浙江省衢州市封家镇中学高二生物下学期摸底试题含解析

浙江省衢州市封家镇中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中的圆分别表示：a－生产者、b－分解者、c－原核生物、d－蓝藻、e－腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(

)

参考答案：A2.下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．所有活的生物体都是由细胞和细胞产物构成的D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B3.下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是（

）A．+，—，+，—，+，—

B．+，+，+，+，—，+C．—，—，—，+，+，—D．+，+，+，+，+，+参考答案：B4.甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型，每张糖卡写上0.1g葡萄糖，桌子上放9张正面朝上的糖卡代表正常血糖水平（0.9g/L）；甲拿着2张正面朝上糖卡；乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡，代表胰岛；丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖原；现在要模拟刚吃饭后的情况，下列说法哪项不正确

A．首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高

B．当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡

C．如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过来，并且交给丙

D．胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为反馈调节参考答案：B5.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（

）A．与病毒携带者握手B．使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C．住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械参考答案：D6.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是(

)A．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的B．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子参考答案：B7.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是A.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号B.神经元的兴奋是同时发生的C.兴奋在突触处只能单向传递D.构成突触的两个神经元之间是有间隙的参考答案：B当兴奋以电信号的形式传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，兴奋就由一个神经元传递到另一个神经元。综上分析，兴奋通过突触时，由电信号转化为化学信号，再转化为电信号，且兴奋在突触处只能单向传递，神经元的兴奋不是同时发生的，A、C正确，B错误；突触是指突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触的部位，构成突触的两个神经元之间是有间隙的，D正确。【点睛】熟记并理解兴奋在神经元之间的传递过程，形成如下的知识网络。8.动物激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质，下列关于人体内激素的叙述中，不正确的是A．激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素C．众多的激素分子弥散在全身的体液中，对所有细胞都起作用D．激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用参考答案：C9.在细胞开始分裂时，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，那么在有丝分裂子细胞中，其染色体数和DNA含量各为多少

AN和Q

BN/2和Q/2

CN和Q/2

D

N/2和Q参考答案：C10.在杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器是A．中心体和内质网

B．线粒体和叶绿体

C．核糖体和线粒体

D．核糖体和叶绿体参考答案：C11.语言功能是人类特有的高级功能，人类的言语区分布在（

）A．大脑皮层

B．下丘脑

C．小脑

D．脑干参考答案：A12.下图所示为某患者血糖含量变化曲线,试判断注射的药品最可能的是(

)A.胰岛素B.胰高血糖素C.性激素D.甲状腺激素参考答案：B解析:从图中可以看出注射药品后血糖浓度升高,所以此激素最可能为升高血糖浓度的胰高血糖素。13.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(

)A.脂质不参与生命活动的调节

B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质

D.糖类不参与细胞识别和免疫调节参考答案：C脂质中的性激素参与生命活动的调节，A错误。糖类是生物体内主要的能源物质，B错误。核酸是生物体储存遗传信息的物质，C正确。糖类中的糖蛋白位于细胞膜的外表面参与识别，D错误。【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】糖类与脂质的区别与联系比较项目

糖类

脂质

区别

元素组成

C、H、O

C、H、O，有些含有N、P

种类

单糖、二糖、多糖

脂肪、磷脂、固醇

合成部位

淀粉：叶绿体（填细胞器）

纤维素：高尔基体（填细胞器）

糖原：主要是肝脏、肌肉（填器官）

主要是内质网（填细胞器）

生理作用

①主要的能源物质

②构成细胞结构，如糖被、细胞壁

③核酸的组成成分，如核糖、脱氧核糖

①生物体的储能物质，如脂肪

②构成生物膜的重要成分，如磷脂

③调节新陈代谢和生殖，如性激素

14.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是

（

）

A．该愈伤组织是经过脱分化和分裂形成的

B．该愈伤组织的细胞没有全能性

C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构参考答案：B15.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述正确的是：

A.该愈伤组织的细胞没有全能性B.该愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成C.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构D.该愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的参考答案：C16.下列有关神经系统对生命活动调节的叙述中错误的是

A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节

B．反射是神经系统调节机体生命活动的基本方式

C．神经中枢具有分析、综合，并以此调节机体各项活动的功能D．动物的行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成的参考答案：答案：A17.下列关于植物激素与其应用不正确的是

