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文档简介

Word八年级历史教案-人教版八年级历史上册《侵略与反抗》学案

教学目标

1.通过搜集、选择、整理近代帝国主义侵华和中国人民反侵略斗争的图片、实物、史料，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的想象思维和分析、比较、归纳和概括能力。

2．通过对时事报道的交流、展示、评比，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]合作精神和竞争意识。确立积极进取的人生态度，增强适应生存环境的能力。

重点

通过对时事报道的交流、展示、评比，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]合作精神和竞争意识。确立积极进取的人生态度，增强适应生存环境的能力。

难点

通过报道，加深对中国近代屈辱史、抗争史的认识，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]运用历史知识问题的能力。

教学准备

搜集近代史上和外来侵略有关的图片、史料。

教学方法

小组学习时事模拟报道

板书设计活动内容活动目标

活动提示活动方案

教学过程

活动方案：

1.分工选题：全班同学根据兴趣分成小组，每组负责教科书第一单元一节课内容，每组选出正副组长。每组选定一项专题。

2.组织学生整理资料、了解有关近代列强侵华的图片、实物及史料；考察有关近代反抗与斗争的历史遗迹，对实物、图片、材料、遗迹等历[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]史画面进行合理的想象，再想象的基础上写出一篇从鸦片战争到八国联军侵华战争结束期间的帝国主义侵华或中国人民反抗的时事报道。

3.阅读《林则徐》、《鸦片战争》《太平天国》、《义和团运动》等书籍，撷取有关片段，写成时事报道。

4.将写成的报道按标题、、撰稿的时间和内容、评价的要求在小组内交流，然后选出若干篇参加小组评论。

5.按约定的评分标准，以全班投票的方式评出优秀作品一、二、三等奖。

6.把获奖作品编成图文并茂的《侵略与反抗时事快报》的墙报展出。

教学修改、反思

让学生扮演角色，回归历史，再现历史，效果良好。

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