2022年内蒙古自治区呼和浩特市托县育才中学高二生物月考试题含解析

2022年内蒙古自治区呼和浩特市托县育才中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中，错误的是A.冲洗葡萄时不能次数过多，否则果酒的制作会失败B.根据图1可知，利用葡萄制作果醋时，必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口，制作果醋时充气口和排气口都要打开参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：图1是果酒和果醋制作的实验流程，酒精发酵后还可以进行果醋发酵；图2是果酒和果醋的发酵装置图，其中排料口的作用是出料、检测；充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的；排气孔是排气，其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染。【详解】果酒制作过程中，应先冲洗，后除去葡萄枝梗，而且冲洗时不能反复冲洗，防止菌种流失，从而导致果酒制作的失败，A正确；根据图1可知，利用葡萄制作果醋时，可以先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵；也可以直接制作果醋，当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸，B错误；图2中的装置中排气口弯曲可形成液封，防止被空气中的杂菌污染，C正确；果酒发酵是在无氧环境中进行的，而果醋制作是在有氧环境中进行的，所以制作果酒要关闭充气口、打开排气口，排出二氧化碳，制作果醋时充气口和排气口都要打开，D正确。【点睛】本题结合果酒和果醋制作流程及实验装置图，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记果酒和果醋制作的原理、参与果酒和果醋制作的微生物的特点、发酵装置及作用，能结合所学的知识答题。2.根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量，正确的结论是

（

）

A．a>b>c

B．c>b>d

C．b>a>c

D．a=b=c参考答案：B3.隐性性状指（

）A．杂交后代未表现出来的性状

B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状

D．杂种后代中未表现出来的性状参考答案：D4.DNA分子的一条链中=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A．0.4和0.6 B．2.5和1 C．0.6和1 D．0.6和0.4参考答案：B【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：（1）根据碱基互补配对原则，DNA分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，DNA分子的一条链中=0.4，则其互补链中的比值为2.5；（2）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，所以整个DNA分子中的比值为1．故选：B．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能运用碱基互补配对原则的延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查．5.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是（

）A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B.iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D.iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因参考答案：B6.在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为(

)A．糖类，脂类、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D7.下列关于转基因植物的叙述，正确的是

(

)

A、转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中

B、转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C、动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D、如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：A8.校园内桂花开了，一片鸟语花香。校园内所有鸟从生命系统的结构层次看应属于哪个层次（

）A.种群

B.个体

C.群落

D.ABC都不是参考答案：D种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体，校园内所有鸟包括多个种群，A项错误；校园内所有鸟包括很多个体，B项错误；同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，校园内所有生物构成群落，而校园内所有鸟不能构成群落，故C项错误；综上所述，校园内所有鸟不是一个种群、不是一个个体、也不是一个群落，故D项正确。9.右图为中心法则图解。下列有关的叙述中，错误的是（

）A.过程a只发生在有丝分裂的间期

B.过程b和c为基因的表达，具有选择性C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对

D.过程d、e只发生在某些病毒参考答案：A10.向日葵和番茄都能产生果实和种子，我们平时吃的“瓜子”是向日葵的果实，“瓜子皮”是果皮，“瓜子仁”是种子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉。管理人员及时喷洒一定浓度的生长素，下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（

）A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响B．番茄形成无籽果实，产量未受影响；向日葵形成无籽果实，产量下降

C．两种植物都能形成无籽果实，产量下降

D．番茄形成无籽果实，产量上升；向日葵不形成无籽果实参考答案：B11.自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕．该病毒侵入人体后A.非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用B.刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C.刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞D.相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除参考答案：A病毒侵入人体后，吞噬细胞可以吞噬病毒，这属于第二道防线；可以引发体液免疫和细胞免疫，A项正确；淋巴因子的作用是促进淋巴细胞的增殖与分化，B项错误；吞噬细胞高度分化，不再仅需增殖，C项错误；抗体的最终清除需要吞噬细胞的参与，D项错误。【点睛】高度分化的细胞不再继续增殖：如吞噬细胞、浆细胞、效应T细胞。12.下列有关人体甲状腺激素的说法，错误的是A．碘是甲状腺激素合成的重要原料，缺碘会引起大脖子病B．甲状腺激素水平低时不可以通过口服的方式补充C．甲状腺激素和生长激素相互协同，调节人体的生长发育D．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，有利于细胞产生更多的热量参考答案：B13.蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时，主要包括哪几种()①进行少数氨基酸的替换②对不同来源的蛋白质的拼接③从预期蛋白质的功能出发去推测氨基酸排列顺序④直接改变蛋白质的空间结构A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④参考答案：B【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。