A．生长素——棉花保铃

B．细胞分裂素——保持蔬菜鲜绿C．乙烯——使棉叶在棉铃成熟前脱落

D．赤霉素——促进矮生性植物长高参考答案：C18.已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦幼苗，其中基因型为abc的个体约占（）A． B． C． D．0参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂；96：染色体数目的变异．【分析】减数分裂过程中由于三对同源染色体上存在三对等位基因，所以发生基因重组形成8种配子，每种配子出现的机率相同．【解答】解：根据题意，小麦的基因型是AaBbCc，其经减数分裂产生abc花粉概率为××=，花药离体培养获得单倍体abc概率是．所以利用其花药进行离体培养，获得N株小麦幼苗，其中基因型为abc的个体约占．故选：B．

19.关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子

B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子

D．纯合子自交的后代都是纯合子参考答案：D20.下列生物细胞中，具有细胞周期的是A．神经细胞

B．洋葱表皮细胞

C．人血液中红细胞

D．癌细胞参考答案：D21.下列关于基因频率、基因型频率的叙述，正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．基因型Aa的个体自交后代中，A基因的频率大于a基因的频率C．一个种群中，某一个等位基因的数目占个体总个数的比例叫做基因频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：A22.生物膜与半透膜在功能上的相同之处是：A.都能让大分子物质通过B.都能让水分子自由通过C.都能让离子和小分子自由通过D.都属于选择透过性膜参考答案：B【分析】半透膜是指小分子物质能通过，而大分子物质不能通过的膜，半透膜不一定是活的生物膜，活的生物膜不仅具有半透性，还具有选择性，只有被细胞选择吸收的小分子物质才能通过，因此，具有选择性就必须具有半透性，而且只有活的生物膜才具有选择透过性。【详解】生物膜与半透膜一般都不能让大分子物质通过，A错误；生物膜与半透膜都能让水分子自由通过，B正确；半透膜一般能让离子和小分子自由通过，生物膜不能，C错误；生物膜都具有选择透过性，半透膜没有，D错误；故选B。23.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图（图13）所示，下列说法正确的是（

）A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D24.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是

A．人体内的所有液体统称为细胞外液

B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

C．人体的细胞外液构成了人体细胞生活的内环境

D．人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质参考答案：A25.某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，分别固定于装有20℃温水的烧杯中．将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量．实验装置如图下列相关叙述不正确的是（）A．甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差B．实验开始的一段时间内，甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化C．实验开始30min后，两烧杯内液面甲升高，乙没有发生变化D．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸参考答案：D【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】分析甲装置：根据有氧呼吸的反应方程式：有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，如果酵母菌只进行有氧呼吸，则气球的体积不会发生变化；根据无氧呼吸的反应方程：C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量，则不消耗氧气，但是产生二氧化碳，所以气球的体积会增大．分析乙装置：乙装置是加入的10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，不会发生呼吸作用，如果气体体积的改变，是由于各种环境因素的变化导致的．【解答】解：A、甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差，A正确；B、实验开始的一段时间内，甲由于进行有氧呼吸，不会导致液面的改变，所以在开始的一段时间甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化，B正确；C、实验开始30min后，由于甲装置的酵母菌进行无氧呼吸，导致气球的体积增大，所以两烧杯内液面甲升高，乙没有发生变化，C正确；D、溴麝香草酚蓝水溶液检测的是二氧化碳，而有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，所以不能用溴麝香草酚蓝水溶液检测，应该用重铬酸钾检测是否有酒精的产生以确认是否进行的是无氧呼吸，D错误．故选：D．26.以下关于蛋白质工程的说法正确的是A、蛋白质工程以基因工程为基础 B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质参考答案：A27.利用植物花药离体培养能够获得单倍体的根本原因是A.外界营养充足，环境无菌、无毒B.花药细胞中含有两个染色体组C.花药细胞含有完整的细胞结构D.花药细胞中含有本物种生长发育所需的全部遗传信息参考答案：D外界营养充足，环境无菌、无毒是花药离体培养的条件，但不是获得单倍体植株的根本原因，A项错误；植物花药细胞中含有本物种一半的遗传物质（染色体数），至于含有几个染色体组，要看本物种正常体细胞中含有几个染色体组，B项错误；花药细胞含有完整的细胞结构，但不是获得单倍体植株的根本原因，C项错误；利用植物花药离体培养能够获得单倍体的根本原因是花药细胞中含有本物种生长发育所需的全部遗传信息，D项正确。28..如图表示自然界中某动物种群数量动态变化的示意图，下列叙述正确的是A.该种群的环境容纳量为2000只B.t2时该种群的年龄组成为稳定型C.t1时以该种群为食的天敌数量最多D.t1-t2种群数量变化与食物等有关参考答案：D图中种群数量在一定范围内上下波动，2000不是该种群的K值，K值小于2000，A错误；t2之后该种群的数量上升，因此该点的年龄组成为增长型，B错误；以该种群为食的天敌与该种群之间是捕食与被捕食关系，根据捕食与被捕食的曲线可知，被捕食者先达到最大数量，而捕食者后达到最大数量，因此t1时该种群数量达到最大时其天敌数量不会达到最大数量，C错误；影响种群数量变动的因素有外源因素和内源性因素，其中外源因素有气候、食物、天敌、传染病、空间、人类影响；内源性因素有出生率、死亡率、年龄组成、领域行为、内分泌调节等。在多种外源因素、内源性因素的共同作用，使得大多数种群的数量总是在波动中，D正确。【点睛】本题考查种群的数量特征，意在考查学生识图和判断能力。据图分析，种群数量先增加后处于动态平衡；属于S型曲线。在t1时种群数量达到K值，K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。29.英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为A.基因工程、细胞工程、基因工程 B.细胞工程、细胞工程、细胞工程C.基因工程、细胞工程、细胞工程 D.细胞工程、基因工程、基因工程参考答案：B30.孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是A．不去雄，不进行人工授粉

