中学读书月活动方案

中学读书月活动方案兴永一中"读书月'活动方案

一、指导思想:

以党的关于建设"学习型社会'的精神为指导，以创建"学习型学校'为导向，以全县开展的"读书年'活动为契机，以全面落实落实新课程改革目标为指针，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化,打造一个生机蓬勃的书香校园。

二、活动目的：

1、通过读书活动，使每位教师都能在读书中思索，在读书中成长，使读书成为教师成就事业和成就自我的重要手段。

2、通过读书活动，使每一位教师紧跟时代步伐，更新教育观念，掌握最新的教育教学理念，提升师德师能，实现由"教书匠'向科研型、学者型教师的转化，为我校全面推动新课改奠定基础。

3、通过读书活动，让读书成为我校教师的一种自觉行动，使教师在读书中丰富教育生活，提升人生品位，享受学习的快乐、生活的快乐。

4．提倡师生共读，使同学在教师引领下好读书、会读书、读好书，从书中汲取营养，陶冶情操，丰富内涵，文明言行，提升理想，感受学习的快乐，从而营造合格的校园文化氛围，打造浓郁的书香校园。

三、活动主题：

阅读、进步、和谐。春风伴我读好书。

四、活动口号：

"点燃读书激情，共建书香校园'"与好书相伴，与文明同行'

五、活动对象:

全校教师和同学。

六、活动时间:

2015年4月1日-----5月31日

七、组织机构:

1、成立"读书月活动'领导小组。

〔1〕、工作领导小组：

组长：z

副组长：z

成员：z

〔2〕、工作办公室

主任：z

副主任：z

八、活动形式：

"读书节'主题班会、书香班级评选、读书征文比赛、诗歌诵读默写比赛、读书心得经验交流会、优秀读书笔记评选等。

九、活动内容安排：

(一)、宣扬发动阶段〔2015年3月15日--2015年3月31日

1、制定兴永一中2015年上期"读书月'活动方案。

2、召开学校各部门协调会议，学习方案，布置任务，明确要求。

3、创建"书香校园'氛围，张贴宣扬标语，向全校师生发倡议书。〔办公室、教务处、教研室〕

4、学校图书馆依据要求，配备相关图书。〔教务处〕

5、组织各班创建班级"图书角'〔可釆用班级捐书活动〕。〔各班班主任〕

6、学校广播站选播名人读书故事，古诗、美文等。〔语文组、团委会、同学会〕

7、各班出一期以读书故事、读书名言警句或美文为内容的黑板报，学校橱窗出一期以"读书月'为主题的宣扬栏。〔各班班主任、办公室、教务处、教研室〕

8、利用国旗下讲话进行"读书月'活动的宣扬发动。

9、书目推介：各年级出一份《好书指引》，拟订出同学必读书目和参照书目给各班，号召同学到图书馆借阅。〔各年级组、各年级语文备课组〕

〔二〕组织实施阶段〔4月1日----5月31日〕

〔1〕读书月活动启动仪式〔办公室、教务处、教研室〕

①同学代表宣读倡议书；

②教师代表发言；

③领导致词；

(2)活动开展:

教师方面:

1、读书月期间，每位教师必须阅读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教育教学专着,以自读为主，做到边读书，边反思，作好读书笔记。

