落实、落实、再落实

落实、落实、再落实落实、落实、再落实在十月十四日的〞凯悦〞会议上，我们依据达声公司运行的实际有针对性地提出：健全机制，转变理念，规范管理，企业文化，调整结构，解困自救等六个方面的工作。在那个会议上蓝天辅董事长和我以及其他班子成员都有过一番发言，也分小组对这些问题展开了集中的讨论，无论是我们这个层面上的讲话，抑或是各个小组的发言，我都没有听到不同的声音，这就说明大家对这些问题的熟悉是一致的，也就说明我们对达声公司运行中的实际困境有了一个统一的理念。因此，我们得出了这样一个结论：即通过〞凯悦〞会议，振奋了精神，鼓舞了士气，达到了战略总动员的效果。应该说〞凯悦〞会议提出的六个方面的工作，有的是关系到达声现实运行的问题，有的则涉关企业发展的长远。我们提出这些问题的根本目的是要求大家针对自己企业的实际，寻求解决问题具体的、行之有效的措施。诸如：健全机制、规范管理、转变理念、解困自救这几个问题是必必需马上就要解决的问题，而企业文化、调整结构却不是一朝一夕就能够达到的，必需要长时期的努力才能实现。这样我们对这六个工作的要求也是分轻重缓急的，也就是说在公司总部这个层面上对各项工作的要求是有重点，有主次，有总体合计，有阶段性效果，要有一个系统性的思维，绝不能眉毛胡子一把抓。现在距达声上次的〞凯悦〞会议已经四十多天过去了。我们各级公司对上次会议提出的问题究竟解决到一个什么样的程度；近期要求有所变化或有所改善的几个必必需解决的问题(理念、管理、机制、解困、自救)是否真正地落到了实处，或者说有了根本性的转变；我们提出的事关公司长远运行的问题(文化、结构)是否引起足够的重视和有步骤地摆到各级公司的议事日程；我们对下属企业产权代表授权经营后，各法人代表是否主体真正抵位，有了哪些实质性的进展；〞解困自救〞是我们上次会议提出所有问题的关键所在，是重中之重，其实质是要求力扼企业经营、管理、效益全面滑坡的颓势，这项工作究竟进展到一个什么样的效果；等等。四十多天过去了，我们必需要对这些状况有一个基本的推断。蓝天辅董事长刚刚的讲话从不同的角度，不同的程度上回答了这些问题。当然作为董事长他还是在给大家鼓劲，其苦心是在于调动大家的积极性，这是必必需的，也是十分必要的。关于蓝董事长的讲话我都同意。但是作为总经理的我，使命所在则要求我必必需对目前公司运行有一个清醒地熟悉和准确地估计。具体的蓝董事长已经做了详尽的表述。我只说一个结论性的看法：达声公司面临的局势依旧十分地严峻；公司诸多的矛盾和问题并没有得到真正地缓解，历史沉淀的许多问题甚至有愈演愈烈的态势；我们明确提出的许多工作还没有真正地落到实处；尤其是作为达声总部的工作作风还没有从根本上转变，这种缺乏务实的.风尚必定自上而下地影响到下属的各级企业，从而导致我们全盘工作的缓慢和无序；因此，今天的这个会议就是要大家充分了解我们所面临的实际，坚定信心，把各项工作落到实处。具体的我讲几点看法，供大家参照。第一，要强调落实、落实、再落实。在这里我在强调一下，我们提出的问题是不是准确的、大家认可的?我们提出的工作重点是不是切实可行的?我们对形势的推断是不是恰如其分的?我们对下属公司的要求是不是过分的?等等。如果是否定的，就说明我们并没有在这些重大的问题上统一理念，就必需要大家明确地提出来，这样问题就出在我们公司总部这个层面；如果是肯定的，就必需要大家要不遗余力地一以贯之地落实下去，一本经念到底，一件事抓出头。我认为影响公司全局性的问题，是我们业以形成统一熟悉的诸项工作落实的不利。这里面的原因很多，既有作风上的问题，也有方法上的问题。在这个问题上，我们尤其要强调务实的工作态度，要提倡真抓实管，死看死守，许多工作就是这样，抓而不实等于不抓。