2018-2019学年江苏省苏州市吴中区、相城区九年级（上）期末历史试卷

2018-2019学年江苏省苏州市吴中区、相城区九年级（上）期末历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题1、“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人（）A.会制造和使用石器等 B.已会种植庄稼 C.保留了猿的某些特征 D.懂得人工取火 2、商朝历史之所以被称为信史（有籍可查，确实可信的历史），最有力的证据是（）A. B.C. D. 3、《史记•商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（）A.注重法治，稳定社会秩序 B.承认土地私有，发展经济C.推行县制，便于国家管理 D.推动民族交融，富国强兵 4、新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在哪一历史事件之后（）A.西域都护设立 B.丝绸之路开通 C.设立宣政院 D.秦统一六国 5、如图突出反映的历史现象是（）A.北方统 B.民族融合 C.中外交流 D.文化昌盛 6、“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是（）A.自由主义 B.封建神学 C.人文主义 D.民主平等 7、图中箭头所指阴影部分为历史上先后形成的贸易中心区。造成这种变化的主要原因是（）A.葡萄牙人的征服 B.新航路的开辟 C.工业革命的影响 D.全球化的推进 8、14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A.传播了理性主义 B.发现了美洲新大陆 C.把世界连为一体 D.促进资本主义发展 9、1789年7月14日，当路易十六听到某一消息时，询问身边的廷臣昂古尔公爵：“社是一场叛乱吗？”昂古尔回答：“不，陛下，这是一场革命。”他们谈论的事情是（）A.攻占巴士底狱 B.拿破仑发动政变 C.召开三级会议 D.罗伯斯庇尔上台 10、《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变：第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其器物和经济改变相关的事件是（）A.资产阶级革命 B.工业革命 C.思想启蒙运动 D.宪章运动 11、马克思说：“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是（）A.哈格里夫斯 B.凯伊 C.斯蒂芬森 D.瓦特 12、在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福和我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是（）A.参与第一国际的创立 B.出版了《资本论》 C.声援巴黎公社的斗争 D.创立马克思主义 13、“1868年，在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西方文明‘始惊’、‘次醉’、‘终狂’．1871年，岩崎弥太郎创办三菱公司，公司依靠雄厚的资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。”这现象的出现与下列哪项措施直接有关（）A.消除封建割据，加强中央集权 B.允许土地买卖，承认土地私有C.创办近代企业，引进西方技术 D.提倡文明开化，大力发展教育 14、观察右图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（）①蒸汽机的产生②汽车的发明③飞机的研制④核能的利用A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③ 15、荷兰人凡•高是19世纪后期印象派画家。他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的因素，自由地抒古心时情感意识。下列属于他的作品是（）A. B.C. D. 16、观察下面两幅历史地图。从图一到图二版图的变化与下列哪一事件密切相关（）A.美苏两极格局 B.法西斯对外扩张 C.第一次世界大战 D.拿破仑对外战争 17、1922

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月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开

