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文档简介

海南省儋州市洋浦中学2024届化学九年级第一学期期中检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.物质的下列性质中,属于化学性质的是A.可燃性 B.气味 C.颜色 D.挥发性2.下列物质间的转化不能一步完成的是A.H2O→H2 B.Mg→MgO C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO33.2018年世界环境日主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行为不符合这一主题的是A.加快煤电产业升级B.使用太阳能等清洁能源C.冬季使用煤炉取暖D.鼓励使用公共交通出行4.水是生命之源,下列说法错误的是()A.生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放B.水资源短缺已经成为制约经济发展的重要因素之一C.水体污染的来源主要是工业污染、农业污染和生活污染D.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径5.下列对化学基本观念的认识不正确的是()A.分类观:冰水混合物和矿泉水从组成上都属于混合物B.能量观:天然气燃烧放出大量的热C.微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成D.守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变6.下列关于氧气叙述正确的是()A.分离液态空气法制氧气属于化学变化B.氧气与其他物质反应时都发光放热C.用双氧水制氧气时必需要用酒精灯加热D.排水法收集氧气时,一定到产生连续性气泡时再收集7.下列反应中,由化学能转化为电能的是A.煤燃烧 B.干电池放电 C.光合作用 D.水电解8.将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。则放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图象正确的是A. B.C. D.9.新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是A.+2 B.+3 C.+5 D.+610.下列实验现象的记录,正确的是A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成B.双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体,黑色固体逐渐消失C.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热D.红磷在空气中燃烧,发出黄色的火焰,产生大量白色烟雾11.2019年诺贝尔化学奖授予三位在锂离子电池研发领域作出突出贡献的科学家。锂元素在周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是A.锂属于非金属元素 B.地壳中含量最高的金属元素是锂C.锂元素的相对原子质量约为6.9g D.锂离子(Li+)的结构示意图为12.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中正确的是()A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气C.图1中铜片上的白磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点D.图2中白磷燃烧说明可燃物燃烧必须要与氧气接触13.如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法不正确的是(浓硫酸有吸水性,可干燥氧气)()A.氧气无需提前制备和收集,操作简便B.用塑料瓶代替集气瓶更安全,不容易出现炸裂C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体D.乙中一有气泡冒出,就将加热后的铁丝伸入塑料瓶14.生产生活中的下列做法不正确的是()A.用含有小苏打的药剂来治疗胃酸过多B.人被蚊虫叮咬后,涂一些肥皂液可减轻痛痒C.医疗上用氯化钠配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水D.用洗发剂洗发后,用呈碱性的护发剂护理头发15.紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等,有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是A.单质 B.原子C.分子 D.元素二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.水是宝贵的自然资源,没有水就没有生命,汀江河是客家人的母亲河,养育了我们,保护汀江河水资源刻不容缓。(1)汀江河水属于_____(填“纯净物”或“混合物”),如果要鉴定河水属于硬水还是软水,可以加入_____,如果泡沫比较多,则为_____(填“硬水”或“软水”)。(2)小明同学检测到他家的地下水为硬水,生活中要降低水的硬度,请你给他一个建议,你的建议是将地下水_____。(3)电解水可以产生氢气和氧气,氢气燃烧生成水。试写出氢气燃烧的文字表达式_____,该反应属于基本反应类型中的_____(填“化合”或“分解”)反应,氢气作为一种新型的理想的燃料,其优点是_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)近期,某公司员工在租住某品牌公寓数月后,查出患白血病,随后病情恶化去世的事件,引发了各界关注,矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种,其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范,规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限量。客观而言,白血病与甲醛污染是否有直接联系,目前尚未有定论。甲醛化学式为HCHO,本身无色、带有刺激性气味,在室温下极易挥发,但一般只有甲醛超标两到三倍以上,才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染,单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面,新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染,是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验:分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果,但效果微乎其微。科学家认为,避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法,因为甲醛释放与室内温度和湿度相关,可利用空调提高室内温度和湿度加速甲醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下,能被氧化为甲酸。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。综合上述材料,回答下列问题:(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限__。(2)甲醛是由_______元素组成,它们的原子个数比是_______。(3)新房装修,避免室内甲醛超标最经济有效的方法是____,而加速甲醛释放,可采取的措施是___。(4)请写出甲酸分解的符号表达式_______。18.(8分)请解释在实验中出现下列情况的原因:(1)盛有氯酸钾的试管在加热过程中炸裂:(写一条即可)_____。(2)用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成了紫红色_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格。写出石蜡燃烧的文字表达式_____。(问题一)石蜡燃烧的生成物是什么?(实验验证)将一只冷而于燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____。取下烧杯,迅速倒转并向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以观察到_____。写出此反应的文字表达式_____。(结论)石蜡在空气中燃烧生成_____。同学们在做上述实验时发现烧杯底部被满黑,黑色物质是_____。(问题二)蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?蜡烛熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:假设一:白烟是燃烧时生成的二氧化碳假设二:白烟是燃烧时生成的水蒸气假设三:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒(实验二)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设_____提供了证据,同时可排除其余假设,因为_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解题分析】物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等;化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等,故选A。2、D【解题分析】

A.电解水可以得到氢气,选项正确;B.镁与氧气反应可以得到氧化镁,选项正确;C.碳酸钠与氢氧化钙反应可以得到氢氧化钠,选项正确;D.只有硝酸钾无法直接转化成硝酸钠,选项错误;故选D。3、C【解题分析】

