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文档简介

2024届新疆呼图壁县第一中学高二数学第一学期期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.数学美的表现形式不同于自然美或艺术美那样直观,它蕴藏于特有的抽象概念,公式符号,推理论证,思维方法等之中,揭示了规律性,是一种科学的真实美.平面直角坐标系中,曲线:就是一条形状优美的曲线,对于此曲线,给出如下结论:①曲线围成的图形的面积是;②曲线上的任意两点间的距离不超过;③若是曲线上任意一点,则的最小值是其中正确结论的个数为()A. B.C. D.2.已知椭圆经过点,当该椭圆的四个顶点构成的四边形的周长最小时,其标准方程为()A. B.C. D.3.已知抛物线上一横坐标为5的点到焦点的距离为6,且该抛物线的准线与双曲线(,)的两条渐近线所围成的三角形面积为,则双曲线C的离心率为()A.3 B.4C.6 D.94.四棱锥中,底面ABCD是平行四边形,点E为棱PC的中点,若,则等于()A.1 B.C. D.25.如图在平行六面体中,与的交点记为.设,,,则下列向量中与相等的向量是()A. B.C. D.6.已知1与5的等差中项是,又1,,,8成等比数列,公比为,则的值为()A.5 B.4C.3 D.67.已知且,则的值为()A.3 B.4C.5 D.68.在等差数列中,若,则()A.5 B.6C.7 D.89.函数直线与的图象相交于A、B两点,则的最小值为()A.3 B.C. D.10.在等差数列中,已知,则数列的前6项之和为()A.12 B.32C.36 D.3711.若函数的图象如图所示,则函数的导函数的图象可能是()A. B.C D.12.双曲线的左、右焦点分别为、,点P在双曲线右支上,,,则C的离心率为()A. B.2C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知椭圆C:,点M与C的焦点不重合,若M关于C的焦点的对称点分别为A,B,线段MN的中点在C上,则_________.14.已知直线(为常数)和圆,给出下列四个结论:①当变化时,直线恒过定点;②直线与圆可能无公共点;③若直线与圆有两个不同交点,,则线段的长的最小值为;④对任意实数,圆上都不存在关于直线对称的两个点.其中正确的结论是______.(写出所有正确结论的序号)15.已知数列满足,,则_________.16.圆被直线所截得弦的最短长度为___________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,,,且,为的中点(1)求平面与平面夹角的余弦值;(2)在线段上是否存在点,使得点到平面的距离为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由18.(12分)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,,.(1)求角B;(2)求a,c的值及的面积.19.(12分)设分别为椭圆的左右焦点,过的直线l与椭圆C相交于A,B两点,直线的倾斜角为60度,到直线l的距离为(1)求椭圆C的焦距;(2)如果,求椭圆C的方程20.(12分)在中,内角的对边分别是,且(1)求角的大小(2)若,且,求的面积21.(12分)已知数列的前项和为,已知,且当,时,(1)证明数列是等比数列;(2)设,求数列的前项和22.(10分)已知椭圆的左、右焦点分别为,,点在椭圆C上,且满足(1)求椭圆C的标准方程;(2)设直线与椭圆C交于不同的两点M,N,且(O为坐标原点).证明:总存在一个确定的圆与直线l相切,并求该圆的方程

