大学英语范文背诵

大学英语范文背诵大学英语范文背诵导语：平常多背英语范文，不管是语感还是写作，都会有一定的.提升。下面是YJBYS整理的大学英语范文背诵，欢迎参照!OnlinegamesAsaproductofmoderncomputerandtheInternet,onlinegameshavebecomeverypopularamongcollegestudents.Manystudentshaveenjoyedgreatpleasureandsatisfactionfromthesegames.Butaswesee,somestudentslackingselfdisciplineontoomuchindulgeinthesegames.Sothattheirhealthandacademicperformancesareaffected.Thisphenomenonhascausedmuchworryfromtheteachersandparents.However,someothersarguethatonlinegamesarenotalwaysharmful.Theycantraintheirabilityofyoungsterstorespondtothingsquickly.Moreover,theycanstimulatetheirimaginationandtheirinterestincomputerscience.Moreimportantly,itdoesbringcollegestudentsmuchpleasureandreleasetheirpressuregreatly.Formmypointofview,onlinegamesarewonderfulentertainmentifyouplaytheminacleverway.Whentheyinterferetoomuchwithyourstudy,itisbetterforyoutogivethemupatonce,butifyouhaveenoughselfcontroloverthem,youcancertainlyobtainrealpleasureandbenefitalotfromthem.CertificatesCrazeonCampusInrecentyears,togetacertificatehasbecomeanewcrazeamongcollegestudents.Justrandomly,askastudentoncampuswhatheorsheisbusydoing,quitepossibly,youmaygettheanswerthatheorsheispreparingforacertificateofsomekind.Whydoesthiscrazeappear?Therearetwomainlyreasonsbehindthisphenomenon.First,itistheemploymentspressurethatforcescollegestudentstogetmorecertificates.Withtheadmissionexpansionofcolleges,alargemoregraduateshavetofacethefiercecompetitioninthejobmarkets.Howcanonemakehimselfmorecompetitive,morecertificatesathandsmaybe.Second,thediplomasandcertificatesarestillimportantstandardbywhichmanyemployersmeasureapersonsabilityinordertoincreasequalificationforajob,thestudentscompelthemselvestorunfromoneexamtoanother.Frommypointofview,weshouldbemorerationalwhenitcomestocertificates,sincecertificatesdonotnecessarilyproveonesability,beingcrazyingettingcertificatesblindly.Itisnothingbutwastingtime.Toconclude,weshouldfocusonimprovingourabilitybutnotgettingacertificateofnopracticalvalue.Howtodealwithpeerpressure?Collegestudentsareoftenobsessedbypeerpressurefromtheirclassmatesorschoolmates.Facingothershardworkandgoodperformanceinacademicandotheraspects,manystudentsfeelgreatpressure.Then,howtodealwiththiskindofpeerpressure?Thefollowingmeasurescanbetaken.First,youshouldtakeacarefullookatyourpresentlevelandsetapracticalobject.Youneedntalwayscompareyourselveswiththoseonthetopandjustmakeyoureffortstowardsyourobject.Second,underpeerpressure,youshouldntfeeldiscouragedandpressed.Instead,youshouldmakeityourmotivationforharderwork.Finally,ifyoufindpressureisnearlybeyondyourcontrol,youdbetterturntoprofessionalpsychologicalguidance.Asacollegestudent,Ihavenowaytoavoidpeerpressure,soItrytofigureoutthewaytodowithitwell.Isetmyowngoal,includingmypracticallevelandmypositionamongthepeers.Becauseofmyfocusonmyowngoal,Ihavenotimeandenergytothinkaboutthepressure.SoImlittletroubledbyit.Toconclude,weshouldnotescapefrompeerpressure,butlearntomakebestuseofit,sinceitcanhardlybeavoided.谈谈背诵谈谈背诵山东省宁阳一中魏伯河问：魏老师，老师要求我们背过一些课文，可有些同学认为没必要，不愿背；有些同学也想背，可不得法，总背不过，您给我们谈谈这个问题好吗？答：好的。前段时间，我在泰安市一次语文教学会议上发言时谈到，语文教学要返朴归真。返朴归真的一个方面就是要重视对课文的读和背。背诵课文有没有必要？我认为，一个人只要是真心想学好语言，想提升自己的文化素养，就必必需下功夫熟读、背诵一些典范的诗文。我国古代的语文教学是十分重视读背的。那时要求学过的文章都必必需背过，背过了再讲解，所以有死记硬背之嫌。象鲁迅写的“三味书屋〞里那样背书，确实有不符合儿童特点的弊端。但正像泼洗澡水时不能把盆里的小孩儿一块泼出去一样，我们不能因此把背诵这种重要的学习方法给丢掉。事实证实，离开熟读、背诵，语言是学不好的。这些年语文教学效果不佳--同学用在语文学习上的课时最多，但大多数同学语文成绩不理想，高校和社会对语文教学现状普遍感到不满意，同学实际的语文水平也确实不能满足进一步学习和工作、生活的必需要，原因在哪里呢？就是因为同学绝大部分课上时间听老师讲解、分析课文，自己没有去读，课下又没有自觉地找时间去读。有些同学大学毕业了，读个报纸、文件嗑嗑巴巴，一般的文章也写不好，更没有随机应变、即席演讲的能力。很大原因就是没有熟读、背诵一些诗文。到时候，老师十几年中对课文的分析讲解全派不上用场。所以小学和中学的语文教学必必需高度重视背诵，同学们也必必需充分熟悉这一点。古人说：“熟读诗书气自华。〞有几百篇诗文在胸，一个人的修养、气质都会发生意想不到的变化，整体素养也会显然提升。背诵多少东西为宜呢？我认为至少要背过两百首诗词〔以古代的为主〕，一百篇文章〔包括传世的古文和部分出色的现代文〕。有些文章太长可以选背其中的一些出色片断。这些背过的东西要达到烂熟于心，能够终生不忘。如果从小学开始重视这个问题，达到这样一个要求是不难做到的。背诵也要讲究方法。有的人不管文章长短，一遍一遍地读，总也背不过；有的当时背过了，不注意巩固，很快又忘掉了，还是等于没背过。这都是由于方法不对头。我在上大学时，觉得原来背过的东西少，又利用天天早上上课之前的时间背诵了百余篇古诗文。我借鉴的是著名漫画家丰子恺背英语的方法。他的做法是这样的：每篇要背过的文章都要读22遍，读完之后，文章后边就留下一个繁体的“讀〞字。第一天，把文章读10遍，每读一遍写一笔，写完“言〞字边和右边的“士〞字头。然后试背一遍。第二天，第二篇文章再按此法读10遍，然后把第一篇文章重读5遍，写完“讀〞字右边中间的.“四〞字。再试背一遍。第三天，再按此法把第三篇文章读10遍，第二篇文章重读5遍，第一篇文章再重读5遍，写完“讀〞字右边下面的“目〞字。再重背一遍。第四天，再按此法把第四篇文章读10遍，第二、三篇文章读5遍，第一篇文章重读两遍，写完“讀〞字右边最下面的“八〞字。这时第一篇文章已经背得滚瓜烂熟了。依此类推，平均天天一篇文章，每篇文章都经过22遍诵读，分散到四天完成，把集中记忆和分散记忆、复习巩固结合起来，自然十分牢固。丰子恺用这样的方法一年时间掌握一门外语，十分成功。我用这个办法背诵古文，也很见成效。一些比较长的文章，如贾谊的《过秦论》，江淹的《恨赋》、《别赋》，韩愈的