A、加快煤电产业升级,能够有效减少污染物的排放,符合环境日的主题;B、使用太阳能等清洁能源,能够有效减少污染物的排放,符合环境日的主题;C、冬季使用煤炉取暖。会大大增加气体污染物的排放,不符合环境日的主题;D、鼓励使用公共交通出行,相应的私家车出行就减少了,进而能够减少汽车尾气的排放,符合环境日的主题。故选C。4、A【解题分析】

A.生活污水能造成水的污染,不可向江河湖泊里任意排放,故错误;B.水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一,故正确;C.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染,故正确;D.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径,故正确。故选:A。5、A【解题分析】

A、冰水混合物中只含有水,只是水的状态不同,故冰水混合物属于纯净物,错误;B、天然气燃烧放出大量的热,故天然气才可以用来作为燃料,正确;C、一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,正确;D、电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变,正确。故选A。6、D【解题分析】

A.分离液态空气法的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;B.氧气与其他物质反应时不一定都发光,如缓慢氧化不发光,故不符合题意;C.双氧水在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,该反应是在常温下进行的,无需用酒精灯加热,故不符合题意;D.用排水法收集氧气时,导管口刚开始排出的是装置内的空气,所以要等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集,故符合题意。7、B【解题分析】

煤燃烧是化学能转化为热能和光能;干电池放电是化学能转变成电能;光合作用是光能转化成化学能;水电解是电能转化化学能。故选B。8、D【解题分析】

催化剂只能加快化学反应速率,根据过氧化氢制取氧气的特点;不加催化剂时产生氧气的速率慢,加入催化剂后速率加快,因为b加了二氧化锰,但a没有加,所以b的斜率应该比a大,因为过氧化氢的质量相同,所以a与b产生氧气的量是相等的。【题目详解】这一反应中二氧化锰充当的是催化剂,根据催化剂的定义可以知道催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量,所以没加二氧化锰的过氧化氢溶液,即a分解的速率慢,而加入的二氧化锰的过氧化氢分解速率快,即b分解速率快,所需时间较短。而生成氧气的质量相等。分析所给的选项可以知道选项D是正确的。

故选:D。【题目点拨】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。9、D【解题分析】试题分析:化合物正负化合价总和为零,设铁元素化合价为a,有2×(+1)+1×a+4×(-2)=0,得a=+6。考点:化合物中元素化合价的确定。点评:这类题目较为简单,中考时常出现在填空题中,但注意不要和将运算符号和化合价的正负混淆。10、C【解题分析】

A、细铁丝在空气中不能燃烧,故不符合题意;B、双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体,黑色固体不会消失,故不符合题意;C、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热,故符合题意;D、红磷在空气中燃烧,发出黄色的火焰,产生大量白烟,故不符合题意。11、D【解题分析】

A、根据锂的偏旁“钅”,可知锂属于金属元素,故A错误;B、地壳中含量最高的金属元素是铝,故B错误;C、锂元素的相对原子质量约为6.9,单位是“1”,不是“g”,故C错误;D、锂原子的最外层电子数为1,易失去最外层电子数形成稳定结构,故锂离子(Li+)的结构示意图为,故D正确。故选D。12、D【解题分析】

A.此组实验烧杯中的热水既起提高温度的作用,又能隔绝空气,此选项错误;B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须要温度达到着火点,此选项错误;C.图1中铜片上的白磷和水下的白磷对比说明燃烧必须与氧气接触,此选项错误;D.图2中白磷燃烧说明可燃物燃烧必须要与氧气接触,此选项正确。故选D。13、D【解题分析】

A、改进后,分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入,操作更方便,所以氧气无需提前制备和收集,不符合题意;B、塑料瓶代替集气瓶,可以防止集气瓶炸裂,更安全,不符合题意;C、铁丝燃烧的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,不符合题意;D、乙中开始的气泡冒出主要是空气,这时不宜将加热后的铁丝伸入塑料瓶,符合题意。故选D。14、D【解题分析】

A、小苏打是碳酸氢钠,可与盐酸反应,用来治疗胃酸过多,故A正确;B、蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质,肥皂液显碱性,涂抹一些肥皂液可减轻痛痒,故B正确;C、医疗上可用氯化钠配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,故C正确;D、洗发剂的pH略大于7,显碱性,护发剂的pH略小于7,用呈酸性的护发列护理头发,故D不正确。选D。15、D【解题分析】

钾、铁、钙、硒是大量存在的,这一类原子的总称为元素,则这里的钾、铁、钙、硒是指元素,故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、混合物肥皂水软水煮沸氢气+氧气水化合产物为水不污染环境【解题分析】

(1)汀江河水中含有一些可溶于水的物质,属于混合物;向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生泡沫较少,是硬水;(2)加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低了水的硬度。(3)氢气燃烧生成水,氢气燃烧的文字表达式为:氢气+氧气水;由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应,该反应属于化合反应;氢气作为一种新型的理想的燃料,其优点是:产物为水不污染环境,放热量高。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、≤0.08mg/m3三1:2:1开窗通风提高室内温度和湿度HCOOH→H2O+CO2【解题分析】

(1)由资料可知,规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限量≤0.08mg/m3.(2)甲醛化学式为HCHO,由化学式可知,甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成。它们的原子个数比为:1:2:1。(3)由资料可知,新房装修,避免室内甲醛超标最经济有效的方法是开窗通风。

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