2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白质工程特有的途径。【详解】对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换,属于蛋白质工程中的分子设计,①正确；对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装属于蛋白质工程,②正确；从预期蛋白质的功能出发去推测氨基酸排列顺序,属于蛋白质工程的基本途径,③正确；因为蛋白质分子通常较大,直接改变蛋白质的空间结构不易操作,因此蛋白质工程是在基因的水平上实现的,④错误。

综上，①②③符合题意，所以B选项是正确的。14.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是A．碳源

B．氮源C．无机盐

D．生长因子参考答案：A15.在体外受精前，要对精子进行获能处理。对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般放入下列哪项溶液中处理（

）

A.获能液

B.肝素溶液

C.血清

D.钙离子载体A23187溶液参考答案：A16.雌葱柱头上的细胞膜表面有一种糖被，可以使不同种的花粉不能萌发从而不能完成受精作用，这个现象属于（）①细胞识别

②抗性

③生殖隔离

④应激性A．①③

B．①②③

C．①②

D．③④参考答案：A17.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是A．图中能产生ATP的结构有l、2、3、5B．1中产生的一分子C02扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心参考答案：D18.对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是

A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素

B．肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素C．生长激素、胰岛素、甲状腺素

D．生长激素、胰岛素、性激素参考答案：A19.基因型为AaBbCc和AabbCc的两个个体杂交（三对等位基因分别位于三对同源染色体上）。下列关于杂交后代的推测，正确的是（

）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16C．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16D．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8参考答案：B20.下列关于内环境的说法，正确的是()A．肝脏细胞生活的环境是组织液和细胞内液，其都属于内环境B．任何生物的细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换C．人体表皮细胞直接与外界接触，但不能直接从外界获取营养物质D．口服药物进入胃就进入了内环境参考答案：C21.下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中，条件控制和预期结果的关系合理的是(

)A．有足够的底物，温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比B．酶浓度恒定，温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比C．酶浓度和底物一定，在pH适宜的条件下——v与温度成反比D．酶浓度和底物一定，在温度适宜的条件下——v与pH成正比参考答案：A22.DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的

(

)

A．遗传信息、特异性、多样性

B．遗传信息、多样性、特异性C．特异性、遗传信息、多样性

D．多样性、特异性、遗传信息参考答案：A23.若用含的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了那么水中的最可能来自氨基酸的A—COOH

B—

C—R

D—COOH和—

参考答案：D24.番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进（

）①细胞壁松弛酶活性升高

②果实色素积累

③番茄果实发育

④番茄果实成熟A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④参考答案：B25.关于细胞的叙述，错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.哺乳动物的细胞能合成蔗糖，也能合成乳糖参考答案：D26.大脑皮层是人体高级神经活动的结构基础。人脑特有的高级功能是（

）A．听觉功能

B．视觉功能

C．语言功能

D．运动功能参考答案：C27.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明质壁分离现象的是（

）A.液泡由小变大，紫色变浅

B.液泡由小变大，紫色变深C.液泡由大变小，紫色变浅

D.液泡由大变小，紫色变深参考答案：B略28.下列与免疫失调无关的疾病是A．过敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系统性红斑狼疮参考答案：B29.火鸡的性别决定方式是ZW型。曾有人发现少数雌火鸡（♀ZW♂ZZ）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是：（）A.雌：雄=4:1

B.雌：雄=1:2C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=1:1参考答案：A如果卵细胞为Z，则另外三个极体为Z、W、W，如果卵细胞为W，则另外三个极体为Z、Z、W，WW不能存活，则ZZ：ZW=1:4，A正确30.关于细胞的叙述，错误的是(