B．只去雄，不进行人工授粉C．先去雄，后进行人工授粉

D．先授粉，后进行人工去雄参考答案：C31.右图是细胞免疫中x细胞发挥免疫功能的过程示意图，其中X细胞是指：

A．B细胞

B．T细胞

C．浆细胞

D．效应T细胞参考答案：D32.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为

A．多、、大、亮

B．少、小、、暗

C．多、小、暗

D．少、大、暗参考答案：D33.下列疾病中属于单基因病的一项是A.猫叫综合征 B.21三体综合征 C.苯丙酮尿症 D.原发性高血压参考答案：C本题考查的是人类遗传病的有关内容。猫叫综合征、21三体综合征属于染色体异常遗传病，原发性高血压属于多基因病，苯丙酮尿症属于单基因病。C正确。故本题选C。34.下列提到的物质不是基因工程常用的工具的是①限制性核酸内切酶

②DNA聚合酶

③DNA连接酶

④运载体

⑤解旋酶A．②④⑤

B．①③④

C．①②③

D．②⑤参考答案：D35.下列四种生物中，由原核细胞构成的是A.流感病毒

B.细菌

C.酵母菌

D.大熊猫参考答案：B36.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为

A．诱变育种

B.单倍体育种

C.杂交育种

D.转基因育种参考答案：A37.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸个数分别为（

）A.105个，105个，105个

B.110个，110个，110个C.4个，4个，113个

D.1个，1个，113个参考答案：C38.在足球赛中，球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为A．电信号——电信号

B．电信号——化学信号C．化学信号一—化学信号

D．化学信号——电信号参考答案：B39.胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株，绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列不正确的选项是（

）A．高度分化的动植物细胞都具有全能性B．高度分化的动物细胞核具有全能性C．分化细胞中不表达的核基因仍存在于细胞核中D．分化细胞中不表达的核基因具有启动表达的潜能参考答案：A略40.绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成A．CO2

B．H2O

C．ATP

D．丙酮酸参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.1918年，发生了世界范围的大流感，当年死亡人数约4000万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取出流感病毒RNA，并经实验分析确定其由8个基因组成，碱基总数为a，其中G的数量为b，据此推测：(1)该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种？____________(分别写出名称和英文缩写)。(2)该病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有________种。根据中心法则分析，该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有____________。(3)20世纪30年代，科学家们发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体，而1918年后出生的人体内却没有这种抗体。这表明____________________________________________________________________。(4)如何对流感病毒进行改造制作生物武器？____________。其危害性与一般生物武器相比怎样？原因是什么？__________________________________________________。参考答案：(1)胞嘧啶(C)尿嘧啶