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文档简介
2024届广东省肇庆第四中学高二数学第一学期期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知抛物线:,焦点为,若过的直线交抛物线于、两点,、到抛物线准线的距离分别为3、7,则长为A.3 B.4C.7 D.102.如图,棱长为1的正方体中,为线段上的动点,则下列结论错误的是A.B.平面平面C.的最大值为D.的最小值为3.函数y=的最大值为Ae-1 B.eC.e2 D.4.若,则=()A.244 B.1C. D.5.若直线与平行,则m的值为()A.-2 B.-1或-2C.1或-2 D.16.设等差数列的前n项和为,,公差为d,,,则下列结论不正确的是()A. B.当时,取得最大值C. D.使得成立的最大自然数n是157.函数的单调增区间为()A. B.C. D.8.将6位志愿者分成4组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分赴广交会的四个不同地方服务,不同的分配方案有()种A.· B.·C. D.9.函数在处有极值为,则的值为()A. B.C. D.10.已知函数的导数为,且满足,则()A. B.C. D.11.方程表示的曲线经过的一点是()A. B.C. D.12.据有关文献记载:我国古代一座层塔共挂了盏灯,且相邻两层中的下一层灯数比上一层灯数都多为常数盏,底层的灯数是顶层的倍,则塔的底层共有灯()A.盏 B.盏C.盏 D.盏二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知双曲线C:的两焦点分别为,,P为双曲线C上一点,若,则=___________.14.底面半径为1,母线长为2的圆锥的体积为______15.某校老年、中年和青年教师的人数见如表,采用分层抽样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有人,则该样本的老年教师人数为______.类别老年教师中年教师青年教师合计人数90018001600430016.已知椭圆的左、右焦点分别为、,关于原点对称的点A、B在椭圆上,且满足,若令且,则该椭圆离心率的取值范围为___________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)各项都为正数的数列的前项和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)求;(3)设,数列的前项和为,求使成立的的最小值.18.(12分)已知函数.(1)求曲线在点处的切线的方程.(2)若直线为曲线切线,且经过坐标原点,求直线的方程及切点坐标.19.(12分)命题:函数有意义;命题:实数满足.(1)当且为真时,求实数的取值范围;(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.20.(12分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且.(1)求角C的大小;(2)若,求△ABC面积的最大值.21.(12分)已知是等差数列,其n前项和为,已知(1)求数列的通项公式:(2)设,求数列的前n项和22.(10分)如图,在长方体中,,,是棱的中点(1)求证:;(2)求平面与平面夹角的余弦值;(3)在棱上是否存在一点,使得与平面所成角的正弦值为,若存在,求出的长;若不存在,请说明理由
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】利用抛物线的定义,把的长转化为点到准线的距离的和得解【详解】解:抛物线:,焦点为,过的直线交抛物线于、两点,、到抛物线准线的距离分别为3、7,则故选D【点睛】本题考查抛物线定义的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.2、C【解析】∵,,∴面,面,∴,A正确;∵平面即为平面,平面即为平面,且平面,∴平面平面,∴平面平面,∴B正确;当时,为钝角,∴C错;将面与面沿展成平面图形,线段即为的最小值,在中,,利用余弦定理解三角形得,即,∴D正确,故选C考点:立体几何中的动态问题【思路点睛】立体几何问题的求解策略是通过降维,转化为平面几何问题,具体方法表现为:
求空间角、距离,归到三角形中求解;2.对于球的内接外切问题,作适当的截面,既要能反映出位置关系,又要反映出数量关系;求曲面上两点之间的最短距离,通过化曲为直转化为同一平面上两点间的距离3、A【解析】,所以函数在上递增,在上递减,所以函数的最大值为时,y==故选A点睛:研究函数最值主要根据导数研究函数的单调性,找到最值,分式求导公式要记熟4、D【解析】分别令代入已知关系式,再两式求和即可求解.【详解】根据,令时,整理得:令x=2时,整理得:由①+②得,,所以.故选:D.5、C【解析】利用两直线平行的判定有,即可求参数值.【详解】由题设,,可得或.经验证不重合,满足题意,故选:C.6、D【解析】根据等差数列等差中项的性质,求和公式及单调性分别判断.