冀教版九年级数学上册 （方差）教育教学课件(第2课时)_第1页
冀教版九年级数学上册 （方差）教育教学课件(第2课时)_第2页
冀教版九年级数学上册 （方差）教育教学课件(第2课时)_第3页
冀教版九年级数学上册 （方差）教育教学课件(第2课时)_第4页
冀教版九年级数学上册 （方差）教育教学课件(第2课时)_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二十三章

数据分析方差第2课时

名师点金数据分析的方法：(1)理解平均数、中位数、众数反映的是数据的集中

趋势，方差与标准差反映的是数据的波动程度．(2)在具体问题中，根据实际问题灵活选择合适的数

据解决相关问题．1类型方差与平均数在数据分析中应用某射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了8次测试，测试成绩(单位：环)如下表：

第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次甲10898109108乙107101098810(1)根据表格中的数据，计算出甲的平均成绩是________环，乙的平均成绩是________环；(2)分别计算甲、乙两名运动员8次测试成绩的方差；(3)根据(1)(2)计算的结果，你认为推荐谁参加全国

比赛更合适，并说明理由．(2)s甲2＝[(10－9)2＋(8－9)2＋(9－9)2＋(8－9)2＋(10

－9)2＋(9－9)2＋(10－9)2＋(8－9)2]＝0.75，

s乙2＝[(10－9)2＋(7－9)2＋(10－9)2＋(10－9)2＋(9

－9)2＋(8－9)2＋(8－9)2＋(10－9)2]＝1.25.(3)因为甲、乙平均成绩相同，且0.75＜1.25，所以甲的

方差小，甲比较稳定，故选甲参加全国比赛更合适．解：99(1)甲的平均成绩为169cm，乙的平均成绩为168cm；(2)s甲2＝6，s乙2＝31.5，所以甲运动员的成绩更为稳定；(3)若跳过165cm就很可能获得冠军，则在8次成绩中，

甲8次都跳过了165cm，而乙只有5次，所以应选

甲运动员参加；若跳过170cm才能得冠军，则在8

次成绩中，甲只有3次都跳过了170cm，而乙有5

次，所以应选乙运动员参加．解：3方差与统计表的信息在数据分析中应用类型3．甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下：甲：8，8，7，8，9乙：5，9，7，10，9(1)填写下表：

平均数众数中位数方差甲8

80.4乙

9

3.2(2)教练根据这5次成绩，选择甲参加射击比赛，教练

的理由是什么？(3)如果乙再射击1次，命中8环，那么乙的射击成绩的

方差________(填“变大”“变小”或“不变”)．(1)填表如下：解：(2)因为他们的平均数相等，而甲的方差小，发挥

比较稳定，所以选择甲参加射击比赛；

平均数众数中位数方差甲8880.4乙8993.2变小4方差与统计图表的信息在数据中应用4．甲、乙两名队员参加射击训练，成绩分别被制成

如下两个统计图：类型根据以上信息，整理分析数据如下：

平均成绩/环中位数/环众数/环方差甲a771.2乙7b8c(1)写出表格中a，b，c的值．(2)分别运用表中的四个统计量，简要分析这两名队员

的射击训练成绩．若选派其中一名参赛，你认为应

选哪名队员？解：(1)a＝7，b＝7.5，c＝4.2.(2)从平均成绩看甲、乙二人的平均成绩相等均为7

环，从中位数看甲射中7环以上的次数小于乙，

从众数看甲射中7环的次数最多而乙

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论