)A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖参考答案：D试题分析：植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用，是细胞内信息传递的通道，A正确；动物细胞间的黏着性与糖蛋白有关，癌细胞表面的糖蛋白减少，易在细胞间扩散，B正确；ATP水解释放的能量可用于吸能反应，C正确；动物的细胞不可以合成蔗糖，但可以合成乳糖，D错误。考点：本题考查细胞结构及功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。31.基因型为Aa的一雌一雄果蝇杂交后得F1，选取F1中显性个体分别进行基因型相同的雌雄个体交配以及自由交配，两种交配所得F2中A的基因频率和Aa的基因型频率之间的关系为A.A的基因频率相同，Aa的基因型频率相同B.A的基因频率相同，Aa的基因型频率不同C.A的基因频率不同，Aa的基因型频率相同D.A的基因频率不同，Aa的基因型频率不同参考答案：B【分析】根据题意分析可知：基因型为Aa的雌雄果蝇杂交后得到F1，F1的基因型有3种，分别为AA、Aa和aa；比例为1：2：1。F1中的显性个体，即AA和Aa中，AA占1/3，Aa占2/3，因此A的频率为2/3，a的频率为1/3，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】根据题意分析可知：如果自交，则F2中AA=1/3×1+2/3×1/4=1/2，Aa=2/3×1/2=1/3，aa=2/3×1/4=1/6，A的基因频率为1/2+1/3×1/2=2/3；如果自由交配，根据遗传平衡定律，由于F1中AA占1/3，Aa占2/3，因此A的基因频率为2/3，a的基因频率为2/3，则子二代中AA=2/3×2/3=4/9，Aa=1/3×2/3×2=4/9，aa=1/3×1/3=1/9，A的基因频率为：4/9+4/9×1/2=2/3。因此，自交和自由交配得到的F2中A的基因频率相同，都为2/3，Aa的基因型频率不同，分别为1/3与4/9。故选：B。【点睛】本题考查基因分离定律及基因频率的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力。32.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（）A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能确定参考答案：C改造的是造血干细胞，生殖细胞没有改造，因此她产生的卵细胞上仍然带有致病基因，所生的儿子全部有病。33.某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如右图所示，根据曲线可以得到的结论是(

)

A.细胞分裂素只作用于侧芽B．细胞分裂素能抑制侧芽的生长C．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势D.生长素和细胞分裂素的作用相同参考答案：C34.与生态系统调节能力大小有关的主要因素是（

）A.生态系统的无机环境

B.生态系统的气候环境C.生态系统的成分

D.生态系统的地理位置参考答案：C试题分析：生态系统的成分越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高，因此与自我调节能力有关的因素主要有生态系统的成分和营养结构的复杂程度，故C正确，ABD错误。考点：本题考查生态系统稳定性的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化生产，这是利用了该项技术的哪些特点()A．操作简单B．使优良性状组合在一起C．培育新的性状D．高效性和保持种苗的优良遗传特性参考答案：D植物微型繁殖技术繁殖植物就是利用其优点：一是繁殖高效快速，二是能保持优良品种的遗传特性。植物微型繁殖技术的方法是植物的组织培养技术，是一种无性繁殖方式，后代与亲代性状相同，操作过程并不简单。36.有5个营养级的一条食物链，若第一营养级的所有生物体重1000kg，理论上至少第五营养级的生物可增重（

）

A．1kg

B．25kg

C.10kg

D．0.1kg参考答案：D37.下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状C．动物的生命活动既有神经调节，又有体液调节，但是主要是神经调节D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少参考答案：C38.下列事例中,属于恢复力稳定性的是

A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害

B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化

C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,但池水依然清澈如故

D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态参考答案：D39.在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是()A.黑光×白光→18黑光∶16白光B.黑光×白粗→25黑粗C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光参考答案：D验证基因的自由组合定律一般选择双杂合子自交，观察后代是否出现4种表现型，且比例为9∶3∶3∶1（或其变型）；或对双杂合子进行测交，观察后代是否出现4种表现型，且比例为1∶1∶1∶1（或其变型）。D项属于测交方案，选D。40.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

（

）A.植物的向光性

B.顶端优势C.将植物平放后，根向地生长，茎背地生长

D.除草剂可以除掉田间的双子叶植物参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(16分)图4是从某种植物中提取出的具有镇痛作用的化合物结构简式。请分析回答：(1)该化合物有_________个氨基和___________个羧基。(2)该化合物的名称是__________，其中的氨基酸可以分为________种。(3)相邻两个氨基酸残基之间的化学键叫________，请在图中圈出其中一个。(4)该化合物是在_______的控制下、在细胞内的________上合成的。参考答案：（1）1

1

（2）五肽

4

（3）肽键

（4）DNA