浙江省湖州德清县联考2024届九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

浙江省湖州德清县联考2024届九年级化学第一学期期中监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关资源、能源、环境的叙述正确的是A．印染厂的废水呈碱性，加入适量硫酸进行中和B．地壳中含量最高的金属元素是铜C．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有20多种D．世界上已有50%以上的金和90%以上的铁得到了回收利用2．环保部发布的监测数据显示，近年来我国PM2.5(细颗粒物)浓度下降。下列做法不利于PM2.5浓度下降的是A．建筑工地喷水降尘B．禁止野外焚烧作物秸秆C．发展火力发电D．推广使用太阳能路灯3．2019年环运日的主题是“美丽中国，我是行动者。下列行为与主题相符合的是A．及时处理农作物秸秆，就地焚烧B．提倡植树造林C．随意丢弃电池D．提倡使用一次性木筷4．硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，该气体是（）A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N25．下列结构示意图表示的粒子中，属于阳离子的是：A．B．C．D．6．中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及技术中，涉及化学变化的是A．水车灌溉 B．雕刻石像C．烧制陶瓷 D．棉花织布7．水分子分解的微观过程如图所示，下列说法中错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学变化前后，分子和原子的种类都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气8．被病菌污染的粮食会产生黄曲霉素，其化学式为C17H12O6，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，继而诱发癌症。下列关于黄曲霉素的说法中错误的是A．黄曲霉素属于有机化合物B．黄曲霉素中含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C．黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成D．黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为17︰1︰89．下列实验方案不能达到实验目的是（）A．用带火星的木条检验O2B．用点燃氢气的方法证明水的组成C．用燃着的木条鉴别CO2和N2D．用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水10．下列关于资源、能源的叙述正确的是()A．空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数为78%B．地球上淡水资源不足全球水储量的1%C．地球上除少数不活泼的金属有单质形式存在外，其余金属都以化合物的形式存在D．在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、氢能、可燃冰等11．下列例举的是生活中常见的物质的pH，你认为数据不合理的是A．橙汁pH=4 B．胃液pH=12C．肥皂水pH=11 D．食醋pH=312．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析不正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾B．制取较多量的氧气是氯酸钾，是因为加入了少量的二氧化锰C．反应时间较短的是高锰酸钾D．加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是__________。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，______________,则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_________（填字母），反应的符号表达式为_____；用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置为_________（填字母），反应的符号表达式为_____；若想收集较纯净的氧气应用装置______（填字母）。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_________，在F中气体应从导管__________（填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_________（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_______。14．水是一种重要的物质,在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图简要回答问题。（1）图（a）烧杯中水的作用是______。（2）图（b）中水的作用是______。（3）图（c）中水的作用是______。15．化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。（1）仪器B的名称为_____。（2）若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体：①反应的文字表达式为_____。②若用排气法收集气体，并在实验过程中可以随时添加液体，则可选择的仪器或装置组合为_____（填字母）；检验二氧化碳气体己收集满的方法是_____。（3）若用高锰酸钾制取氧气，需要增加的一种仪器是_____；该反应的化学符号表达式为_____。若用装置H收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某同学用上述（3）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，试管炸裂可能的原因是_____（写一条即可）。16．资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水易挥发出氨气（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体；资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式_____。（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_____。（3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_____（选填“d”“e”或“f”），理由是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是常见的气体发生装置和收集装置。（1）写出①﹣⑤所指仪器的名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。（2）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用_____，但是要在_____放一团蓬松的棉花，作用是防止_____。（3）可以用C装置收集的氧气，原因是_____；还可用_____装置收集的氧气，原因是_____。（4）利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述_____发生装置，发生反应的文字表达式为：_____，该反应为_____反应。二氧化锰在该反应中起_____作用。18．如图中的装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①_____________。（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用文字表达式表示为________________。小兰用高锰酸钾在A、C装置制取并收集氧气时发现水槽中的水变红了，原因是___________________；用利用C装置收集氧气的最佳时刻是_________________。用C收集满氧气后，还需____________________，目的是_________________。（3）实验室要用F收集氧气,氧气应从________________（填”a或b”）进入。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）厨房中；使用的食用碱（主要成分是碳酸钠）中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学对其组成展开探究。他们实验的过程和数据如图所示：请你据图分析：（1）反应后滤液中含有的溶质是_____（写化学式）（2）通过已知数据，能求出的量有_____（写字母序号）a反应后滤液的总质量b参加反应的氯化钙的质量c样品中碳酸钠的质量d氯化钙溶液中溶质的质量分数（3）计算食用碱样品碳酸钠的质量分数_____（写出计算过程，结果保留到0.1%）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

