让友谊之树常青 部编版道德与法治七年级上册

第五课

交友的智慧5.1让友谊之树常青1.懂得建立良好人际关系对于自身成长的.2.能用恰当的方法建立友谊、呵护友谊。3.了解建立友谊、呵护友谊的方法。教学重点：掌握建立和呵护友谊的方法。教学难点：用正确的方法建立和呵护友谊。教学目标自主学习阅读教材P49-53的内容，找出以下问题的答案并圈画好。01如何建立友谊？（p49-50）02如何呵护友谊？（p51-53）交友投分，切磨箴规。——南朝·梁·周兴嗣《千字文》释义：交朋友贵在意气相合，能够切磋相正，劝诫规谏。结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。

友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。第一目建立友谊

班上来了一个新同学叫小文，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。

考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口。

劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。

小文很苦恼!1、请同学们分析一下，小丽为什么苦恼啊？2、大家帮小丽出谋划策一下，她该怎样去交朋友？小文的困惑重难点突破①建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。1、建立友谊，需要怎么做？建立友谊小文的困惑：我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？②建立友谊，需要持续的行动。重难点突破

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。4交朋友，任何时候都需要主动吗？1交朋友，怎么做才算是主动？2我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？3教学目标探究分享遇难题，找方法：P50“探究与分享”

结合刚刚我们所学知识，你能给予解答吗？

我一直内向又安静，我能不能交到朋友？周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？③掌握建立友谊的方法。面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞等①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。③建立友谊，需要方法。（1.面带微笑；2.记住对方的名字；3.真诚夸赞；4；寻找共同之处；5.做一个耐心的倾听者；6.保持好奇心。）1.如何建立友谊？第二目呵护友谊我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？探究与分享：你认为哪种方式能让小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。倾听他的烦恼、默默关心和支持他、帮助他学习，都能够使他们的友谊更长久。呵护友谊，需要用心去关怀对方。因为用心关怀对方，能让彼此感到温暖和善意，拉近彼此的心灵距离。如何呵护友谊？当同学、朋友生病不能到校上课时，________；当同学、朋友遇到烦恼时，________；当同学、朋友生活有困难时，________；当同学、朋友学习遇到疑难时，________。反思自我：认真填写卡片，当遇到下列情况时，你会怎样做？思考：这启示我们如何呵护一段友谊呢？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。朋友感冒了，再多关心的语言不如倒一杯热水。朋友需要的时候，陪伴在他身边，学会聆听。朋友遇到难题的时候，伸出援手。2、如何呵护友谊？昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”“我”该怎么做呢?朋友之间需要保持距离吗?（1）不再追问，但可以默默地关心对方。（2）需要保持距离。我们呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的

界限和分寸。每个人都是独立的个体，朋友之间需要以诚相待，但这并不

意味着朋友就应该毫无保留。探究与分享②

呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。3、如何呵护友谊？朋友聚会起冲突男子竟开车撞朋友

9月16日，合肥白某某等8人在一家烧烤店吃饭喝酒，8人都是20岁左右的年轻人，都是朋友叫朋友。酒喝了一半，白某某和酒桌上一名朋友发生口角，随即撕打起来，被众人拉开。白某某之后竟跑到路边，启动了自己的小轿车，冲向人群，撞击和其发送口角的朋友柴某，柴某左腿和左胳膊受伤。见到白某某过于冲动，几位朋友上前劝说白某某，白某某竟又驾车撞向来劝说的朋友，造成对方左腿内侧和左肩大面积擦伤，同时还有另一人刘某也被撞伤。

白某处理和朋友之间的冲突的方式对吗？说说你的理由。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。教学目标方法技能处理冲突的基本策略保持冷静策略坦诚交流及时处理勇担责任换位思考

(2)右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？①不能接受。既然是朋友信任自己，向自己说出其秘密，就应该承担起保守秘密的责任，不能随便向别人透露。②我会考虑慢慢疏远，保持距离，逐渐结束这段友谊。(1)左图中小清的说法，你能接受吗？不能接受，这种说法很伤害别人的自尊心。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。探究与分享④

呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。2、如何呵护友谊？共同归纳如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害拓展空间有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学们一起探讨对此观点的看法。对众人一视同仁，是对别人都尊重。对少数人推心置腹，是对朋友以诚相待。对任何人不要亏负，是对自己问心无愧。（开放答案）让友谊之树常青建立友谊呵护友谊①需要开放自己②需要持续的行动①用心地关怀对方②学会尊重对方③学会正确处理冲突④正确对待交友中受到的伤害⑤要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待③建立友谊，需要掌握正确的方法。达标检测1.小雨说：“刚上初中，四周都是陌生的同学。我总是不敢与其他人交往，怕被同学们笑话。”他应该(

) ①充满自信，尽快熟悉新环境 ②不怕同学笑话，主动与人沟通 ③自主学习，不与同学交往 ④转到有熟人的班级或学校 A．①② B．①③C．②④ D．③④A2、由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是（

）

A.依旧我行我素，独来独往B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交往D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往D3、“友谊是宁神药，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。”我们呵护友谊要做到(

)①用心去关怀对方②关心、帮助朋友，替朋友做决定③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中的伤害

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C4.小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是()A．小明是真诚地对待朋友B．小亮没有给予朋友足够的尊重C．小明没有尊重小亮的隐私D．可以关心朋友，但不能替朋友做决定D5.漫画中左边女孩对朋友的做法(

)①是正确的，朋友之间不能斤斤计较，要大度②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏③是错误的，好朋友之间不能开玩笑④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重A.①②B.②③C.②④D.③④C6.在班.上,小兰的人缘很好,小花向她请教交友之道,小兰给了小花很多建议,其中可以采纳的是(

)①“与朋友交，言而有信”,交友要讲诚信之道②“精诚所至,金石为开',友谊需要真心呵护③"近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友④“同明相照,同类相求”,与自己兴趣相投的就是好朋友A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A合作探究7.与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要

①学会尊重对方

②用心去关怀对方

③学会正确处理冲突

④学会正确对待交友中受到的伤害

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

D8.突然之间,小明竟成了大家议论纷纷的话题。他这才明白,好友竟然将自己的隐私公之于众。此时小明()①应学会承受并正确对待交友中受到的伤害②可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊③应不予理会，维持与对方的友谊才是最重要的④应诋毁对方,告诫其他人不要与之交朋友

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A9.友谊是