2、以教研组为单位进行阅读交流,在每月的教研活动中，抽出一按时间进行读书交流，互相推举好书，交流读书心得,共享阅读资源。〔各组教研组长〕

3、举办"好书助我发展'的读书论坛，把教师在读书活动中的学习心得、学习经验、读后感、读书札记等进行交流，互相学习，共同进步。〔教务处、教研室〕

4、要求教师每月写一篇读书心得或者读后感、读书札记，并上交学校教研室，学校将进行评比，给予奖励。〔教务处、教研室〕

5、提倡教师自主阅读。每个教师，还可依据自己的兴趣爱好、专业特点，有选择地进行阅读。

同学方面：

1、各班搞好"书香班级'文化建设：建立班级"图书角'，充实图书，美化教室，布置好宣扬栏，出好黑板报等。〔各班班主任、政教处、团委会〕

2、举办"阳光晨读'读书活动

每周星期一、三、五语文早读时间同学阅读、背诵语文《新课标》要求背诵的篇目以及名家经典。〔各班语文教师〕

3、各班召开主题班会：组织开展"让读书成为习惯'，"我读书、我成长、我快乐！'为主题的班会，强化同学们的读书学习意识。〔各班班主任、政教处〕

4、广泛阅读：

各班语文老师、班主任依据推举的阅读书目，指导同学利用周末、双休日、自习课等进行阅读，同学在读好常规书的同时，提倡每个同学读1-2本名着，读1本名人传记。并认真做好读书笔记，写好读书心得，感受经典魅力，享受阅读的快乐，增加人文底蕴。〔各班语文老师、班主任〕

5、各班每周开展一次读书交流活动。可设立"名人名言'、"书海拾贝'、"我最喜爱的一本书'等栏目，互相介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成合格的读书氛围。〔各班班主任〕

6、举办诗词积存大赛。以年级组为单位举行默写、背诵古诗词比赛，优秀者给予表彰奖励。〔年级负责落实〕

7、举办读书征文比赛，开展一次"好书伴我成长'为主题的征文比赛。〔语文组、教务处、教研室〕

8、举办手抄报展评活动。各年级开展以读书为主题的手抄报〔介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等〕展评活动。评选出优秀作品，并给予表彰〔各年级组、教务处、教研室〕

9、举办读书成果展示：将读书活动中优秀的读书笔记、读书心得、读书卡片进行展示，以表扬先进，激励后进。〔各年级组、教务处、教研室〕

〔三〕评比表彰总结阶段：〔2015年6月〕

1、表彰活动：组织评选读书积极分子、读书先进班级和优秀读书指导教师。

2、举办师生读书交流总结会：对本次读书活动进行总结反思，不断改善推广。

3、对本次活动开展状况制作一期宣扬橱窗进行展览〔捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、同学老师读书的专注神情〕，用精美的画面展现师生的读书热情和校园的浓浓书香。

十、活动要求：

1、提升熟悉，强化宣扬。学校行政领导、各班主任及任课老师要提升对学校开展读书节活动重要意义的熟悉，要发挥教师的主导作用，通过班会、黑板报、学校广播站等途径进行宣扬发动，使全体师生积极投身到这次读书活动中来。

2、学校各年级、各处室要团结协作，明确责任，把各项工作落到实处。

3、认真指导，全面推动。读书活动中老师要指导同学选好书、读好书、记好笔记，学会交流读书心得、使读书成为每一个同学学的好习惯。

篇2:桂阳三中创书香校园首届读书月活动方案

桂阳三中创书香校园"首届读书月'活动方案

一、活动宗旨

通过读书活动，旨以营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，丰富知识，开阔视野，探求中华文化经典，创建特色书香校园。

