中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)课件

推进义务教育均衡发展努力办好人民满意教育

中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

学校简介三阳中学是一所全日制初级中学，创办于1960年，位于宜春市袁州区三阳集镇，辖区人口3万多，校园占地面积53313平方米，校舍建筑面积14198平方米。学校现有3个年级，22个教学班，在校学生1311人，教职工66人，专任教师65人，其中本科学历34人，大专学历31人，高级职称36人，中级职称20人。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

办学理念办学宗旨：对每一个学生的终身负责办学目标：让学生更喜欢让家长更满意让社会更认可办学理念：以人为本质量第一校训：文明守信勤学创新教风：敬业精业学风：勤学善思中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)办学条件校园校舍建设学校占地面积53313平方米，生均占地面积40.67平方米，建筑面积14198平方米，生均建筑面积10.83平方米。教学辅助用房有音乐室、美术室、体育器材室、计算机教室、图书室、多媒体室和理化生实验室各一个，各项设施按要求配备。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

学生宿舍

学生宿舍：

学校现有住宿生774人，男生407人，女生367人，学校宿舍建筑面积3394平方米，生均使用面积4.38平方米。学生宿舍每间有独立的卫生间、洗脸间，装有风扇，学生宿舍实行标准化宿舍管理，各种物品摆放整齐，布置美观大方。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)学生食堂学生食堂：建筑面积1519平方米，就餐学生774人。学校食堂配有蒸饭车、冰箱、消毒柜、切丝机、防鼠台等设施配备，实现学生餐厅和操作间分离，餐厅配有长条形8位餐桌40张。学校加强食品安全管理，炊管人员有健康证，建立食品进货、入库出库台账，坚持索证索票制度和食品的试吃、留样制度。确保师生生命安全。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)办公设备与运动场地

办公用房：学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，保证正常工作。设立3个年级组，每个年级各设1个办公室，1台电脑，1台饮水机，每位老师配1张屏风办公桌，

·运动场地

：

体育用地面积12600平方米，生均9.61平方米，学校设有250米的环形塑胶跑道，建有两个标准化的水泥篮球场，有13个乒乓球台，安装各种健身器材十余种。

中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)图书与仪器设备图书：学校现有图书34800册，生均图书26.54册，建有学生阅览室，设有专职图书管理员，每天按时开放。学校开展定期开展读书活动，师生捐出自己的图书，每班建有图书角，大家相互借阅，讨论交流，共同提高。

教学仪器：学校建有理化生实验室、理化生器材室，仪器设备总值149.04万元，生均1137元。各种仪器配备达到国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，各种规章制度张贴上墙。

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教育信息化基础设施教育信息化基础设施：学校配有计算机107台，生机比12.25：1。现在22各班级，全部实现“班班通”工程，配齐电子白板或者一体机多媒体，建有学生微机室，配备微机90台，实现更新换代，学生上课一人一机，各处室、办公室、备课室配齐电脑，为教师的办公、教学创造条件。实现100M光纤入网，建有校园无线网络，保证师生流畅快捷上网，达到资源共享。

中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)体音美器材体音美器材：学校开辟有美术活动室，每学期开展以班级为单位举的美术作品展；开设舞蹈教室，学生在教师的辅导下进行形体训练。音乐美术器材配备达到教育部规定的II类标准，体育器材、卫生器材配备达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》。

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留守儿童、残疾儿童入学情况关爱留守儿童，共有留守儿童345人，由政教处牵头建立留守儿童台账。学校采取结对帮扶的形式，给予留守儿童以亲情帮扶。开设绿色网络、亲情电话，让留守儿童通过视频和亲人对话。保障残疾儿童少年入学

学校现有残疾儿童6人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障碍4人，学校积极创造条件保障残疾儿童少年就近入学，学校进行心理疏导教育，帮助他们自理、自立、自信、自强，战胜心理障碍。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