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】结合已知条件写出曲线的解析式,进而作出图像,对于①,通过图像可知,所求面积为四个半圆和一个正方形面积之和,结合数据求解即可;对于②,根据图像求出曲线上的任意两点间的距离的最大值即可判断;对于③,将问题转化为点到直线的距离,然后利用圆上一点到直线的距离的最小值为圆心到直线的距离减去半径即可求解.【详解】当且时,曲线的方程可化为:;当且时,曲线的方程可化为:;当且时,曲线的方程可化为:;当且时,曲线的方程可化为:,曲线的图像如下图所示:由上图可知,曲线所围成的面积为四个半圆的面积与边长为的正方形的面积之和,从而曲线所围成的面积,故①正确;由曲线的图像可知,曲线上的任意两点间的距离的最大值为两个半径与正方形的边长之和,即,故②错误;因为到直线的距离为,所以,当最小时,易知在曲线的第一象限内的图像上,因为曲线的第一象限内的图像是圆心为,半径为的半圆,所以圆心到的距离,从而,即,故③正确,故选:C.2、A【解析】把点代入椭圆方程得,写出椭圆顶点坐标,计算四边形周长讨论它取最小值时的条件即得解.【详解】依题意得,椭圆的四个顶点为,顺次连接这四个点所得四边形为菱形,其周长为,,当且仅当,即时取“=”,由得a2=12,b2=4,所求标准方程为.故选:A【点睛】给定两个正数和(两个正数倒数和)为定值,求这两个正数倒数和(两个正数和)的最值问题,可借助基本不等式中“1”的妙用解答.3、A【解析】由题意求得抛物线的准线方程为,进而得到准线与双曲线C的渐近线围成的三角形面积,求得,再结合和离心率的定义,即可求解.【详解】由题意,抛物线上一横坐标为5的点到焦点的距离为6,根据抛物线定义,可得,即,所以抛物线的准线方程为,又由双曲线C的两条渐近线方程为,则抛物线的准线与双曲线C的两条渐近线围成的三角形面积为,解得,又由,可得,所以双曲线C的离心率.故选:A.4、B【解析】运用向量的线性运用表示向量,对照系数,求得,代入可得选项.【详解】因为,所以,所以,所以,解得,所以,故选:B.5、B【解析】利用空间向量的加法和减法法则可得出关于、、的表达式.【详解】故选:B.6、A【解析】由等差中项的概念列式求得值,再由等比数列的通项公式列式求解,则答案可求.【详解】由题意,,则;又1,,,8成等比数列,公比为,,即,,故选:.7、C【解析】由空间向量数量积的坐标运算求解【详解】由已知,解得故选:C8、B【解析】由得出.【详解】由可得,故选:B9、C【解析】先求出AB坐标,表示出,规定函数,其中,利用导数求最小值.【详解】联立解得可得点.联立解得可得点.由题意可得解得,令,其中,∴.∴函数单调递减;.因此,的最小值为故选:C【点睛】距离的最值求解:(1)几何法求最值;(2)代数法:表示出距离,利用函数求最值.10、C【解析】直接按照等差数列项数性质求解即可.【详解】数列的前6项之和为.故选:C.11、C【解析】由函数的图象可知其单调性情况,再由导函数与原函数的关系即可得解.【详解】由函数的图象可知,当时,从左向右函数先增后减,故时,从左向右导函数先正后负,故排除AB;当时,从左向右函数先减后增,故时,从左向右导函数先负后正,故排除D.故选:C.12、C【解析】由,所以为直角三角形,根据双曲线的定义结合勾股定理可得答案.【详解】由,所以为直角三角形.,根据双曲线的定义可得所以,即,即,所以故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】设M,N的中点坐标为P,,则;由于,化简可得,根据椭圆的定义==6,所以12.考点:1.椭圆的定义;2.两点距离公式.14、③④【解析】由可判断①;根据直线过的定点在圆内可判断②;当直线与过圆心的直径垂直时,求出线段的长度可判断③;把圆心代入直线的方程可判断④.【详解】对于①,,当变化时,直线恒过定点,故错误;对于②,因为,所以在圆的内部,所以直线与圆总有公共点,故错误;对于③,当直线与过圆心的直径垂直时,线段的长度的最小,此时,故正确;对于④,把圆心代入直线,得对任意实数,圆上都不存在关于直线对称的两个点,故正确.故答案为:③④.15、【解析】由已知可知即数列是首项为1,公差为1的等差数列,进而可求得数列的通项公式,即可求.【详解】由题意知:,即,而,∴数列是首项为1,公差为1的等差数列,有,∴,则.故答案为:【点睛】关键点点睛:由递推关系求数列的通项,进而得到的通项公式写出项.16、【解析】首先确定直线所过定点;由圆的方程可确定圆心和半径,进而求得圆心到的距离,由此可知所求最短长度为.【详解】由得:,直线恒过点;,在圆内;又圆的圆心为,半径,圆心到点的距离,所截得弦的最短长度为.故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)存在,点为线段的靠近点的三等分点【解析】(1)根据题意证得平面,进而证得平面,得到平面,以点为坐标原点,,,所在直线分别为轴、轴和轴建立空间直角坐标系,求得平面和平面的法向量,结合向量的夹角公式,即可求解;(2)设点,求得平面的法向量为,结合向量的距离公式列出方程,求得的值,即可得到答案.【小问1详解】解:因为四边形为正方形,则,,由,,,所以平面,因为平面,所以,又由,,,所以平面,又因为平面,所以,因为且平面,所以平面,由平面,且,不妨以点为坐标原点,,,所在直线分别为轴、轴和轴建立空间直角坐标系,如图所示,则,,,,可得,,,设平面的法向量为,则,取,可得,所以,易得平面的法向量为,则,由平面与平面夹角为锐角,所以平面与平面夹角的余弦值【小问2详解】解:设点,可得,,设平面的法向量为,则,取,可得,所以,所以点到平面的距离为,解得,即或因为,所以故当点为线段的靠近点的三等分点时,点到平面的距离为.18、(1)(2),,【解析】(1)利用正弦定理化简已知条件,求得,进而求得.(2)利用余弦定理求得和,由此求得三角形的面积.【小问1详解】由于,∴.又∵,∴.∴.【小问2详解】∵,且,,,∴,解得或(舍).∴,.∴.19、(1)(2)【解析】(1)求得直线的方程,利用点到直线的距离列方程,由此求得,进而求得焦距.(2)联立直线的方程和椭圆方程,化简写出根与系数关系,结合来求得,从而求得椭圆的方程.【小问1详解】依题意,直线的方程为,到的距离为,所以焦距.【小问2详解】由,消去并化简得,设,则,,,,,所以,,,,,,,,,所以,所以椭圆的方程为.20、(1);(2)【解析】(1)根据,通过余弦定理求解.(2)根据,通过正弦定理,把角转化为边得,再根据,得.再代入的面积公式求解.【详解】(1)∵,∴由余弦定理得,又,∴.(2)∵,∴由正弦定理得,∵,∴,又,∴∴面积【点睛】本题主要考查余弦定理和正弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.21、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)消去,只保留数列的递推关系,根据题干提示来证明,注意证明首项不是零;(2)利用裂项求和来解决.【小问1详解】证明:由题意,当时,即,,整理,得,,,,数列是以2为首项,2为公比的等比数列【小问2详解】解:由(1)知,,则,,,,,各项相加,可得,当n=1成立,故22、(1);(2)理由见解析,圆的方程为.【解析】(1)根据给定条件可得,结合勾股定理、椭圆定义求出a,b得解.(2)

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