+Unit+3+Section+A+2d-3c教案 人教版八年级英语上册

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(2d-3c)教学内容1．重点单词：hard­working，competition，fantastic，which，clearly，win2．重点短语：runfast，jumphigh，workhard，thesingingcompetition3．重点句式：TaraworksashardasTina.—WhichonewasLisa?—Theonewithshorterhair，IthinkshesangmoreclearlythanNelly.Everyonewantstowin.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.教学目标1.知识目标：能总结出形容词和副词比较级的构成方式。2.能力目标：通过总结规则和小组合作，能够强化容词和副词同级和比较级的用法。3.情感目标：通过对比（同一个人的前后对比，不同人之间的相似对比），引导积极向上的个人品格。重难点1．熟悉形容词和副词比较级的规则变法及用法2．“as...as”用于比较的使用方法，灵活交叉使用“as...as”等词及比较级来进行比较教学准备课件，多媒体教学过程Step1Lead-inTeacher：Goodmorning，everyone.Ihaveafriend.Wehavethesameage.ButIhavelongerhairthanhim.Heistallerthanme.Iamthinnerthanhim，heismoreoutgoingthanme.DoyouknowwhatIsaid？Nowpleasesaysomethingaboutyourfriendlikethistoyourpartner.Step2Presentation1.教学2d.1）听录音，让学生听，听完后完成PPT上的练习。2）朗读2d对话，读熟后与小组成员结对练习，分角色表演对话。3）邀请三组学生来表演对话，对表演好的学生，进行表扬。2.教学GrammarFocus。首先让学生阅读句子，思考本单元重要的语法知识点，然后全班朗读GrammarFocus，课后熟读句子。3.认真阅读3a例句，然后仿照其形式来完成剩余句子，完成后核对答案。4.对比现在的自己和两年前的自己，然后根据问题提示写出自己现在和两年前的不同，完成后小组内互相交流，熟练掌握比较级的用法。5.对比自己的父母，完成3c表格内容，然后用Whois...，yourmotheroryourfather？来询问你搭档父母的情况。Step3LanguagePoints原级形容词、副词的原级即原形。1.

表示两者在某一方面相同主语+be/

行为动词+as+

形容词

/

副词原形+as+比较对象e.g.Thisdressisasbeautifulasthatone.LindasingsaswellasAmy.2.表示一方在某一方面不及另一方时A+be+not+as/so+

形容词原形+as+BA+don’t/doesn’t/didn’t+

行为动词原形+as/so+副词原形+as+Be.g.Tomisn'tas/sotallasme.Idon'tsingas/soloudlyasmysister.Step4Exercise一、单项填空。(C)1.Jackyisa___________singer.

A.talent B.talents C.talented D.moretalent(A)2.—Heissofunny!—Yes,whathesaysoftenmakesme_________.

A.laugh B.laughs C.laughing D.tolaugh(D)3.Yourphoneisthesame________mine.

A.to B.in C.with D.as(B)4.Everyone__________hisownhealth.

A.careabout B.caresabout C.carefor D.caresof(D)5.BettyandLilyare_____________.Theylikemakingfriendswithothers.

A.bothquiet B.bothoutgoing C.allquietD.alloutgoing二.根据句意及括号内所给单词的提示填空。1.EveryonethinksPeteris___funnier_____(funny)thanhisbrother.2.Whostudies__harder______(hard),youoryoursister?3.Mrs.Joneslooksmuch__friendlier______(friendly)thanherfriend.4.Mr.Green’ssecondsonisas__smart______(smart)ashisfirstson.5.WeallthinkthisTVprogramis_____moreinteresting_____(interesting)thanthatone.6.DoesJimrun__faster____(fast)thanhiscousin.Step5Homework1.完成练习册的练习2.预习下一节课的内容板书设计Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(1a-2c)两者进行比较，表示一方比另一方更…的句型：1．A＋be＋形容词比较级＋than＋B2．A＋实义动