七年级上册科学知识点汇总

七年级上册科学第0-4章学问点汇总0章1、科学是一门争论各种自然现象，并查找它们相应答案的学问。2然的重要方法。3、科学探究的一般步骤：①观看，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④试验，调查，收集证据⑤检验假设⑥合作沟通4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米，符号m，常用(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。1m=10dm=100cm=1000mm 1mm=1000μm1μm=1000nm长度测量的步骤：①观看刻度尺：⑴零刻度线⑵最小刻度值⑶量程⑷单位③放正确：有刻度的一遍紧靠被测物体。④看正确：视线应与刻度尺尺面垂直。位组成。有①选择周密的测量工具②改进试验方法③屡次测量取平均值。其中③是我们试验室常用的削减误差的方法。5〔不需估读。璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管〔温度计可以拿出来读数的缘由。③外形是三棱形。1/140.135℃-42℃6s，常用的时间单位有年(y)，月，天(d)，小时(h)，分钟(min)，毫秒(ms)。单位换算：1=241=60秒1=3651=12kg，常用的单位有吨(t)，克(g)，毫克(mg)等。单位换算：1t=103kg1kg=103g1g=103mg试验室测量质量的常用工具托盘天平，结构如图。托盘天平的使用步骤：准分度盘的中心刻度线。指针对中中心刻度线。+游码左端对应的刻度。整理，将砝码放回砝码盒中，取下待测物。天平使用留意事项：①待测物质量不得超过天平的量程。②砝码的拿取与游码移动必需得使用镊子，制止用手。③放取待测物和砝码时，应轻拿轻放。装在肯定的容器中。能量的不同形式：①光能②机械能③声能④电能⑤热能⑥化学能2/14势能包括重力势能〔物体被举高〕和形变的能〔也叫弹性势能，物体发生形变所具有的的能量能量可以促使物体发生运动和变化。不同形式的能之间可以相互转化〔不行能无中生有〕9、信息的传播：①信息传播主要通过文字、符号、图像和声音等多种1章1、栖息地：生物生活和居住的地方，也叫生境。陆生植物离不开土壤，土壤可以为植物供给养分，水分和空气。一些植物的叶子发生了变化，仙人掌的针状叶〔适应干旱环境可以合拢的叶〔适应缺氮的土壤。常绿阔叶树：如香樟，冬青等阔叶树叶 ：如枫树，紫玉兰等针叶树：如松，杉，柏等不管是落叶阔叶树还是常绿阔叶树，它们的这种表现都是对严寒气候的适应。物不是直立的茎。陆生植物的花和果实：利用昆虫进展传粉的，叫做虫媒花，如一些有明媚花朵的植物。利用风力传播花粉的，叫做风媒花，如小麦，水稻，蒲公英等。2、陆生动物：起源于水生动物。陆生高等动物生活在陆地上，一般具有兴旺的一种适应。陆生动物不同体形和体色适应环境方式的比较3/14适应性特征适应性特征作用保护色颜色与大背景一样避开被敌害觉察实例蝗虫戒备色颜色与大背景一样，但具有恶臭、毒牙、毒刺和毒毛等警告作用，这与条件反射有关黄鼬、蝮蛇、黄蜂拟态外形和颜色与背景中的某一生物或非生物相像使敌害误认为是一种不易受到攻击的生物或非生物，而避开敌害觉察枯叶蝶、竹节虫3、水生植物：分为水生低等植物和水生高等植物，水生低等植物如单细胞植物和藻类植物，可以直接吸取水中的养分物质和养分，也可以进展光合作用。〔如荷花、芦苇等，浮水的〔如浮萍，水葫芦等，沉水的〔如金鱼藻等〕4、水生动物：见下一章。生物具有应激性。④生物具有遗传和变异的特征。2章1、动物的主要类群各类动物的构造特点

脊椎动物鱼类：身体呈纺锤形，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体外表大多有鳞片，鳞片外表有黏液，身体两侧各有一条侧线，体温不恒定。体外受精，体外发育，卵生。代表动物：各种鱼类。侧线的作用：与神经相连，感知水流，测定方向。鱼鳍的作用：背鳍、臀鳍、胸鳍、腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，尾鳍的作用是产生前进的动力。