让友谊之树常青 部编版道德与法治七年级上册

5.1让友谊之树常青1.懂得建立良好人际关系对于自身成长的.2.能用恰当的方法建立友谊、呵护友谊。3.了解建立友谊、呵护友谊的方法。教学重点：掌握建立和呵护友谊的方法。教学难点：用正确的方法建立和呵护友谊。教学目标请同学们认真阅读课本P49-53内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、怎样建立友谊？2、有助于建立友谊的方法3、处理冲突的基本策略4、怎样呵护友谊？5、怎样理解“呵护友谊需要尊重对方”？6、人际交往中应树立怎样的观念？自主导学建立友谊一、一.如何建立友谊（1）建立友谊，需要开放自己P49

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

孤单ing孤单ing人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？一.如何建立友谊（2）建立友谊，需要持续行动P50

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。怎样理解“建立友谊需要持续的行动”？（1）在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。（2）如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。问题探究三顾茅庐建立友谊，需要科学的方法。（面带微笑）03建立友谊，需要科学的方法（记住对方名字）。03建立友谊，需要科学的方法（保持好奇心）。03建立友谊，需要科学的方法（寻找共同之处）。03建立友谊，需要科学的方法（耐心的倾听者）。03建立友谊，需要科学的方法（真诚夸赞）。03寻找共同之处保持好奇心面带微笑真诚夸赞记住对方的名字做一个耐心的倾听者有助于建立友谊的方法方法与技能：微笑，能缩短人与人之间的距离;微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。他是什么样的人?有着怎样的生活?与自己相似还是有很大的不同?带着好奇走近对方，你便有机会了解对方。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。笔记1.怎么样建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要正确的方法。二、呵护友谊马克思与恩格斯的伟大革命友谊1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自已都重要，马克思长期的流亡，生活贫苦。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因为走时匆忙，身边没带多少钱。马克思知道了，连忙从病床上挣扎起来，到银行将自己仅有的钱取出，全部寄给了恩格斯。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思与恩格斯是怎样呵护友情的？

①需要用心关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。2、怎样呵护友谊？昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”“我”该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？②需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。小提示很多时候，过度关心反而会把一个人越推越远，友情也是一样，千万不要将“在乎”演变为“束缚”。朋友之间，一定要有“边界感”

昨天，小琴向我借了20块钱，说今天还我，我很乐意的借给了她。今天早上，我让她还钱时候，她对我说，钱已经放在我的课桌上了。可是我并没有看到桌子上哪里放着钱。于是，她着急的过来帮我找。找了好久仍然没有找到。我终于忍不住了，大声说到：“没带就直说，可以明天再还，干嘛找这么幼稚的借口。”她着急地说：“我明明放在桌上了。”我生气的回到座位，她也眼里含着泪花回到座位直到中午，做作业时候，我才发现书里夹着20块钱。坐在后面的小乐告诉我，她害怕钱弄丢了，就帮我夹在书里面，但是后面一直忙着做作业，就忘记告诉我了。我想起今早上的事情，发现我错怪小琴了。现在不知道怎么做才能解决这个问题？“我”该怎么做呢？答：应该及时向小琴道歉，真诚的表示歉意，及时处理这次冲突。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。要点总结两者都需要勇气和智慧④呵护友谊，需要学会正确对待交由中受到的伤害2.怎样呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。小结

友谊的小船平稳致远5.1让友谊之树常青01建立友谊02呵护友谊

需要开放自己

需要持续的行动掌握建立友谊的方法。用心地关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突正确对待交友中受到的伤害达标检测1.友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要

①满足他人，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理A.①②B.①③C.②④D.③④C2.与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要①学会尊重对方②用心去关怀对方③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D3.小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况。你认为他们正确的处理方法是( )A.让老师来定夺B.互不相让,让时间去解决问题C.相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式D.迁就对方,放弃自己的想法C4.小健