放’终于实现了。”休斯所说的条约是（）A.《凡尔赛和约》 B.《四国条约》 C.《九国公约》 D.《五国公约》 18、前苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱到：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联。……伟大的列宁，指明了前程。斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。”我们从国歌中不能得到的信息是（）A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动 B.各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C.列宁对社会主义道路的探索成就显著 D.斯大林模式促成经济建设的辉煌成就 19、《国民政府对日宣战布告》昭告中外：“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战……。”上述材料中“向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动”开始于（）A.珍珠港事件 B.凡尔登战役 C.诺曼底战役 D.中途岛战役 20、G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会…这些活动反映了（）①和平与发展是当今世界的时代主题②国际社会合作不断加强③各国消除了矛盾并形成利益共同体④世界多极化格局已经形成A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 二、填空题1、东晋的王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。______（判断正误，正确涂A，错误涂B）2、文艺复兴运动是古希腊、罗马文化的全面复兴。______（判断对错）3、美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。______（判断对错）4、“19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况十分悲惨，暴动频繁。”为此，俄国政府在1861年废除农奴制改革，使俄国走上资本主义发展道路。______（判断正误，正确涂A，错误涂B）5、第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定。______（判断正误，正确涂A，错误涂B）6、社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。而且，社会保障制度能解决资本主义社会的基本矛盾。______（判断正误，正确涂A，错误涂B）7、我国汉代记载了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年史事的纪传体通史作者是______；东汉时期蔡伦改进了______。8、如图一所示会议形成的世界新秩序是______：如图二所示会议决定建立的国际组织是______。9、下列图片反映了当今世界经济、政治的发展趋势分别是______、______。三、材料解析题1、思想文化的传承与融合影响了社会的发展。阅读下列材料，回答问题：材料一：春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……---邹逸麟《中国历史地理概述》材料二：（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的：田蚧为相。田蚧把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构---改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》材料三：要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来…---习近平参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话请回答：(1)材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？______(2)据材料二并结合所学知识，指出汉武帝推崇的治国思想是什么？为此汉武帝采取了哪些措施？______(3)据材料三，指出当今我国应采取怎样的治国方略？______2、20世纪以来美国凭借强大的实力在国际舞台上扮演着重要角色。美国的发展道路虽然有它自身的特点，但依然有许多地方值得我们借鉴。阅读下列材料，回答问题：材料一：美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。----人教版《世界历史》九年级上册材料二：1933-1937年，罗斯福政府拨款120亿美元，大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树。1935年，美国国会通过了《社会保障法》，内容包含：养老金制度；失业保险制度；向残废、无谋生能力者提供救济。材料三：20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。请回答：(1)据材料一结合所学指出“两种制度水火不容”其矛盾的焦点是什么？由此引发了哪场战争？______(2)据材料二结合所学指出这些措施的突出特点？据材料三概括20世纪90年代美国经济的突出特点是什么？______(3)综合上述材料，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示？______3、世界历史在不断地对抗与合作中演绎，以“对抗-合作”为主题进行了探究活动。阅读下列材料，回答问题：【军事上】材料一：【政治上】材料二：鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。--[美]保罗•肯尼迪《大国的兴衰》【经济上】材料三：战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逄一笑泯恩仇的政治智慧。--摘自《大国崛起》解说词请回答：(1)材料一中图1最终导致事件的直接导火索是什么？图2所示的事件有什么作用？______(2)据材料二结合所学指出“利益的严重冲突”的主要方式是什么？据材料三并结合所学指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措。______(3)有人认为，新崛起大国与现存大国必然会发生战争，你是否同意这一观点，综合上述材料及所学知识说明理由。______

