小学英语教师开学第一课有游戏成份的教学设计方案 (3)下册_第1页
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小学英语教师开学第一课有游戏成份的教学设计教案2份2.老师开始向第一个拿到线团的学生发问：“Ifyoucould学生回答完该问题后，将线团传给他/她想提问的同学并问一个问题(注意：回答过问题的同学手中应该都握着线)3.在问与答的互动中，线团从一个同学传给另一个同学(直到每人都轮流一次问答为止)4.活动结束后，教师和同学们一起看一下他们此时用手中的线组成的网状图，这将是一个有趣的发现!这个网正是代表了班级的独活动2：Let'sdecorate布置教室1.将学生分成三组或四组(由班级前后墙留白大小决定),由教3.教师能够事先想好每面墙的主题，或课上由学生讨论，完成4.每组除了完成主题设计，还要写一个本学年实现目标。这个演奏会，能够写Concert;如果想去敬老院探望老人，能够写5.在整个设计过程中，教师传递重在参与、所有发声和观点都

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