第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动的研究 易错题 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第二章巩固练习（75分钟）一、单选题（每题4分，共56分）1.小华从甲地匀速运动到乙地，在乙地静止了一段时间，又从乙地匀速返回甲地，图中正确描述这一过程的是 A．A．B．C．D2．如图所示，图线OP、MN分别是做直线运动的质点A、B的x-t图像，其中OP为开口向下抛物线的一部分，P为图像上一点。PQ为过P点的切线，与x轴交于x=6m的Q点。下列说法错误的是（）A．质点A的加速度大小为0.25m/s2B．t=4s时，质点A的速率为1m/sC．质点A的初速度大小为4m/sD．t=2s时A、B两质点相遇3.如图所示为测量气垫导轨上滑块经过光电门的瞬时速度装置，已知倾斜气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt，测得遮光条的宽度为Δx，则下列说法正确的是第3题图θA．滑块通过光电门的平均速度是第3题图θB．换用宽度更宽的遮光条可使更接近瞬时速度C．仅让滑块的释放点更靠近光电门可使变大D．仅增大气垫导轨与水平面的夹角可使变小第4题图图4．在匀速上升的电梯里，一小球从电梯地板被竖直向上弹出后又落回地板，这一过程中小球没有触碰电梯天花板，不计空气阻力，以地面为参考系，下列对这一过程分析正确的是第4题图图A．小球的位移可能为0B．小球的加速度与运动方向有关C．小球的平均速度等于电梯的速度第5题图D．小球的平均速度小于电梯的速度第5题图5．一物体沿直线运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图像可知A．物体的加速度在2.5s时改变方向 B．4s内物体的位移先增大后减小C．2.5s内物体的平均速度为2.5m/s D．4s内物体的速度一直在减小6如图所示，乙球静止于地面上，甲球位于乙球正上方ℎ处，现从地面上竖直上抛乙球，初速度v0=10m/s，同时让甲球自由下落，不计空气阻力.(取g=10m/s2，甲、乙两球可看作质点A.无论ℎ为何值，甲、乙两球一定能在空中相遇

B.当ℎ=10m时，乙球恰好在最高点与甲球相遇

C.当ℎ=15m时，乙球能在下落过程中与甲球相遇

D.当ℎ<10m时，乙球能在上升过程中与甲球相遇7.如图所示，一辆轿车和一辆卡车在同一平直的公路上相向匀速直线运动，速度大小均为30 m/s。为了会车安全，两车车头距离为100 m时，同时开始减速，轿车和卡车的加速度大小分别为5 m/s2和10 m/s2，两车减到速度为20 m/s时，又保持匀速直线运动，轿车车身全长5 m，卡车车身全长15 mA.0.3 s B.0.4 s C.0.5 s D.0.6 s8.图甲是一款“悬浮水滴创意台灯”，它将水流经过特殊装置处理过后，再结合灯光频率可营造出来一种超炫视觉效果。在适当的情况下，观察者可以看到一种奇特的现象：水滴好像都静止在各自固定的位置不动(图乙中a、b、c、d所示，右边刻度尺数值的单位是cm)，g取10m/s2。下列说法正确的是(

)A.每个水滴都受到平衡力的作用

B.光源是持续发光

C.光源是间歇发光的，间隔时间可能为0.06s

D.关闭台灯光源，在阳光下也能看到该奇特现象9.物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v−t图象中正确的是：(

)A. B.C. D.

10.许多变化过程都可以用图像表示，目的是更直观反映变化规律。下列关于直线运动的甲、乙、丙、丁四个图像的说法中，正确的是(

)

A.甲图中0∼x1物体作匀加速运动

B.乙图中所描述的物体在0∼t1时段通过的位移为x1

C.丙图中所描述的物体在0∼11.类比是一种常用的研究方法，对于直线运动，我们学习了由v−t图象求位移的方法。如图所示，甲、乙两个物体静止开始做某直线运动时的v−t图象、a−t图象，根据图象，可以判断以下说法正确的是(

)A.甲物体在5s末回到了出发点 B.甲物体在5s内的位移是9m

C.乙物体在1s末的速度是1m/s D.乙物体在4s末的速度是2m/s12.如图所示，甲突然释放刻度尺，乙迅速夹住，由此判断乙的反应时间。现在尺上贴上间隔0.02s的刻度制成反应时间尺．下列说法正确的是（）A．反应时间尺的“0”刻度位于A处B．反应时间尺的刻度疏密均匀C．反应时间尺的刻度A处较密D．反应时间尺的刻度B处较密13.如图是高中物理必修第一册封面上的沙漏照片，同学们发现照片中的砂粒在空中时都看不出砂粒本身的形状，而是成了条状痕迹，砂粒的疏密分布也不均匀，若近似认为砂粒下落的初速度为0，出砂口到落点的距离为20cm，忽略空气阻力，不计砂粒间的相互影响，设砂粒随时间均匀漏下，同学们有以下推断，其中正确的是（）A.落点处砂粒的速度约为1m/sB.砂粒从出口到落点的时间约为2sC.出口下方10cm处砂粒的速度约是5cm处砂粒速度的2倍D.出口下方0~2cm范围内的砂粒数比10cm~12cm范围内的砂粒数多14.一个物块做初速度为v0的减速直线运动，运动的速度v随运动的位移x变化关系如图所示，则在物块的速度从v0变为0的过程中，物块的加速度(

)A.恒定 B.先变大后变小 C.先变小后变大 D.一直变小二、填空题（15题12分，16题6分，共18分）15.某同学利用如图所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如下图所示。打点计时器电源的频率为50Hz。（1）由打点计时器打出的纸带，不用运动学公式计算就可以直接得出的物理量是______；A．平均速度B．瞬时速度C．加速度D．时间间隔（2）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点______和______之间某时刻开始减速；（3）计数点5对应的速度大小为______m/s，物块减速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2。（结果均保留三位有效数字）16.在探究“弹力和弹簧伸长量的关系”时，小明同学用如图(a)所示的实验装置进行实验；将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，用刻度尺测出弹簧对应的长度，测得实验数据如下：实验次数123456砝码质量m/g0306090120150弹簧的长度x/cm6.007.148.349.4810.6411.79①小明同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x－m图像如图(b)所示。②作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其物理意义是______，该弹簧的劲度系数k=______N/m。(结果保留3位有效数字，重力加速度g取10m/s2)③该同学得到该弹簧的劲度系数的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果______。选填（“偏大”“偏小”或“相同”）三．计算题（17题10分，18题16分）17.一极限运动员从摩天大楼平台轻轻跃下，自由下落一段后再张开降落伞，以大小为的加速度继续竖直下降，到达地面时速度恰为零，其运动的总时间为t，重力加速度取g．（1）求运动员经过多长时间打开降落伞，并画出整个下落过程中的速度-时间图像；vt（2）求摩天大楼平台距地面的vt18.文明出行成为每一位南京市民自觉遵守的准则。司机开车以20m/s的速度在一条平直公路上行驶，快要到一个有斑马线路口的时候，司机看到一位行人正从A点以1m/s、加速度为0.5m/s2加速过马路，如图所示，经过0.5s的反应，司机立即刹车礼让行