教师队伍我校教师编制66个，学校共有教职工66人，师生比是1：19.86，专任教师65人，高级教师36人，一级教师20人，专任教师均为大专以上学历，学校积极开展教师继续教育和校本培训工作，不断提高教师的业务能力，促进教师专业化成长。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

全面实施素质教育全面实施素质教育：学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

阳光体育运动学校严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，时间为30分钟，组织学生跑操加大学生训练力度；每年组织开展1次秋季田径运动会；积极组建学校篮球队、足球队等课外兴趣小组。利用课外活动时间开展班级篮球对抗赛、拔河比赛，增强学生体质，活跃校园文化生活。倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

安全教育安全教育常抓不懈，经常性开展防火、防震、交通安全、用电安全等安全教育活动。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

校园足球2015年，我校授予“全国足球学校”。学校组织成立了足球兴趣小组，由吴春庚、舒贵华老师任教练，开展课外足球训练活动，在2016年区学校青少年足球比赛中获得第二名。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

校园文化中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（初中）县（市、区）中学

袁州区三阳中学

学校类别：农村学校评估指标评分标准分值计分办法学校自评

县级复评

得分扣分说明得分扣分说明是否达标A1校园校舍建设25分B1.生均校园用地面积(㎡)农村学校县城学校城区学校8农村学校县城学校城区学校8

252012每少1㎡扣0.4分每少1㎡扣0.5分每少1㎡扣0.80分B2.生均校舍建筑面积(㎡)6.359每少1㎡扣1.4分9

B3.生均体育用地面积（㎡）农村学校县城学校城区学校8农村学校县城学校城区学校

8

9.296.194.65每少1㎡扣1分每少1㎡扣1.5分每少1㎡扣2分B4.寄宿制学校宿舍使用面积（㎡）生均面积不小于3㎡—本项为单列评估指标，不设分值

中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)A2仪器图书装备36分B5.专用教室配备

按要求配备音乐教室、美术教室、体育器材室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、多媒体教室、图书室等专用教室，并达到省定小学教育技术装备标准9九类专用教室每少一类扣0.7分；各类专用教室未达到省定教育技术装备标准，每类扣0.3分

9

B6.通用教学设备和学科专用教学设备按照《江西省普通初级中学基本办学条件标准》配齐9随机抽查20种，核查配置情况。随机抽查的20种设备中每缺1种(即配置率每低5%)扣0.45分9

B7.计算机配置（生/机）计算机配置生机比≤15:19生机比大于15∶1扣3分，大于20∶1扣4分；大于25：1扣5分，以此递推

9

B8.图书配置（册/生）图书配置册生比≥25:19生均藏书量(电子图书不计)每少1册扣1分9

江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（初中）县（市、区）中学

袁州区三阳中学

学校类别：农村学校中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（初中）县（市、区）中学

袁州区三阳中学

学校类别：农村学校A3教师队伍建设

26分B9.教职工与学生比例农村：1：18县镇：1：17.1城市：1：16.713教职工与学生比例中分母(学生数的相对值)每高一个单位扣1分。

12高1.86

B10.教师学历达标比例专任教师全部具有相应的教师资格，学历合格率不低于98.5%13专任教师中每发现一名无教师资格的扣1分；学历合格率每低1%扣1分13

A4课程建设13分B11.开足开齐省定课程开足开齐省定课程，执行课程标准和课时计划13查阅学校课表、作息时间表，查验教材教辅使用情况，了解掌握课程开设情况，未达要求的酌情扣分13

分值合计100——99——

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存在的不足存在的不足主要有：1、还要加强功能室管理，合理开放与维护。2、师生比稍有不足，近年来学生数呈上升趋势，2017年下半年计划招聘4名教师。专业教师学科配备还要进一步优化。3、要鼓励教师学习现代化教学理念，与时俱进，提高教学水平。4、校园文化氛围还有待进一步营建。中学义务教育均衡发展汇报材料2(1)

决心与信心

全面落实教育优先