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文档简介

第一单元殖民者人民的反抗与资本主义制度的扩展第一课《殖民地人民的反抗斗争》教学设计1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生分析问题、解决问题的能力，进而促使其历史学科核心素养的养成。2.学习目标1：结合电子教材或者教材，识记玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的基本史实。2：阅读教材及史料，归纳拉丁美洲独立运动的背景，讲述其进程，并分析归纳其意义；3：阅读教材及史料，归纳印度民族大起义的根本原因，知道其概况，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。教学重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因和影响。一、导入新课二、新课讲授目标导学一：拉丁美洲独立运动1.阅读史料及教材第一子目正文及相关史事，归纳拉丁美洲爆发独立运动的背景。学生阅读史料并结合教材，回答，教师总结。史料：西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 残酷的殖民统治和经济掠夺 美国独立战争和法国大革命的影响 土生白人对殖民统治的不满设计意图：培养学生从材料中获取有效信息，总结归纳的能力。2.观察南北独立战争形势图，讲述玻利瓦尔与圣马丁解放拉丁美洲的进程。学生讲述，教师根据PPT图示进行讲解。设计意图：培养学生叙述历史问题的能力。教师说出拉美独立的国家还有哪些。3.思考概括拉丁美洲独立运动有什么历史意义？学生回答，教师总结。彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治，出现新兴独立国家，鼓舞了世界殖民地人民的斗争。目标导学二：印度民族大起义1.印度民族大起义的原因：教师先向学生提出问题：印度民族大起义的根本原因是什么？然后让学生阅读相关教材和知识拓展部分,了解英国东印度公司这个殖民据点。要求学生读资料要迅速,并善于归纳,读图要注意从细节中捕获有效信息。在学生归纳的基础上,教师总结如下：19世纪中期,英国完成工业革命后对印度进行了更残酷的殖民掠夺和奴役,加紧了对印度的经济剥削和政治统治,印度人民和英国的民族矛盾尖锐,这是印度民族大起义爆发的根本原因。土兵是起义的骨干力量。教师在这里要注意点出这时期中国的太平天国运动,以更好理解当时国际背景。学生回答：时间：1857年导火索：涂油子弹事件领导人：章西女王结果：失败2.印度民族大起义的过程及结果：学生阅读第4页章西女王“相关史事”,师讲述章西女王英勇抗击英国殖民者的英雄事迹。教师指导学生读《印度民族大起义形势图》,并指导学生归纳起义失败的原因。3.印度民族大起义的影响：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分三、课堂小结：拉丁美洲独立运动由于拉美各国人民团结奋战，玻利瓦尔、圣马

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