4/14两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地或水中，用肺兼皮肤呼吸，体外受精，体外发育，卵生，体温不恒定〔需冬眠。代表动物：大鲵等爬行类：皮肤外表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，体外发育，卵生，陆生生活，体温不恒定。代表动物：乌龟、鳄鱼等鸟类：身体呈纺锤形，有喙无齿，身体外表有羽毛，前肢变成翼，胸肌兴旺，骨中空，卵生，用肺呼吸，双重呼吸，无膀胱，体温恒定，且体温较高，大多能够飞行。代表动物：各种鸟类。哺乳类：最高等的脊椎动物，全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳，用肺呼吸。代表动物：猩猩，蝙蝠〔唯一会飞的哺乳动物〕等哺乳类的分类：1、食肉类：以猎食其他动物为生2、有蹄类：趾端增厚形成了蹄3、啮齿类：门牙一辈子都在生长4、灵长类：脑高度兴旺，与人类有叫近的亲缘关系5、有翼类：会飞行的形态无脊椎动物原生动物：最低等的无脊椎动物，身体只由一个细胞组成，是单细胞动物，有的只能用微米来度量，要借助放大镜或是显微镜来观看。代表动物：草履虫，变形虫等。腔肠动物：开头消灭组织的分化，有原始的消化腔和神经系统，刺细胞为本门动物特有的构造，遍布于体表，触手和口四周最多，每个刺细胞内有一个刺丝囊，内有刺丝和毒液。代表动物：水螅、水母、海蜇等扁形动物：本门动物身体背腹扁平、左右对称，不仅适于游泳，也适于爬行，渐渐消灭了头部，使动物由不定向运动变为定向运动。绝大多数营寄生生活。代表动物：涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等。线形动物：本门动物多数身体瘦长，营寄生生活。代表动物：蛔虫、钩虫、丝虫等。环节动物：本门是高等无脊椎动物的开头，身体呈圆柱形，由很多形态相像的体节构成，即具有分节现象，消化道和神经系统横穿身上全部的体节。代表动物：蚯蚓、蚂蝗〔水蛭〕等。蜗牛、乌贼等。节肢动物：本门动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物，身体外部表现不同程度的分节，全部成对的附肢也分节，全身被有坚实的外骨骼，可防止体内水分5/14的大量蒸发，常见的有甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲。代表动物：虾和蟹〔甲壳纲，蝎子〔蛛形纲，蜈蚣〔多足纲，蜻蜓〔昆虫纲〕等。昆虫属于节肢动物,它是动物中成员最多的大家族,目前道大约有100万种.由头、胸、腹三局部组成，会飞的昆虫拥有三对足，两对翅。昆虫体内没有骨骼,却在体表长着一层保护身体的外骨骼。棘皮动物：身体外表有棘。代表动物海星、海胆等。2、植物的主要类群种子植物：能产生种子，并用种子生殖的植物。被子植物：〔是植物界构造最简单，分布最广的植物〕代表植物：各种果树〔如苹果，梨等〕特征：有根、茎、叶且进展完善，具有真正的花和果实，种子藏在果实里。双子叶植物：具有两片子叶的植物。单子叶植物：具有一片子叶的植物。代表植物单子叶植代表植物单子叶植物水稻、小麦、玉米双子叶植物葵、南瓜子叶根茎叶花1枚须根系一般不能增粗或增平行叶脉花的各局部3粗不明显一般树木花的各部2枚 直根系 的茎能增网状叶脉5粗4裸子植物：种子暴露在外的植物。代表植物：银杏、松树等孢子植物：不能产生种子，用孢子生殖的植物。6/14藻类植物：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依据颜色，可以分为绿藻、红藻、〔如衣藻有多细胞的〔如海带〕苔藓植物：有茎、叶的分化，根为假根。大多分布在阴湿的土壤和树上。代表植物：葫芦藓等。蕨类植物：有根、茎、叶的分化，并有特地的输导组织，生活在阴湿的环境中。代表植物：桫椤等3细菌：2000多种，分布极其广泛。单细胞生物,没有成形的细胞核，个体格外微小，直径0.5~2.0微米。细菌的养分方式可以分成两类——异养和自养。多数的细菌是进展异养的，少数的细菌是进展自养的。依据外形分，可以分为球菌、杆菌和螺旋菌〔包括弧形菌。大局部细菌对人体是有益的〔如乳酸菌，大肠杆菌等，有些对人体有害〔如使生物体生病的细菌等。真菌：种类比较多，约有十几万种，有单细胞的，也有多细胞的，常见的真菌有蘑菇、银耳、灵芝等等。物质循环中起着重要的作用，担当分解者这一角色。