《第五章中国四大地理区域划分》教学设计(内蒙古县级优课)-八年级地理教案

中国四大地理区域自然特征与农业复习教案单丽莉满洲里五中教学目标：

1、知道我国四大地理区域划分的自然、人文综合原因2.

能够运用地图明确北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置范围、地形、气候等自然特征。3.能够说出四大地理区域的自然特征及其内部地理差异。通过对北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区农业生产与自然环境的分析，了解农业生产与自然环境的关系。

教学重点：我国四大地理区域的位置和范围及自然地理特征。

教学难点：

知道我国四大区域划分的自然、人文综合原因，了解它们的自然地理差异。

理解北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的农业生产与自然环境的关系。教学方法：

谈话法、读图法、归纳法

课时安排：

1课时

教学过程：导入：图片，银装素裹的北方雪景，灵巧俊秀的南方水乡，巍峨雄壮的青藏雪山，浩瀚苍凉的西北大漠，四幅景观图片风格差异很大，他们同在中国吗？为什么同在中国自然景观差异这么大？我国国土辽阔，跨纬度经度广，地形复杂多样，海陆兼备等原因综合影响，使我国自然景观差异大。依据地理位置、自然地理、人文地理把全国划分为四大地理区域学生回答：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区教师引导：我们在复习的时候头脑中要有知识的框架（出示图片）无论世界地理、中国地理、区域地理我们都是从两方面学习，自然地理和人文地理。自然地理包括位置范围、地形、气候、河流湖泊、资源等。人文地理包括行政区划、人口民族、工业、农业、交通运输等，今天我们主要复习四大地理区域的自然特征与农业。在复习的时候掌握复习方法可以起到事半功倍的效果。掌握复习方法1．以图为本，构建中国地理框架。我们通过地图学习地理知识，最后也通过地图考察地理知识，所以掌握地图对于地理来说很重要，记住几个重点图(1)中国政区图(2)中国地形图(3)气候图2．找规律。地理是有规律可循的，找到地理规律就找到了学习地理的一把钥匙，掌握地理规律可以理解和解释很多地理问题和现象。引导学生找出图中南北3．重要的地理分界线(落实到地图上)(1)我国人口分布的地理界线(2)地势阶梯界线(3)农业活动界线(4)地形区界线(5)行政区界线(6)四大地理区域分界线复习四大地理区域划分图，划分的界线和确定的主导因素。先来明确北方地区在我国所处位置（看图说出）名称位置范围主要省区北方地区

南方地区

西北地区

青藏地区

转承：我们常把北方地区和南方地区来进行对比，他们既有相似性又有差异，有什么相似性？北方地区和南方地区都位于东部地区，都是季风气候，都沿海，自然条件都比较优越。北方地区和南方地区的自然环境差异比较项目北方地区南方地区地形差异主要地形类型

平原、高原

平原、高原、盆地、丘陵主要地形区西部是黄土高原，东部是华北平原和东北平原

东部长江中下游平原和东南丘陵，西部云贵高原和四川盆地气候差异温度带

中温带、暖温带、寒温带

亚热带、热带干湿地区

以半湿润区为主

以湿润区为主主要气候类型

温带季风气候

亚热带季风气候、热带季风气候气候特点

夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

夏季高温多雨，冬季温暖湿润河流差异主要河流

黑龙江、黄河、海河

长江、珠江水文特点河流水量较小，汛期较短，有结冰期

河流水量较大，汛期较长，没有结冰期典型植被

温带落叶阔叶林（针叶林）

亚热带常绿阔叶林通过地形差异我们发现南方地区比北方地区的地形更加复杂多样，北方地区更加的平坦开阔。通过气候差异可以看出南方地区气候比北方地区更加的湿热，所以南方的自然特征是湿热。强调区域内部差异：同一地区内部也存在差异，东北三省是北方地区的，由于它纬度较高，所以我们常用“冬季漫长严寒，夏季温暖短促”来形容它的气候，南方地区气候特点有“冬季温暖湿润”也有“冬季温和少雨”的。从南方地区和北方地区的自然条件上看是否适合发展农业？所以北方地区是我国重要的旱作农业区南方地区是重要的水田农业区。北方地区和南方地区的农业差异地区耕地类型作物熟制粮食作物油料作物糖料作物经济作物主要水果北方地区

秦岭—淮河南方地区

由于南方地区比北方地区水热条件更好所以农作物的种类更多。北方地区和南方地区的生活差异比较项目北方地区南方地区主食

建筑特点

传统交通运输

剧种

园林建筑

总结：南方地区比北方地区有这样的文化特色与自然环境密切相关，人们常说“一方水土养一方人”北方硬朗的山水造就了硬朗的北方人，南方委婉的山水造就了委婉的南方人。西北地区和青藏地区的自然环境差异比较项目西北地区青藏地区地形差异主要地形类型

主要地形区

气候差异温度带

干湿地区

主要气候类型

气候特点

河流差异河流湖泊特点

自然环境特征

由西北地区和青藏地区的地形可以看出比北方地区和南方地区地势更高，最高的是？有什么之称？青藏地区年温差小，日温差大。西北地区日温差大，年温差大。西北地区和青藏地区的人文环境差异

农业代表畜种主要农业区主要农作物作物熟制生活西北地区

青藏地区

西北地区和青藏地区的自然条件适合发展的农业部门？小结：通过对比北方地区和南方地区的自然环境差异、人文环境差异。西北地区和青藏地区自然环境差异、人文环境差异。掌握四大地理区域的自然特征与农业生产的关系。课堂活动：游戏大比拼：全班分成6组，每组出1个代表，两两比拼，分数高的一方获胜，获得奖励。游戏内容，找出与题目相符的描述四大地理区域的词语。习题训练，学生答题，教师讲解。课后反思：本节课的思路是先让学生清楚知识的框架，然后进行复习方法的指导，然后进行四大地理区域的复习。复习的形式是老师整理出知识总结和对比的表格，分为自然地理差异和人文地理差异两个方面，让学生在复习中对四大地理区域的知识更清楚明了。在复习过程中注重知识间的联系和学法指导。本节课的课堂设计合理、新颖，注重学法指导，知识落实到位。但是中考复习如果