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文档简介

国家开放大学《言语交际》形考任务1-6参考答案一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说()考核说明：本栏目中我们可以了解到本课程的考核方式、考试题型等，这些信息强，必须用最短的时间达到最大的效果。()章节测试：通过这部分的学习可以很好的检验我们的学习成果，及时了解自己的学习动态，更改自己的学习目标，提高学习效率。()课程论坛：在这里可以很好的和同学、老师自由的交流讨论，开阔自己的视野，二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。（分）言语的风格、言语交际艺术等。三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。（分）感兴趣？谈谈原因。（分）()我对“第一章修辞”这部分内容最熟悉：因为在初、高中阶段学习过，有一定的基础，再次学习感觉比较熟悉。()我对“第六章语体”这部分内容最陌生：因为在之前的学习中没有接触过这方面()我对“第八章言语交际艺术”这部分内容最感兴趣：因为我在单位从事办公室管理工作，在平时的接待工作中需要这方面的知识。学习好这方面的知识可以增强自己的语言交际艺术，提高自己交际能力。交际艺术，提高自己交际能力。()我对“第二章词语的锤炼”这部分内容最不感兴趣：因为本部分理论性比较强，实际操作不容易实现。实际操作不容易实现。四、谈谈你对言语交际的基本认识。（分）（1）言语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的言语活1.具备话语组织能力的具体要求是什么？举例具体说明。榔头西一棒子，天上地下不要交叉说;第三话语要清楚：无歧义，不罗嗦

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