2018-2019学年江苏省苏州市吴中区、相城区九年级（上）期末历史试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:A据题干“北京周口店北京人遗址…考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬…其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等”可知，北京人遗址出土10万多件石器，说明北京人会制造和使用石器。故选：A。本题考查北京人，知道北京人会制造石器、会使用火和保存火种本题考查北京人，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:B商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。商朝历史之所以被称为信史最有力的证据是B。故选：B。本题考查甲骨文，理解商朝开始出现甲骨文，故我国有文字可考的历史是从商朝开始的。解答本题需要准确识记商朝甲骨文的地位与影响。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A据题干“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。结合所学可知，这反映了商鞅变法注重法治，稳定社会秩序。结合所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。商鞅采取了一系列的措施，使得秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国，统一中国打下了坚实的基础。故选：A。本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握，重点识记内容与影响。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在西域都护设立之后。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年（汉宣帝时），西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始正式隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，西域都护设置也为以后丝绸之路的开通创造了条件。故选：A。本题以新疆是“一带一路”沿线重要地区为依托，考查西域都护设立。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握丝绸之路的相关知识。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:B本题考查古代中国民族融合的表现。由题干图片“胡人汉服”“汉人胡食”，结合所学可知，北魏孝文帝为革除鲜卑旧俗、接受汉族先进文化，下令鲜卑贵族、官员采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉语，提倡与汉人通婚。这些措施使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同，也使中原文化得到了丰富和发展，胡食逐渐融入汉族人民的生活之中，促进了汉族与少数民族之间的交流，加快了北方民族大融合的进程，顺应了历史发展的潮流。B项符合题意。故选：B。本题以图片“胡人汉服”“汉人胡食”为切入点，考查的是民族融合的相关知识点。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握民族融合的有关内容。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C根据所学知识，文艺复兴的核心思想是人文主义，人文主义是指以人为本，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。此核心思想符合材料内容。故选：C。本题考查了文艺复兴运动。文艺复兴运动首先发生在意大利的主要原因是意大利最早出现资本主义萌芽。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B新航路开辟前，欧洲贸易中心处于地中海沿岸；新航路开辟后，欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。故造成这种变化的主要原因由于新航路的开辟。因此B符合题意。故选：B。本题以造成这种变化的主要原因为切入点，考查新航路开辟。本题以新航路开辟为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:D据所学知识可知，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”是指文艺复兴和新航路的开辟。文艺复兴要求以人为中心，而不是以神为中心认识世界，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟，打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。故文艺复兴和新航路开辟对世界历史产生的共同影响是促进了欧洲资本主义的发展。选项D符合题意。故选：D。本题主要考查文艺复兴、新航路的开辟的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握文艺复兴、新航路的开辟的相关史实。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:A据“1789年7月14日，当路易十六听到某一消息时”“这是一场叛乱吗？”“不，陛下，这是一场革命。”及所学知识可知，他们谈论的事情是攻占巴士底狱。1789年7月14日，巴黎人民发动武装起义，攻占了象征封建专制王权的堡垒--巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志。故选：A。本题主要考查法国大革命的相关史实。巴黎人民攻占巴士底狱，它揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记法国大革命的相关史实。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:B18世纪60年代，工业革命开始于英国，到19世纪中期，英国率先完成工业革命，大机器生产取代手工劳动，提高了生产效率，使英国成为世界工厂。因此与英国器物和经济改变相关的事件是工业革命。故选：B。本题以与英国器物和经济改变相关的事件为切入点，考查工业革命。本题以工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:D由“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制”可知，原动机是蒸汽机。在第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，把人类带入了蒸汽时代。故选：D。本题以马克思说：“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。”为切入点，考查第一次工业革命。本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:D马克思在19世纪40年代取得的实践成果是创立马克思主义。1848年2月，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义的诞生使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。在科学理论指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期，社会主义运动蓬勃发展。故选：D。本题以在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福和我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想为依托，考查《共产党宣言》。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握《共产党宣言》的发表以及意义。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:C据“1868年，在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西方文明“始惊”、“次醉”、“终狂”。1871年，岩崎弥太郎创办三菱公司，公司依靠雄厚的资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。”及所学知识可知，这现象的出现与日本明治维新中创办近代企业，引进西方技术直接有关。为实现“变法图强”“富国强兵”目标，从1868年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革。主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。故选：C。本题主要考查日本明治维新的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握日本明治维新的相关史实。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:D致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是②汽车的发明③飞机的研制。19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。故选：D。本题考查了第二次工业革命。第二次工业革命兴起于19世纪70年代。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料及以内燃机为动力的交通工具。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:B荷兰人凡•高是19世纪后期印象派画家。他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的因素，自由地抒古心时情感意识。属于他的作品是B《向日葵》。梵高是荷兰的伟大画家，表现主义绘画艺术的奠基者。他的艺术生命很短暂，但却获得了很高的艺术成就。他的《向日葵》系列画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗，画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。《向日葵》是他的代表作。故选：B。本题以荷兰人凡•高是19世纪后期印象派画家为依托，考查唐诗的知识点。注意掌握相关基础知识。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:C由图一可以看出，奥匈帝国是一个独立国家，到图二奥匈帝国分裂为了奥地利和匈牙利两个国家，一战同盟国战败，奥匈帝国分裂为奥地利和匈牙利两个国家。C符合题意。故选：C。本题以第一次世界大战为切入点，主要考查第一次世界大战的相关知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记第一次世界大战的相关史实。---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:C1922

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月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开