A、氢氧化钠用于印染，印染厂的废水呈碱性，利用中和原理，加入适量硫酸进行中和，选项正确；B、地壳中含量最高的金属元素是铝，选项错误；C、海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种，选项错误；D、世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用，选项错误。故选A。2、C【解题分析】

PM2.5主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘。【题目详解】A、建筑工地喷水降尘，可以减少扬尘，故A正确，不符合题意；B、禁止野外焚烧作物秸秤，可以减少燃烧产生的小颗粒物，故B正确，不符合题意；C、发展火力发电，会加剧空气污染，增加颗粒物，故C不正确，符合题意；D、推广使用太阳能路灯，不会产生污染，不会释放颗粒物，故D正确，不符合题意。故选C。3、B【解题分析】

A.及时处理农作物秸秆时，如就地焚烧，会产生大量有害气体和烟尘，选项错误；B.提倡植树造林，有利于提高空气的净化能力，保护环境，选项正确；C.随意丢弃电池，会导致土壤或水被污染，选项错误；D.提倡使用一次性木筷，可加剧树木砍伐，不利于保护环境，选项错误。故选B。4、C【解题分析】

硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，硝酸银中含有银、氮、氧三种元素。A、硝酸银中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故选项错误。B、硝酸银中不含氢元素，不可能生成NH3，故选项错误。C、硝酸银中含有银、氮、氧三种元素，二氧化氮具有刺激性气味，可能生成二氧化氮，故选项正确。D、氮气没有气味，不可能是氮气，故选项错误。故选C。5、C【解题分析】在原子中，质子数=核外电子数；原子得电子形成带负电荷的阴离子，即阴离子中：质子数<核外电子数；原子失去电子形成阳离子，即阳离子中：质子数>核外电子数。A、表示的是原子；B、表示的是原子；C、表示是的阳离子；D、表示的是阴离子。故选C。6、C【解题分析】

根据化学变化特点为有新物质生成进行解答。【题目详解】A、水车灌溉是水车和水的运动，无新物质产生，不符合题意；B、雕刻石像只是让石头的形状发生变化，无新物质产生，不符合题意；C、烧制陶瓷是让泥土在高温条件下生成了陶瓷，有新物质生成，符合题意；D、棉花织布是把棉花织到一起产生了形状上的变化，无新物质产生，不符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查学生对物理变化和化学变化的区分，属于基础题目，但也是中考必考题目。常见与化学变化相关的词有：霉变、发酵、燃烧等。7、B【解题分析】

A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确。

B、由微粒的变化可以看出，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，说法错误。

C、由微粒的变化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，说法正确。

D、水电解生成了氢气与氧气，说法正确。

故选B。8、B【解题分析】由黄曲霉素的化学式可以知道：

A、黄曲霉素中含有碳元素，符合有机物的概念，因此黄曲霉素属于有机物，正确；B、1个黄曲霉素分子含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，黄曲霉素中含有许多黄曲霉素分子，错误；C、黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成，正确；D、黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为12×17：1×12：16×6=17：1：8，正确。故选B。9、C【解题分析】