今天蓝董事长又提出了具体的工作要求，如果大家认可，就应该一抓到底，务求实效。我觉得在落实到位必必需解决好六个方面的问题：1、领导重视，亲自动手，解决理念问题；2成立专门机构，责任到人，解决组织问题；3、选准突破口，以点带面，解决方法问题；4、明确目标，制定标准，解决措施问题；5定期检查，抓好整改，解决务实问题；6、运用经济手段，强化评比，解决奖惩问题。第二，要强调紧运行。现实的问题是时不我侍。工作千头万绪，必必需从一点一滴做起。假设想工作的成效大，就必必需抢前抓早，强调紧运行。紧运行，说到底还是个工作速度、工作效率的问题。在这方面我有个总的感觉，这里体现一种作风、一种风尚、一种精神。这个问题的解决很大的程度上，还在于我们公司总部、在于各级公司中高层领导，也就是今天到会的这些人。〞上有好者，下必甚焉〞。作风、风尚、精神都是自上而下的，要求全体员工做到的，我们这个层面上必必需先做到，我们达声的〞四以精神〞第一条就是〞以身作则〞。因此，我希望通过此次会后，大家要紧急行动起来，在全公司的范围内执行紧运行。我最近到下面公司去，发现有的公司的领导根本就不存在什么星期、礼拜，由于这个公司领导的率先垂范，许多中层干部和员工也都主动放弃了休息，来到公司加班。许多事情就是这样，领导一带头，就带出了一支队伍，就带出了一种风尚，就带出了一股士气，就带出了一种精神。在市场竞争日趋白热化的今天，说到底较量的是一个速度，较量的是谁先抢占制高点。我不相信一个公司松松跨跨，散散慢慢就会取得好的经营业绩?第三，要强化跟踪检查。这个问题在上次的会议后，我就在公司总部这个层面上强调过了。我今天说的不客气一点，结果是不尽人意。这个要求并没有落实到位。当然主要责任在我这里，我曾检点过自己，是否这个要求有些不切合实际?结论当然是否定的。关于公司的每一个会议的精神，关于公司的每一次总体布暑，关于公司每一个阶段性的工作要求，如果不及时地跟进、督促、追踪、检查、反馈、调整，公司总部怎么会形成对局势的整体把握，没有对局势的整体把握，我们又怎能做出更进一步的决策?今天蓝董事长提议召集这个会议，实际就是对上次会议的继续跟进，就含有跟踪检查的意思。可是我们公司总部的具体职能部门却在这个方面存在缺陷，我希望通过此次会后有所改善。我们的形势是相当严峻的，我们面临十分重大的危机，我们可以扭转这种被动的局面，我们对公司的将来也充满信心。但是做到这一步必必需要求我们加紧运行，跟踪检查，落实、落实、再落实。除此之外，别无选择。我的讲话完了，谢谢大家。重在落实、贵在持久重在落实、贵在持久我们在落实省教委《关于在全省中小学展开行为规范达标活动的看法》的过程中，针对展开达标活动落实难、持久难的状况，专门制订了《新昌中学行为规范达标活动实施方案》，着力做好落实和持久这两篇文章。1．在教育训练中抓养成。我们把行为规范的训练渗透在同学学习、生活的每一个环节中，把每一次活动、每一个环节变成同学施行行为规范的机会，在训练中养成规范，在训练中加以巩固，得到提升。如集会，我们要求同学集中快、坐得齐，做一个规范的听众。又如对待住校生，我们编印了《住校生日常行为规范七字歌》：就餐要求是“就餐不敲盘和碗，买菜不挤不插队，厅内不闹不喧哗，洗淘不忘节约水〞；就寝要求是“不得任意换床位，不准夜间擅外出，熄灯以后不讲话，专人管好门钥匙〞；卫生要求：“被子叠放要整齐，箱子米袋放得正，床无脏衣杂物，地上无纸屑果壳〞；出操要求：“出操跑步进操场，队列排成一条线，做操不讲一句话，动作准确一个样〞。通过两个月的强化训练，同学基本上能达到上述要求。