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2023年关于期末反思作文4篇期末反思作文篇1
随着时间飞速的消逝,我们初一上半学期的一半已经过了,在这段时间里,我们已经渐渐适应了初中生活,适应了新班级,新老师,也适应了新同学。
期中考试,与其说是应付自己,不如说是测验自己;与其说是蒙混过关,不如说是挑战自己。对于这次考试成果怎么样,自己心里都清晰。可以说,我对我每门成果都不满足。
先说语文吧,我的基础还挺不错的,但分都丢在了作文、阅读理解和文言文上了。作文我竟然打破常规,扣了七分!这让我震惊了。这一次的作文,我写得平淡如水,没
有用上一个>好词好句,而且也没有写出自己的真实感受。阅读理解题,我没有看懂题就写上去了,而文言文说明,我没有理解每一句话的意思。因为这种种缘由,我的语文只考了85分。
而英语,我的问题主要出在回家不背单词。我的听力题全对,而笔试部分我因为一个单词不熟扣了一分,一道题看错扣了两分,通过英语考试,我明白了,每天老师讲过的学问回家要仔细背。
政治考试,是我最不志向的一科。我的分主要扣在了材料题上,因为我没有看懂题意。明明是开卷考试,我却只考了八十。
最冤的是数学,明明可以考100,却只考了96,画图题和应用题错了。
对于整体成果想想也没那么糟糕,考了全班其次。
但是,这还不是我想要的,我要在期末考试上,争取全班第一!
期末反思作文篇2
昨天,发下卷子来了,我和爸爸妈妈在家里分析了一下错题。
语文的错题是:阅读理解题理解的那个题错了,其实那个题不应当错因为我会那个题,只是一时糊涂没有仔细考虑。老师领着我们复习的重点学问,还有一些基本学问我都驾驭的很好了。学的很扎实,书上的生字词我都驾驭的很好,就是因为那个阅读理解题扣得分,邢老师领着我们复习这么累,我们肯定不要辜负了邢老师对我们的期望。我下次肯定要考好语文!
数学的`错题是:后面的最终一个大题,最简洁的三位数加三位数结果算错了,因为他们就像一条铁链前面的错了,后面的也就错了,即使是算式算对了,结果错了也是没用的。真是太惋惜了,那些题我都会就是一时马虎写错了,马虎真是害死人,所以我们不能再马虎,要不然恒久到考不了满分。
爸爸妈妈给我分析的真对,虽然我这次考试考得不好但是我找出了只我考不好的缘由,我只要努力改正下次肯定会考好的,我信任我自己,再接再励不怕吃苦,考出满足的成果!
期末反思作文篇3
到学期末了,我们进行了一场忐忑的期末考试。
放了几天假,要到学校领成果了,试卷发下来了,我看了看我的错题,又看了看成果,觉得这次期末考试成果不是很志向,语文考了99分,数学考了97分,英语考了100分。
语文题我觉得错的太不应当了,尽然抄错了字,下一次,我肯定不能犯这种低级的错误了,我要细致读题,仔细书写,专心检查,仔细听讲,做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟,肯定能考一个好成果!
数学的成果太不好了优秀作文,这次很马虎,算错了得数,因为没有经过验算,所以算错了,下次,肯定要验算吸取这次的教训,考一个好成果,细致检查。
英语这次考得很好,因为题都很简洁,我要保持这种状态,争取下次期末考试还考100分!
通过这次期末考试,让我明白了要仔细检查,细致读题,不要把自己会的题做错了。希望再到学期末时,考个好成果!
期末反思作文篇4
惊慌的考试圆满的落下了帷幕,经验过此次考试的我起先仔细思索起来……
每次考试都是对过去一段学习成果的检验,每一次都是成长过程中一次不大不小的磨练,只要每次我仔细的去对待,那么我都将会在其中得到进步、成长……,阳光总是在风雨后,我信任天不会始终都是乌云,只要我充溢希望,我都会总会有阳光出现在我的视野范围内。
这次考试,我检查了一下我的考试试卷,发觉语文这门课程中,有几个部分丢分丢的比较多,比如阅读这部分,我回想了一下考试时候的场景,发觉在考试时的我因为怕没有时间,所以并没有沉下心去阅读这篇课文,所以导致理解的不深,回答的也不到位,是在不该,考试时应当更好的把时间掌控好。
首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严峻,其缘由是没有专心去阅读,没有仔细加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其缘由在于没有细致去看拼音,忽视了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强学问的积累,专心去阅读分析。
在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于学问缺陷导致严峻失分,并且学问迁移实力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平常熬炼自己,强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂
学习放在学习的中心地位,并学有余力地主动发展爱好爱好;考试前做好充分打算,打一场酣畅淋漓:悲壮彻底、心安理得的战役。
英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有专心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平常的学习看法和学习品质,仔细对考试中的失误或错误
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