2023二年级数学下册六两三位数的加法和减法第4课时练习六1教案苏教版_第1页
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文档简介

练习六1课题练习六1课时数课时总数学讲目标通过练习，进一步弄清口算时进位加与不进位加、退位减与不退位减以及加与减在方法上的异同。能应用这一知识解决简单的实际问题。重、难点熟练掌握两位数加两位数、两位数减两位数的口算。教学准备课件师生活动教学手记知识再现1.口算（练习六第1题）指名口算。先比较前面两组每组上下两题的区别和联系。再比较前面两组每行左右两题的区别和联系。揭示课题。板书：练习六基本练习1.完成“练习六”第2题。同桌两人合作练习。完成“练习六”第3题。先明确题目要求，再交流估算方法。在教材上用“Ο”圈出得数比50小的算式，用“□”圈出得数比50大的算式。完成“练习六”第4题。让学生直接写得数。注意速度。综合练习1.完成“练习六”第5题。指名学生读题，理解题意。提问：“下车15人”“上车11人”什么意思？学生独立完成。教师巡视指导。完成“练习六”第6题。指名学生读题，理解题意。学生独立完成，集体订正。反思总结这节课我们一起练习了两位数加两位数、两位数减两位数的口算，用这一知识解决了生活中的实际问题。你有什么收获？课堂作业《补》

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