4分类：是将大量事物条理化作出系统安排的争论方法。生物的分类实质：将生物物种进展分门别类。生物学家的分类是以生物的形态、构造、功能、生活习性以及生物之间的亲缘关系为依据进展分类的。生物分类的单位：从大到小界 门 纲 目 科 属 种生物种类越来越少，共同特征越来越多检索表是承受特征比照的方法鉴定植物的工具。4章①生物体：能进展生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。人体：可以分为四局部，分别是头部、颈部、躯干和四肢。7/14头部：主要功能是从外界捕获信息，与外界环境交换物质。颈部：主要功能是扩大头部感官从外界捕获信息的范围。躯干：通常近似圆柱体型或扁圆柱体型。躯干可以分为两面，腹面和反面，腹面可以分为胸部、腹部、臀部。反面可以分为腰部、臀部。躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。皮肤具有保护、调整体温、排解废物等功能。肌肉的收缩和舒张使人体产生各种动作。骨骼对人体起支撑作用，同时保护内脏。使身体能够运动人手的功能：①生物学功能：如握，抓，打等〔不是人类所特有的。②人手特有的生物学②植物体的构造：被子植物〔显花植物裸子植物〔隐花植物：有根、茎、叶，但没有真正的花孢子植物〔隐花植物：藻类植物：没有根、茎、叶、花、果实、种子的分化苔藓植物：有茎、叶的分化，没有真正的根蕨类植物：有根、茎、叶，没有花、果实、种子细菌和真菌具有细胞构造，病毒没有细胞构造细胞的觉察:1665细胞学说：全部的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体构造和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。水〔70%-80支原体细胞鸵鸟的卵细胞内有无细胞核，可以分为真核细胞〔有细胞核〕和原核细胞〔无细胞核。细胞的构造：动物细胞：①细胞膜：保护细胞并掌握细胞与外界之间物质交换。②细胞质：细胞核传宗接代作用。细胞壁胞(与细胞膜紧贴，由纤维素组成)。②叶绿体的重要场所。③液泡：内含细胞液，溶有多种物质。③显微镜的构造以及各部位作用：1、镜座：稳定镜身2、镜臂：提握镜身3、载物台：放玻片4、压片夹：固定玻片5、遮光器：上有光圈、调整通光量6、反光镜：采集光线、反射光线7、镜筒：连接目镜和物镜8、物镜转换器：调换物镜9、粗准焦螺旋：升降镜筒〔幅度较大〕10、细准焦螺旋：升降镜筒〔幅度较小〕11、目镜、物镜：放大物像8/14越大，镜头长度越短，透镜大小越小，视野亮度越暗，视野范围越小，细胞大小越大，细胞数目越少。越大，镜头长度越长，透镜大小越小，事业两度越暗，视野范围越小，细胞大小越大，细胞数目越少。显微镜的使用步骤：㈠安放：右手握镜臂，左手托镜座，把显微镜放在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后，安装好目镜和物镜〔轻拿轻放〕㈡对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼必需睁开。同时调整反光镜，直至从目镜中可以看到光明的圆形视野。㈢放片：把所要观看的载玻片标本放在载物台上，两端用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。㈣调焦：眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要遇到载玻片。然后用左眼朝目镜内注视，右眼睁开，并渐渐向后(反方向)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，当看到物像时，停顿调整粗准焦螺旋，继而稍微来回转动细准焦螺旋，直到物像清楚为止。㈤观看：左眼通过目镜观看标本，右眼同时睁开，负责记录和绘图。㈥收镜和整理：1上升镜筒，物镜呈“八”字形朝前下降镜筒。关掉遮光器，垂直反光镜。装入箱子，放在桌子左边。用高倍镜观看：⑴移动装片：选择需要进一步观看的对象，并移到视野中心(如物像在右上方，应把装片往右上方移，此时物像向左下方移动，直至视野中心)。⑵转动物镜转换器，把高倍镜对准通光孔。⑶调整光圈或反光镜：由低倍镜换到高倍镜,视野会变暗,可增大光圈或转动反光镜得到适宜的亮度。