在此基础上，我们又展开一月一次的星级寝室评比和每学期一次的寝室美化大奖赛活动，促使在校生人人参加、个个动手，营造出整洁、有序、文明、健康的住校生活氛围。2．在各段同学中抓提升高一新生来自全县各地，初中、小学接受行为规范训练的程度不一，家长自己的行为习惯以及对子女行为规范教育的重视不一，因此对高一同学日常行为有必要进行统一规范，有必要再教育再提升。同时，刚进学校的新生，都具有在新的群体中不甘落后的进取心，这又为行为规范的养成教育提供了合格的时机。同时，对高二、高三同学也存在着如何进一步巩固、深入、提升的问题。因此，我们提出了“高一上规范，高二作示范，高三当模范〞的要求，在一开学就对高一新生进行全面的日常行为规范集中强化训练，确保高一同学一开始就在高起点上运行。如重点教育新生做到六个“不〞字－－不随地吐痰、不乱丢废弃物、不讲脏话粗话、不吸烟喝酒、不迟到早退、不打扰他人学习休息；四个“正〞字－－上课致礼要立正、回答问题要站正、读书写字要坐正、桌上书簿要放正。新生报到时，安排高二同学对口接待高一新生及家长。展开合格班风代代传活动，安排高三同学干部到高一各班介绍班级的合格班风。这样既使新生直接感受到高二、高三同学的文明素养和合格规范，又使高二、高三同学明确了作示范、当模范的责任。同时，对已经基本形成规范的高二、高三同学则逐步提升层次，由以的的“做到〞提升到“做好〞的层次。3．在对象、时空上抓延伸〔1〕德育工作的.主力军。一方面，教职工合格的精神风貌，为人师表的风范对同学是最直接有效的教育；另一方面，德育工作效果的好差很大程度上有赖于教师的积极参加。因此，我们一是强化“学高为师，身正为范〞的师表意识，要求教工在日常工作、生活中对同学起示范作用；二是在《新昌中学行为规范达标活动实施方案》中，除了行为规范达标生、达标班外，还制订了行为规范达标教工的条件和评定办法，对教职工的日常行为规范作了比较明确的规定，并对平常的督促检查也采纳了相应的措施。〔2〕对同学的教育不放假，同学行为规范的自律不放假〞，做到对同学的教育不留空白，对同学的管理不留空档。去年寒暑假相继推出了“把文明带给乡邻，把礼貌献给亲朋〞、“社会必需要怎样的青年〞等社会施行活动。今年寒假我们又推出了旨在将行为规范达标活动由学校向社会延伸、由校园向家庭延伸的“规范与我同行〞教育活动。还要求每个同学写一篇“长辈的压岁钱和晚辈的责任〞的议论文，使同学对压岁钱中蕴含的晚辈的责任意识初步形成，对压岁钱的用法有了一个正确的熟悉。开学后他们在学校成立献爱心送温暖互助基金会时纷纷捐钱的表现也充分证实了这一点。4．在管理机制上抓确保日常行为规范，具有易波动、易反复、易反弹的特点。这就要求我们在管理中建立起一套有效的运行机制，在制度上为行为规范达标活动的深入展开提供有力确保，实现从打“运动战〞向打“持久战〞转变。因此，我们在推动校长负责制、全局聘任制、结构工资制、岗位责任制为主要内容的学校管理体制改革的进程中，建立起以舆论导向、政策调控、力量配置、过程督查为主要因素的确保体系。一是抓好考评。以学年为单位，一学年评定命名一次，第一学期为初评，第二学期为总评，在学期末，教工、同学、班级分别对照评定条件进行自评，然后依据平常检查记载，由班、校考评小组作出最后评定，考核成绩记入师生档案。二是强化考评结果的功能。把聘任、晋职、评优、奖惩、结构工资定级、考核定等与教职工育人使命的履行状况，行为规范的达标状况紧密挂起钩来。凡行为规范不达标的教工，当年度不得评为先进，当年度和次年度不得晋升高一级职务。把评定奖学金、推举同学干部、评定三好生、优秀同学干部、班干部考核、同学思想品德考核、团员民主评议与同学行为规范的达标状况挂起钩来。凡行为规范