，努力提高自己的学识水

平和专业素质。2001年9月至2004年7月在中国矿业大学土木工程专业函授学

29

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

习，取得本科学历，更进一步为自己的专业技术工作奠定了坚实的理论基础。

2005年取得全国注册造价师执业资格，系统的学习和掌握了工程造价的基础理论

和知识，具备了工程概算、预算、结（决）算、标底价、投标报价的编审，工程变更

及合同价款的调整和索赔费用的计算，建设项目各阶段工程造价控制的业务能力。

2005年取得全国注册市政一级建造师执业资格，结合自己多年来积累的丰富的施

工经验，再通过这次系统的学习，使自己在施工技术、项目管理、工程经济、法律

法规等方面的综合素质更上了一个台阶。2006年取得全国注册公路一级建造师执

业资格，更深入地理解和掌握了公路工程的专业特点。2008年取得全国注册监理

工程师执业资格。通过对监理概论，合同管理，投资、进度、质量控制以及建设工

程信息管理的系统理论的学习，大大增强了自身的施工技术与管理水平，进一步提

高了自身的素质，工作总结《高级工程师工作总结范例》。现已具有系统、扎实的

专业基础理论知识和专业技术知识，也积累了一定的实践经验，能够解决实际工作

中的复杂问题，指导培养初、中级技术人员，已逐步成为既懂技术又懂管理、既懂

经济又懂法律的复合型人才。三、主要业绩及奖励情况自2004年任工程师以来，

本人先后参与了多项重大工程的建设和管理工作，并在长期的工程实践中积累了丰

富的施工技术与管理经验，自己的专业技术和专业理论水平也在自己的不断实践，

不断总结和学习中得到了提高。2004年我在郭庄路市政工程中任技术负责人。工

程造价1860.23万元。该工程地处市郊，沿线分布了许多以前砖厂长年开挖遗留下

来的坑塘，水深3-4米左右，土方回填

30

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

量50多万方。不安全因素较多，质量要求高、工期短、外界干扰较大。因回

填土的来源困难，在市重点办领导、中国矿业大学和市质检站等部门专家们的大力

支持和帮助下，确定采用建筑废磴作为主要回填原料，并成立了利用建筑废硝作为

路基回填料的课题研究小组。在实际使用中，我们对建筑垃圾进行了必要的筛选和

技术处理。由于采取的技术措施、安全措施得当，较好地解决了该工程的回填难题

和安全问题，取得了较为满意的结果。工程竣工后得到了有关领导和同行们的一致

好评。同时也为本人今后承接类似的工程积累了经验。2005年我在青年路桥改造

工程任技术负责人。工程造价725万元。该工程位于故黄河断裂带附近，地质情况

极其复杂。本桥采用钻孔灌注桩基础。由于地质勘察时局部发现岩层破碎和裂隙岩

溶发育，针对这种情况，我们在老桥拆除完成后，立即对各桩位进行了一孔一探，

根据勘探结果，我们制定了详细的有针对性且经济合理的钻孔灌注桩施工方案，取

得了良好的结果。通过这次施工经验总结，我写了《岩溶地质条件下灌注桩施工初

探》，并发表在《中国高新技术企业》期刊上，并获得好评。该工程被评为2006

年度省级市政示范工程（省优）。2006年我在徐州新城区4#路工程任技术负责人。

工程造价5398.00万元。该工程为新城区的主干道，多穿越农田且多为水田，其外

界干扰大，质量要求高，地质水文情况复杂，地下水位高，流沙特别严重（局部流

沙层厚度达3米多），施工难度大，不安全因素较多，特别是排水管道的安装（平均

需下挖4米左右，最深下挖达7米以上）难度很大。在施工中，排水管道的沟槽下

挖不到2米就出现严重坍塌，其安全隐

31

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

患非常大。针对这一情况，我们制定了轻型井点与深井降水相配合的施工方案

和安全紧急预案，施工中严格安全、技术、质量交底制度，除了每天在施工前对职

工进行安全、质量教育外，还采取了多种安全、质量方面的预防措施。由于措施得

当，确保了工程的安全施工。2007年我在徐州市新城区环湖路工程中任技术负责

人。工程造价560万元。该工程为环绕大龙湖的景观道路工程，因地基土多为新近

回填的土，且多为粉质粘土，含水量大，厚度深，徐州市政设计院提出了采取强夯

法加固地基的施工措施。在两个实验段取得成功的基础上，我们确定了2000KNM的

强夯能级，夯点间距5米X5米，落距10米，第一遍按正方形排列，第二遍按梅

花形插入，第三遍为低能（1000KNM）满夯。取得了预期的效果。并推广应用到新城

区3#路等高填土路段中。在考入铜山县固定资产投资审计中心后，2008年至2009

年度于共审计了72个项目的工程结算，送审总金额2.72亿元，审定总金额2.12

亿元，审减总金额6000万元，为国家和建设单位节约了大量的建设资金，取得了

明显的社会效益和经济效益，对维护建筑市场经济秩序起到了一定的作用。四、论

文情况公开发表论文两篇，一是《岩溶地质条件下灌注桩施工初探》，发表在《中

国高新技术企业》期刊上（2009年第10期），二是《对不平衡报价法的探讨》，发

表在《科技促进发展》期刊上（2009年第09期）。同时在市内部刊物及市县报刊上

发表信息十余篇。这些论文和信息提出了合理化建议，具有独到的见解。五、申报

理由本人1993年7月毕业于扬州工学院建筑管理专业，大专学历,2004年7月又

取得中国矿业大学土木工程专业，本科学历。2004

32

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

年11月经徐州市职称领导小组评审通过，任工程师资格。2009年10

月通过江苏省职称领导小组组织的计算机办公自动化考试，取得合格

证书。本人现已符合申报高级工程师条件，特申请晋升高级工程师职

称。

33

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐---------------------------------------------------------

高三期末教学工作总结［高三期末教学工作总结］高三期末教学工作总结高三

语文备课组是一个团结、向上的集体，高三期末教学工作总结。在这一学期中，我

们团结合作，立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关注相关信息，使高三语

文的学习、复习能够紧跟最新形势，取得了一定的成绩。展望2010年高考，我们

信心百倍!2009-2010学年度第一学期接近尾声，现将本学期语文教学工作总结如

下：

一、落实县教研室高三语文复习精神，认真研究考纲和考试说明，确保教学对

路。

在开学初的县高三语文教师培训结束后，我们针对2010年高考的新形势，认

真研究考纲和考试说明，深入领会，争取把考试要求落实在每个专题中。整理归

纳，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情

况，制定新学期的教学工作计划，确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。

二、研究学生实际情况，了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处。

我们认真分析上学期的学生成绩，找出薄弱环节与存在的问题，与学生交流，

弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。针对学生的学情和教学工作中存在的问

题，及时调整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方

面落实教学任务：

1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都

34

------------------------------------------------------------------范文

最新推荐----------------------------