⑷调整细准焦螺旋：直到看到清楚的物像。④制作临时装片：1、洋葱鳞片表皮细胞制作：需要器材：吸水纸、纱布、洋葱鳞片叶、镊子、载玻片、盖玻片、刀片、稀碘液、清水制作步骤：(1)用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。(2)把载玻片放在试验室台上,用滴管在载玻片的中心滴一滴清水。(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕取一小块透亮薄膜。(4)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平。(5〕地盖在薄膜上,避开盖玻片下消灭气泡。(6〕1-2〔或碘液。在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。(7〕观看步骤总结：擦、滴、取、展、盖、染、观2、口腔上皮细胞制作：需要器材：吸水纸、纱布、消毒牙签、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、生理盐水9/14制作步骤：(1〕用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。在干净的载玻片上滴一滴生理盐刮的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。用镊子夹取盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后渐渐放平〔避开气泡产生，制成临时装片。在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液〔或稀碘液〕在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。用显微镜观看口腔上皮细胞临时装片，将观看到的细胞绘制下来，标明构造。步骤总结：擦、滴、刮、涂、盖、染、观⑤细胞和组织细胞分裂：一个母细胞经过一系列简单的变化后，分裂成两个子细胞的过程。分裂方式：直接分裂〔无丝分裂，间接分裂〔有丝分裂〕产生不同的细胞类群的过程。组织：形态相像，构造和功能一样的细胞联合在一起形成的细胞群。植物组织：动物组织：10/14器官：由多种组织依据肯定的次序组合在一起，具有肯定功能的构造。植物器官：动物体的器官：感觉器官：眼、耳、鼻等消化器官：胃、肠、肝、胰等呼吸器官：肺、鳃等循环器官：心脏、血管等生殖器官：睾丸、卵巢等排泄器官：肾、膀胱等系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定的挨次组合在一起形成系统。人体的八大系统：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统植物体的构造层次：细胞→组织〔六种组织〕→器官〔六大器官〕→植物体动物体的构造层次：细胞→组织〔四大组织〕→器官→系统〔八大系统〕→动物体1、地球的外形地球是一个两级稍扁，赤道略鼓的球体，它的赤道半径是6378千米。两极4万5.1×108平方千米。2、地球仪地球仪由底座、固定架、旋转轴、球面构成。3、经纬线定义定义圆弧状况经线 纬线在地球仪上，连接南北两在地球仪上，沿着东西方极并同纬线垂直相交的 向，围绕地球一周的圆圈线组成经线圈长度每条经线长度都相等指示方向南北方向圈不同纬度的纬线长不相等东西方向经线与纬线各有很多条11/144、经度和纬度0°经线是通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，也叫本初子午线。0°纬线就是赤道。球外表〔包括空中〕任何一点位置。度数的划分

经度 纬度本初子午线 赤道〔0°经线〕 线〕向东，向西 向南向北各分作180° 各分作90°代号 东经E，西经W 南纬S，北纬N西经20°，东经160°的 分为南北半半球划分 经线圈把地球分成东西 球半球低、中、高纬度划分低纬度 中纬度 高纬度0°—30° 30°—60° 60°—90°五带的划分①热带：南北回归线〔23.5°〕之间②北温带：北回归线〔23.5°N〕与北极圈〔66.5°N〕之间③南温带：南回归线〔23