本题主要是对实验操作的考查。【题目详解】A、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验O2，故选项实验方案能达到实验目的，故不符合题意；B、氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，可以说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的，故不符合题意；C、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的，故符合题意；D、氨水显碱性，蒸馏水显中性，分别能使酚酞溶液显无色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的，故不符合题意。【题目点拨】1、估计氧气的检验方法解答；2、根据化学反应中元素种类不变解答；3、根据二氧化碳与氮气的化学性质解答；4、根据蒸馏水与氨水的化学性质解答。10、C【解题分析】A、空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数为21%，错误；B、地球上淡水资源占水资源量2.53%，其中可供人类使用的淡水资源却不到全球水储量的l%，错误；C、元素的存在形式由其化学性质决定，金、银的化学性质稳定，与自然界中的其他物质不易反应，可以以单质的形式存在；其它化学性质活泼的以化合物的形式存在，正确；D、目前生产和生活中人们经常利用的能源有化石能源，氢能不是常用的能源，错误。故选C。11、B【解题分析】试题分析：橙汁，胃液，食醋都显酸性，所以三种物质的PH值都会小于７，肥皂水显示碱性所以其PH值会大于7。故选B．考点：物质的PH值12、B【解题分析】

A、由图可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，选项正确；B、由图可知，制取较多量的氧气是氯酸钾，但二氧化锰只是反应催化剂，不能增加或减少生成物质量，选项错误；C、由图可知，反应时间较短的是高锰酸钾，选项正确；D、高锰酸钾受热分解出二氧化锰，二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂，故加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度，选项正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗在长颈漏斗上面倒入适量的水，若能形成一段稳定的液柱AH2O2H2O＋O2BKClO3KCl+O2E量筒cB难溶于水甲烷密度比空气小【解题分析】

（1）仪器a的名称是长颈漏斗。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，在长颈漏斗上面倒入适量的水，若能形成一段稳定的液柱,则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的固液发生装置为A，过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的符号表达式为H2O2H2O＋O2；用氯酸钾制取氧气，选择的固体加热装置为B，氯酸钾与二氧化锰混合加热产生氯化钾和氧气的符号表达式为KClO3KCl+O2；若想收集较纯净的氧气用排水法收集，选择装置E。（4）用装置装满水的万能瓶F和另一仪器收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒（用于量取液体体积），在F中气体应“短管进、长管出”从导管c端通入，将水压入量筒中测量体积。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的固体加热装置为B。用排水法装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置C向下排空气法收集，而不用装置D向上排空气法收集甲烷，原因是：甲烷密度比空气小。14、指示空气中氧气的体积吸收二氧化硫,防止空气污染防止热的溅落物使瓶底炸裂【解题分析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【题目详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，该实验是测定空气中氧气的体积分数，进入瓶内水的体积，就是红磷燃烧时消耗的氧气的体积，故水的作用是指示空气中氧气的体积。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，硫燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，水可以吸收二氧化硫，防止空气污染。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，瓶中的水可以防止铁在氧气中燃烧生成的高温熔融物炸裂瓶底。15、长颈漏斗碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳ABCDF将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了酒精灯2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a试管口向上倾斜了或试管没有预热或试管外壁有水等【解题分析】

（1）据图可知仪器B是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。若用排气法收集气体，并在实验过程中可以随时添加液体，则可选择的仪器或装置组合为ABCDF；（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，因此需要酒精灯；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学符号表达式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用装置H收集氧气，氧气应从短管a进入，因为氧气的密度比水小；（4）若用高锰酸钾制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，试管炸裂可能的原因是：试管口向上倾斜了、试管没有预热、试管外壁有水等。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、氨气+氯化氢→氯化铵分子在不断运动d气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快，氨气分子和氯化氢分子会在d出相遇【解题分析】

（1）氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体，故氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式为氨气+氯化氢→氯化铵；（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是分子在不断运动；（3）由题目资料可知，气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快，氯化氢相对分子质量为36.5，氨气相对分子质量为17，故氨气分子运动更快，氨气分子和氯化氢分子会在d出相遇，故白烟最多的地方在d。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯试管铁架台分液漏斗集气瓶A试管口防止加热时高锰酸钾粉末进入导管氧气不易溶于水D氧气的密度比空气大B过氧化氢水+氧气分解催化【解题分析】

（1）仪器的名称：①酒精灯；②试管；③铁架台；④分液漏斗；⑤集气瓶。（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，故发生装置可以选用：A；但要在试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）氧气的密度比空