嘉兴市南湖区教育体育局赴师范大学招聘事业编制教师笔试试题及答案2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考嘉兴市南湖区教育体育局赴师范大学招聘事业编制教师笔试试题及答案2022一、单选题1.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学情境B.职业生存C.教学设计D.学生发展【答案】：B2.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D3.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学计划C.教学监控D.教学设计【答案】：A4.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】：C5.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.文献研究法C.观察研究法D.调查研究法【答案】：C6.高等学校主要教学环节是（）A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.备课、上课、考核与评价D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：B7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德原则【答案】：D8.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.法律关系C.道德关系D.教学关系【答案】：B9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.专业性C.教育性D.知识性【答案】：D10.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.学生的思想汇报C.E－mail通知D.电话通知【答案】：B12.下列属于行政处分的是（）。A.取消资格B.拘留C.降职D.罚款【答案】：C13.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.态度B.情绪C.能力D.道德【答案】：A14.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.形式运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D15.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了B.后来的知识是使先学的知识更加巩固C.学习某件事有助于以后学习类似的东西D.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收【答案】：A16.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.从众B.依从C.服从D.遵从【答案】：A17.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。A.道德意志B.道德认知C.道德行为D.道德情感【答案】：D18.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：B19.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.直接强化B.自我强化C.间隔强化D.替代强化【答案】：D20.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.考试取得好成绩B.提升学生境界C.教给学生方法D.教给学生知识【答案】：B21.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.陶行知B.陶渊明C.杜威D.华罗庚【答案】：A22.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.主动交往C.避免争论D.学会批评【答案】：A23.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.大学生学习心理研究B.心理特征研究C.教学心理研究D.德育心理研究【答案】：C24.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.主观因素B.客观因素C.政策因素D.认识因素【答案】：A25.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.文化传承B.人才培养C.服务社会D.科学研究【答案】：B26.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.归属与爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要D.尊重的需要【答案】：A27.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.职业教育C.预科教育D.专科教育【答案】：D28.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。A.学习定势说B.产生式理论C.关系转换说D.形式训练说【答案】：D29.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.沟通能力【答案】：B30.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我学习B.自我认识C.自我指导D.自我控制【答案】：D31.取得教师资格者的条件是（）。A.必须是中国公民B.以上都是C.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试D.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业【答案】：B32.心理学史上的第三次思潮是（）。A.精神分析B.行为主义C.认知主义D.人本主义【答案】：D33.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.对偶故事法B.精神分析法C.两难故事法D.个案法【答案】：A34.心理学史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知主义【答案】：A35.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.共情B.面质技术C.情感回应D.具体化【答案】：B二、多选题36.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.参加体育锻炼B.主动接受心理健康教育C.保持一种以上的爱好D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD37.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.社会功能D.协调功能【答案】：BCD38.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业态度B.专业意识C.专业品质D.专业技术【答案】：ABC39.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得公正评价权B.参加教育教学活动权C.申诉、诉讼权D.获得资助权【答案】：ACD40.职业道德评价类型:包括（）。A.社会评价B.家庭评价C.自我评价D.集体评价【答案】：ACD41.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.社会性价值B.主体性价值C.个体性价值D.对象性价值【答案】：ABD42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.社会奉献爱心E.避免学生认知绝对化F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF43.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.坚持自律和他律相结合E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ABCE44.诚实守信要求（）。A.诚信无欺、讲究质量、信守合同B.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密C.先公后私的社会主义境界D.大公无私的共产主义精神【答案】：AB45.高等学校社会服务的原则有（）。A.需求导向和技术推动相结合B.培养人才与研究开发相结合C.放宽搞活和严格管理相结合D.学术价值和知识创新相结合E.全面投入和重点突破相结合【答案】：ABCE46.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来，（）投身教育事业。A.奉献之心B.淡泊之心C.仁爱之心D.赤诚之心【答案】：ACD47.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.目视前方，迎接顾客的到来B.在柜台内抱肩，插兜C.捡到顾客物品，送交到有关部门处理D.没有顾客时玩手机【答案】：AC48.坚持办事公道，必须做到（）。A.自我牺牲B.坚持真理C.光明磊落D.舍己为人【答案】：BC49.大学教师的教育能力包括（）。A.教育机智B.教学能力C.班级管理能力D.教育科研能力【答案】：ABD50.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭B.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面C.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变D.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系【答案】：BCD51.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合C.培养富有特色的校园精神D.大量开设选修课【答案】：ABC52.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.叙述研究过程C.形成研究的基本假设D.陈述研究目的和