计量经济学（西北政法大学）智慧树知到课后章节答案2023年下西北政法大学

计量经济学（西北政法大学）智慧树知到课后章节答案2023年下西北政法大学西北政法大学

第一章测试

计量经济学的建模依据是（

）。

A:经济理论B:预测理论C:统计理论D:数学理论

答案:经济理论

理论计量经济学的主要研究目的是（

）。

A:进行经济预测B:测定由计量经济模型所确定的经济关系C:研究经济规律D:分析经济结构

答案:测定由计量经济模型所确定的经济关系

以下关于计量经济模型中的参数说法不正确的是（

）。

A:是表现经济变量之间相对稳定依存程度的因素B:描述了模型中经济变量之间关系的方向和强度C:未知的D:可以直接观测的

答案:可以直接观测的

模型检验的目的就是为了检验参数估计的准确性。

A:错B:对

答案:错

模型应用可以应用于经济结构分析、检验经济理论、进行经济预测和政策评价等方面。

A:对B:错

答案:对

第二章测试

回归分析中定义的（

）

A:解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量B:解释变量和被解释变量都为非随机变量C:解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量D:解释变量和被解释变量都是随机变量

答案:解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量

最小二乘准则是指使（

）达到最小值的原则确定样本回归方程。

A:B:C:D:

答案:

A:B:C:D:

答案:

A:残差B:C:随机误差项D:

答案:残差

最常用的统计检验准则包括拟合优度检验、变量的显著性检验和（

）。

A:预测检验B:异方差性检验C:方程的显著性检验D:多重共线性检验

答案:方程的显著性检验

第三章测试

多元线性回归模型的基本检验包括哪些（

）

A:经济含义检验：系数正负是否符合经济逻辑及经济现实B:模型整体检验：可决系数、调整可决系数、F检验C:预测检验：给定解释变量，被解释变量的观测值，与被解释变量的真实值进行对比D:单个参数估计量的检验：t检验

答案:经济含义检验：系数正负是否符合经济逻辑及经济现实;模型整体检验：可决系数、调整可决系数、F检验;预测检验：给定解释变量，被解释变量的观测值，与被解释变量的真实值进行对比;单个参数估计量的检验：t检验

以下指标在一定程度上表征多元线性回归模型整体拟合优度的是（

）

A:t值B:调整的R²C:p值D:R²

答案:调整的R²;R²

使用最小二乘法估计多元线性回归模型得到的残差项求和一定等于0。

A:错B:对

答案:错

在多元线性回归模型中，加入新的解释变量一定会使R²变大。

A:对B:错

答案:错

在多元线性回归模型中，t检验与F检验缺一不可。

A:对B:错

答案:对

第四章测试

A:1.33倍B:1.96倍C:2倍D:1倍

答案:1.33倍

检测多重共线性的方法有（

）

A:样本分段比较法B:方差膨胀因子检测法C:工具变量法D:简单相关系数检测法

答案:方差膨胀因子检测法;简单相关系数检测法

尽管有严重的多重共线性，OLS估计量仍然是无偏估计量。

A:错B:对

答案:对

如果分析的目的仅仅是预测，则多重共线性是无害的。

A:对B:错

答案:对

在高度多重共线的情形中，要评价一个或多个偏回归系数的个别显著性是不可能的。

A:对B:错

答案:对

第五章测试

异方差的表现形式有哪些？

A:递减型B:复杂性C:水平型D:递增型

答案:递减型;复杂性;递增型

怀特检验需要对解释变量排序

A:错B:对

答案:错

小样本也可以对模型作G-Q检验

A:错B:对

答案:错

产生异方差的原因有哪些？

A:小样本B:测量误差的变化C:模型设定误差D:截面数据中总体各单位的差异

答案:测量误差的变化;模型设定误差;截面数据中总体各单位的差异

异方差的问题在哪种数据类型中更严重？

A:面板数据B:截面数据C:时间序列数据D:虚拟变量数据

答案:截面数据

第六章测试

根据DW检验决策规则，下面哪项表明误差项之间无自相关。

A:B:C:D:

答案:

广义差分法用于缓解

A:异方差B:多重共线性C:自相关D:设定误差

答案:自相关

DW检验原假设为

A:DW=1B:ρ=0C:ρ=1D:DW=0

答案:ρ=0

下列哪种情况属于存在自相关

A:B:C:D:

答案:

表示x和y之间真实线性关系的是（）

A:

B:C:D:

答案:

第七章测试

消费者的消费水平，不仅依赖于当年的收入，还同以前的收入水平有关，应该建立怎样的模型？

A:差分模型B:自回归模型C:动态模型D:分布滞后模型

答案:分布滞后模型

哪一项不是产生滞后效应的原因？

A:制度因素B:心理预期因素C:测量误差的变化D:技术因素

答案:测量误差的变化

分布滞后模型可以修正多重共线性问题

A:错B:对

答案:错

分布滞后模型和自回归模型不能同时使用

A:错B:对

答案:错

解释变量中包含被解释变量的滞后项称为动态模型

A:对B:错

答案:对

第八章测试

虚拟变量的交互相应（

）

A:在模型中引入两个及以上虚拟变量做解释变量时才有可能出现B:通过虚拟变量相乘反映C:即“虚拟变量陷阱”D:将影响OLS估计量的性质

答案:在模型中引入两个及以上虚拟变量做解释变量时才有可能出现;通过虚拟变量相乘反映

若要反映定性因素的不同情形对被解释变量的影响，可能使用的引入虚拟变量的方式有（

）

A:乘法方式与加法方式同时使用B:临界指标方式C:加法方式D:乘法方式

答案:乘法方式与加法方式同时使用;加法方式;乘法方式

虚拟变量可以作为解释变量也可以作为被解释变量引入多元线性