放’终于实现了。”休斯所说的条约是《九国公约》。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。故选：C。本题考查了《九国公约》。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，但它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争尤为激烈。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《九国公约》的主要内容。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:A根据材料中的“独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联”可知选项B正确，“伟大的列宁，指明了前程”可知选项C正确，“斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋”可知选项D正确。从歌曲中无法得到选项A的信息。选项A符合题意。故选：A。本题考查苏联的发展历程。在十月革命前，俄罗斯帝国的国歌是《天佑沙皇》。十月革命后，新生的苏俄以《国际歌》代为国歌。1918年1月，苏维埃第三次代表大会决定把《国际歌》作为国歌，1922年苏联成立后它成为苏联国歌。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记苏联的发展历程的相关史实。---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:A据材料并结合所学知识可知，“向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动”开始于珍珠港事件。1941年12月7日，日本不宣而战，偷袭太平洋美国基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模。A符合题意。故选：A。本题以《国民政府对日宣战布告》昭告中外为依托，考查第二次世界大战的知识点。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:CG20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会…这些活动反映了①和平与发展是当今世界的时代主题、②国际社会合作不断加强。G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会的形成虽然在一定程度上协调了各国之间的矛盾，但各国矛盾并没有消除并形成利益共同体，③不符合题意，世界多极化格局已经形成本身说法错误，④不符合题意。故选：C。本题考查G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会的成立。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会成立的意义。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:A东晋的王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭序》，达到收放自如、浑然天成的境界，享有“天下第一行书”美誉。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。题干说法正确。故答案为：A。本题考查东晋的王羲之的书法艺术。注意掌握相关基础知识。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:×据所学知识可知，文艺复兴是意大利人不满当时教会对文化的控制，通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式来反对教会的运动，并不是简单的古罗马文化的复兴。文艺复兴运动使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，而这些思想正是代表了当时新兴资产阶级的愿望，文艺复兴是一场新兴的资产阶级的思想文化运动。故题干表述错误。故答案为：×。本题考查文艺复兴运动的相关史实，知道文艺复兴是一场新兴的资产阶级的思想文化运动。本题考查文艺复兴运动的相关史实，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:√美国独立战争，是一场民族独立战争和资产阶级革命，是世界历史上规模最大的一次反殖民战争。由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的抗争。独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制，有利于资本主义的发展，对拉丁美洲和法国大革命起到了推动作用，从战争的任务和结果看，美国的独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命，具有民族民主革命的双重性。故答案为：√。本题主要考查美国的相关历史。考查美国独立战争的性质。掌握美国崛起的历史，正确从中汲取经验教训。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A根据材料19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况十分悲惨，暴动频繁。”可知当时俄国社会的主要矛盾是农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。1861年，沙皇亚历山大二世进行了废除农奴制的改革。通过改革，解放了农奴，使俄国走上了资本主义道路，是俄国历史上的重要转折点。故答案为：A。本题考查1861年改革。考查学生运用所学解决问题的能力。把握俄国1861年改革的作用。本题注重考查学生的分析能力，准确识记俄国1861年改革的作用。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:×一战前英、法、俄、德、意、奥匈等帝国国家政治经济发展不平衡，德国等后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，两大军事集团矛盾不可调和，导致一战爆发。一战后，战胜国召开巴黎和会等分赃会议，瓜分德国等殖民地，逐步形成了凡尔赛体系。所以材料的观点是错误的。故答案为：×。本题以第一次世界大战为切入点，主要考查第一次世界大战的相关知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记第一次世界大战的相关史实。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:B社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。而且，社会保障制度能缓解资本主义社会的主要矛盾，但不能解决资本主义社会的基本矛盾，资本主义的基本矛盾是生产的社会性与资本主义私人占有形式之间的矛盾，不改变资本主义制度，永远不能解决资本主义社会的基本矛盾。故答案为：B。本题以社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度为依托，考查资本主义社会的主要矛盾。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握资本主义社会的主要矛盾的相关知识。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:司马迁

蔡伦

;我国汉代记载了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年史事的纪传体通史作者是司马迁；东汉时期蔡伦改进了蔡伦。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。东汉时，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术，提高了质量，降低了成本，使纸得以广泛使用。故答案为：司马迁，蔡伦。本题考查了《史记》与造纸术的改进。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的，也表明了他进步的历史观。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记司马迁和蔡伦的事迹。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:凡尔赛体系

联合国

;图一反映的是巴黎和会，一战后，1919年，战胜的协约国召开巴黎和会，会议签订《凡尔赛和约》，形成了凡尔赛体系，确立了欧洲统治新秩序。图二反映的雅尔塔会议，雅尔塔会议决定战后成立联合国。故答案为：凡尔赛体系；联合国。本题以两张历史图片为切入点，考查巴黎和会、雅尔塔会议。本题以巴黎和会、雅尔塔会议为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:经济全球化

政治格局多极化

;图片WTO反映当今世界经济的发展趋势是经济全球化；图片“不平衡的跷跷板”反映当今世界政治的发展趋势是政治格局多极化。故答案为：经济全球化；政治格局多极化。本题以题干图片为依托，考查经济全球化和政治多极化的知识点。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化和政治多极化的相关知识。三、材料解析题---------------------------------------------------------------------第1题【参考答案】(1)（1）由材料“秋战国时期，鲁国尚儒学……齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……”可知材料二反映了春秋战国时期在思想学术领域出现的百家争鸣的局面。法家主张改革，提倡法治，主张建立君主专制中央集权的封建国家。法家学说为后来秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础。（2）据“（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的：田蚧为相。田蚧把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构”可知，汉武帝推崇儒家思想；为了统一思想，接受了董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说成为封建社会的正统思想。（3）本题是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：法治与德治相结合的治国方略等。故答案为：（1）百家争鸣；法家。（2）儒家学说；实行“罢黜百家，独尊儒术”。（3）法治与德治相结合等。（言之有理即可）本题考查百家争鸣及影响。春秋战国时期百家争鸣，不利于思想统一，汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想。掌握百家争鸣及影响。(2)略本题考查百家争鸣及影响。春秋战国时期百家争鸣，不利于思想统一，汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想。掌握百家争鸣及影响。(3)略本题考查百家争鸣及影响。春秋战国时期百家争鸣，不利于思想统一，汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想。掌握百家争鸣及影响。------------------------------------