二、活动主题

读文明经典，创特色校园

三、活动时间

3月1日--3月31日

四、组织方案

〔一〕领导小组

组长：z

副组长：z

〔二〕工作小组

组长：z

副组长：z

工作人员：zz

高一、二年级班主任和语文组老师

使命：各项活动的组织与开展。

宣扬组：徐伟强侯小斌肖文

使命：1.各项活动的摄影。

2.活动方案及相关通知的下发。

3．在电子屏上宣扬有关"读书月'标语营造读书氛围。

五、活动内容

〔一〕升旗仪式

活动时间：2014年3月3日早上升旗仪式

活动地点：田径场

讲话人：朱淑军

主题：以"读文明经典，创特色校园'为主题国旗下讲话

〔二〕主题班会

活动时间：2014年3月11日下午第八节

活动地点：各班教室

参加人员：班主任、语文老师及全体同学

活动要求：以"我们身边的民俗文化'为主题，讨论近现代社会主流文化与传统民俗文化间的关系，以及如何做到二者的协调；

检查组高一：z高二：z

〔三〕手抄报比赛

上交时间：2015年3月18前

参加人员：班主任、语文老师、全体同学

活动要求：以"读文明经典，创特色校园'为主题的手抄报，要求主题明确，内容积极有深度。学校将组织活动组成员于3月19日进行评选，选出一、二等奖。

高一评选组

组长：周显河成员：z

高二评选组

组长：z成员：z

评选结果：各年级一等奖2名，二等奖6名。

〔四〕举行"国学经典'诵读赛

高一活动负责人

组长：z

评委：z高二活动负责人

组长：z

评委：刘学文许柏福乐琼周辛花周正清邓艳韩申晓琴阮轶峰邓知成李文义尹寒静吴艳云张朝晖尹堂雄李美香

活动内容：

1、参赛对象：高一、二年级全体同学。

2、比赛内容：由各班从《三字经》、《弟子规》或其他"国学经典'读本中自选。

3、活动形式：以年级为单位进行诵读比赛。

4、评选结果：一等奖2名，二等奖6名。

5、比赛时间：3月20日晚7：30〔高一〕、21日晚7：30〔高二〕

6、比赛地点：电教室

〔五〕各班"阅读'比赛

活动总负责：z

阅览室：z配和图书馆：z

使命：1、天天对同学阅读和借阅状况进行登记；

2、4月1日前将统计结果交教务处。

活动内容：

1、参赛对象：高一、二年级全体同学。

2、比赛内容：①各班同学到阅览室、图书馆阅读和借阅的次数，占量化总分30%；

②各班同学上交对某本书阅读后的心得体会，占量化总分70%；

〔3月28日上交教务处〕

3、评选结果：优秀班级2名，合格班级4名。

4、比赛时间：3月1日--31日

〔六〕评比结果

教务处通过对本月读书活动各项综合量化，被评为优秀班级加班级量化分5分，合格班级加2分。

教务处

篇3:海滨初中读书月活动方案

海滨初中读书月活动方案

指导思想：

通过开展读书月活动，进一步推动书香校园建设，营造深厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生的读书热情，提升同学审美情趣，培养同学深厚的人文底蕴，更好地建设一中校园文化。

活动主题：读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

活动时间：2015年4月1日--2015年4月31日

活动安排：

具体安排要求见附表。

活动要求：

各班级要积极参加规定的各项活动，并结合自己班级的实际状况，开展有创意的活动。要大力实施全员参加班级推动的策略，努力形成班级读书特色。

读书月活动具体安排

时间地点内容参加对象具体要求负责人

3月30日操场启动仪式全校1.致辞；2.同学发出倡议；3.读书节氛围布置。z

4月1日关于"读书'的黑板报初一初二初三1.班级4月份黑板报以"读书'为主题；2.组织评比；3.公布结果。z

4月10日报告厅"七彩语文杯'我的读书故事演讲比赛初一1.每班1名同学；2.初一语文组负责活动组织。z

4月17日礼堂"七彩语文杯'经典诗文诵读比赛初二1.每班不少于20人参赛；2.每班1-2个节目，不超过6分钟；3.激励革新，初二语文组负责活动组织。董长明羊锦绣李玉飞王雨姜春梅

4月24日操场图书跳蚤市场〔新华书店名着进校园〕初一初二1.每班级布置一个展台；2.激励各种形式的宣扬；3.全员参加；4.依据交流书本数量评比。z

4月24日操场"双语'读书笔记展评初一初二每班语文和英语各选出10本优秀读书笔记在本班展台展出。z

4月中旬英语海报初二每班级初选2-3份英语海报，送交本年级备课组，年级统一上交教务处。评出一二三等奖假设干。z

4月中旬名着阅读手抄报初一每班级初选2-3份送交本年级备课组，年级统一上交教务处。评出一二三等奖假设