【详解】因为,,所以,则,故A正确;当时,取得最大值,故B正确;,故C正确;因为,,,所以使得成立的最大自然数是,故D错误.故选:D7、D【解析】先求定义域,再求导数,令解不等式,即可.【详解】函数的定义域为令,解得故选:D【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,属于中档题.8、B【解析】先按要求分为四组,再四个不同地方,四个组进行全排列.【详解】两个组各2人,两个组各1人,属于部分平均分组,要除以平均分组的组数的全排列,故分组方案有种,再将分得的4组,分配到四个不同地方服务,则不同的分配方案有种.故选:B9、B【解析】根据函数在处有极值为,由,求解.【详解】因为函数,所以,所以,,解得a=6,b=9,=-3,故选:B10、C【解析】首先求出,再令即可求解.【详解】由,则,令,则,所以.故选:C【点睛】本题主要考查了基本初等函数的导数以及导数的基本运算法则,属于基础题.11、C【解析】当时可得,可得答案.【详解】当时可得所以方程表示的曲线经过的一点是,且其它点都不满足方程,故选:C12、C【解析】根据给定条件利用等差数列前n项和公式列式计算即可作答.【详解】依题意,层塔从上层到下层挂灯盏数依次排成一列可得等差数列,,于是得,解得,,所以塔的底层共有灯盏.故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、18或2##2或18【解析】先由双曲线的方程求出,再利用双曲线的定义列方程求解即可【详解】由,得,则,因为双曲线C:的两焦点分别为,,P为双曲线C上一点,所以,即,所以或,因为,所以或都符合题意,故答案为:18或214、【解析】先由勾股定理求圆锥的高,再结合圆锥的体积公式运算即可得解.【详解】解:设圆锥的高为,由勾股定理可得,由圆锥的体积可得,故答案为.【点睛】本题考查了圆锥的体积公式,重点考查了勾股定理,属基础题.15、【解析】由题意,总体中青年教师与老年教师比例为;设样本中老年教师的人数为x,由分层抽样的性质可得总体与样本中青年教师与老年教师的比例相等,即,解得.故答案为.考点:分层抽样.16、【解析】由得为矩形,则,故,结合正弦函数即可求得范围【详解】由已知可得,且四边形为矩形所以,又因为,所以得离心率因为,所以,可得,从而故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)(3)【解析】(1)直接利用数列的递推关系式,结合等差数列的定义,即可求得数列的通项公式;(2)化简,结合裂项相消法求出数列的和;(3)利用分组法求得,结合,即可求得的最小值.【小问1详解】解:因为各项都为正数的数列的前项和为,且满足,当时,解得;当时,;两式相减可得,整理得(常数),故数列是以2为首项,2为公差的等差数列;所以.【小问2详解】解:由,可得,所以,所以.【小问3详解】解:由,可得,所以当为偶数时,,因为,且为偶数,所以的最小值为48;当为奇数时,,不存在最小的值,故当为48时,满足条件.18、(1);(2)直线的方程为,切点坐标为.【解析】(1)先求导数,再根据导数几何意义得切线斜率,最后根据点斜式得结果,(2)设切点,根据导数几何意义得切线斜率,根据点斜式得切线方程,再根据切线过坐标原点解得结果.【详解】(1).所以在点处的切线的斜率,∴切线的方程为;(2)设切点为,则直线的斜率为,所以直线的方程为:,所以又直线过点,∴,整理,得,∴,∴,的斜率,∴直线的方程为,切点坐标为.【点睛】本题考查导数几何意义以及利用导数求切线方程,考查基本分析求解能力,属基础题.19、(1);(2)【解析】(1)首先将命题,化简,然后由为真可得,均为真,取交集即可求出实数的取值范围;(2)将是的充分不必要条件转化为是的必要不充分条件,进而将问题转化为,从而求出实数的取值范围【详解】(1)若命题为真,则,解得,当时,命题,若命题为真,则,解得,所以,因为为真,所以,均为真,所以,所以,所以实数的取值范围为(2)因为是的充分不必要条件,所以是的必要不充分条件,所以,所以或,所以,所以实数的取值范围是【点睛】本题主要考查根据真值表判断复合命题中的单个命题的真假,根据充分不必要条件求参数的取值范围,同时考查一元二次不等式的解法,分式不等式的解法.第(2)问关键是将问题等价转化为两个集合间的真包含关系20、(1)(2)【解析】(1)对,利用正弦定理和诱导公式整理化简得到,即可求出;(2)先由正弦定理求出c,再由余弦定理和基本不等式求出ab的最大值为1,代入面积公式求面积.【小问1详解】对于.由正弦定理知:即.所以.所以.所以因为,,所以.所以.因为,所以.【小问2详解】因为,由正弦定理知:.由余弦定理知:,所以.当且仅当时,等号成立,所以ab的最大值为1.所以,即面积的最大值为.21、(1);(2).【解析】(1)利用等差数列的基本量,结合已知条件,列出方程组,求得首项和公差,即可写出通项公式;(2)根据(1)中所求,结合裂项求和法,即可求得.【小问1详解】因为是等差数列,其n前项和为,已知,设其公差为,故可得:,,解得,又,故.【小问2详解】由(1)知,,又,故.即.22、(1)证明见解析(2)(3)存点,【解析】(1)先证明平面,由平面,可证明结论.(2
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