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文档简介
2024届湖北省十堰市第六中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是比较硬度,硬度小的是“愚人金”灼烧,表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”A. B. C. D.2.将溶质质量分数为10%的某溶液100g分别作如下处理:①蒸发掉10g水且无晶体析出;②加入10g同样的溶液;③加入10g同种溶质,使之全部溶解;④加入10g水,搅拌使其混合均匀。经四种方法处理过的溶液中,溶质质量分数由大到小的顺序为()A.④>③>②>① B.③>①>②>④C.①>③>②>④ D.③>②>①>④3.下列有关催化剂的说法中,正确的是A.化学反应前后催化剂的质量可能发生改变B.在化学反应后催化剂的化学性质是不会改变的C.在过氧化氢溶液中不加二氧化锰,就不能生成氧气D.在过氧化氢溶液中加二氧化锰,就能生成更多的氧气4.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。下列说法错误的是()A.铝镓合金可以循环使用B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:5.白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中,会生成钨酸(H2WO4),钨酸中钨元素的化合价为()A.﹣2 B.+1 C.+4 D.+66.如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中的液面a高于b,该物质是()A.氢氧化钠固体 B.生石灰 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体7.小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于()A.研究白糖的结构 B.研究白糖的用途C.研究白糖的变化 D.研究白糖的制法8.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理,应用如下图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(
)A.胶头滴管滴出的果汁的滴数
B.两个胶头滴管的规格C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度
D.烧杯中溶液的体积9.在图所示的标志中,加油站必须张贴的是()A. B. C. D.10.下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是A.碘盐酱油 B.雨水冰水共存物C.蒸馏水洁净的空气 D.可乐食醋11.某种药物的化学式为C6H9O6N,下列有关该药物的说法错误的是A.由四种元素组成 B.相对分子质量为191C.1个分子由22个原子构成 D.碳、氧两种元素的质量比为1:112.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定出氧气在竹子中气体含量约为10%。以下检验竹子中氧气的方法正确的是()A.用澄清的石灰水检验 B.用带火星的木条检验C.用燃着的木条检验 D.闻气味的方法检验13.下列关于水的说法中,正确的是()A.工业废水可用于灌溉农田B.废旧电池可能导致水体污染C.长期饮用纯水对身体有益D.蒸馏水不含任何化学物质14.屠呦呦因发现青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为C12H22O5,它是一种治疗疟疾的特效药。下列关于青蒿素的说法不正确的是A.青蒿素是由分子构成的B.青蒿素由碳氢氧三种元素组成C.一个青蒿素分子中含有39个原子D.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:22:515.以下是某同学记录的实验现象或操作,其中符合事实的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.浓氨水遇酚酞溶液,浓氨水变红D.用排水法收集完氧气,实验结束时先把导管移离水面,后停止酒精灯加热二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某同学模拟自来水厂将黄泥水净化,并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示:(1)假如过滤后所得的液体A仍然浑浊,可能的原因有___________(一条即可)。(2)加活性炭是利用了它具有_______性.(3)证明液体B是硬水可采用加_______的方法。(4)操作a的名称是_______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)为验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验,该实验能否达到实验目的?为什么?请从微观角度解释质量守恒的原因。_________18.(8分)如图是初中化学中的三个实验装置图,请按要求填空:(1)对于实验①,下列操作不妥的是__________。A实验前一定要检验装置的气密性B点燃红磷立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞C待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹D用木炭代替红磷(2)实验②中可观察到的实验现象是______________,该实验的目的是_____________。(3)实验③中左边玻璃管产生的气体是__________,该实验常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,其目的是____________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究,如图所示,回答下列问题:[查阅资料]硫酸铜CuSO4是一种白色粉末,具有强吸水性,吸水后变为蓝色。[实验过程](1)如图B,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为________________。(2)如图C,取一支导管,将其中一端伸入焰心,待另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察的现象为________,说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。(3)如图D,用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后,蜡烛熄灭,并观察到硫酸铜粉未变蓝,澄清石灰水变浑浊。①结论:石蜡燃烧后生成的产物是________和________;②化学反应前后,元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是:________(填元素符号);③与图A所示实验相比较,图D的实验具有的优点是________。(4)在该实验中,蜡烛受热熔化和燃烧,这两种变化根本区别是________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】比较硬度,合金的硬度比纯金属的硬度大,故硬度小的是纯金,故错误;灼烧,铜能够和氧气反应产生氧化铜,表面变黑色的是“愚人金”,故正确;浸没在稀硫酸中,锌能够和稀硫酸反应产生氢气,因此表面有气泡产生的是“愚人金”,故正确;浸没在硫酸锌溶液中,三种金属都不能和硫酸锌反应,无法鉴别,故错误;故选D。2、B【解题分析】
原溶液中,溶质质量为,溶剂水的质量为100-10=90g;①蒸发掉10g水且无晶体析出,溶质质量不变,溶质质量分数=;②加入10g同样的溶液,溶质质量分数不变,仍为10%;③加入10g同种溶质,使之全部溶解,溶质质量分数=;④加入10g水,溶剂质量增加10g,溶质质量分数=;溶质质量分数由大到小的顺序为③>①>②>④故选B。3、B【解题分析】
A、化学反应前后,催化剂的质量不变,故选项说法错误;B、化学反应前后,催化剂的化学性质不变,故选项说法正确;C、不加入催化剂,过氧化氢在常温下也能生成氧气,只是产生氧气的速率较慢,故选项说法错误;D、在过氧化氢溶液中加二氧化锰,不能生成更多的氧气,故选项说法错误。故选B。4、C【解题分析】
A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,选项A正确;B、太阳能的利用,减少了化石燃料的使用,因此可以部分解决能源危机问题,选项B正确;C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,而氧气属于单质,选项C错误;D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓,相当于镓未参加反应,所以实际上发生的反应是,选项D正确。故选C。5、D【解题分析】
利用化学式中元素化合价代数和为0进行计算。【题目详解】H2WO4中氢元素显+1价,氧元素显-2价,设钨元素的化合价是x,根据在化合物化学式中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价。故选D。6、C【解题分析】
A、氢氧化钠溶于水时放出的热量,因而溶解后,溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使右侧U型管中的液面b高于a,故A错误;B、生石灰和水反应放出大量的热,因而溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使U右侧U型管中的液面b高于a,故B错误;C、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量,因而溶解后,溶液温度降低,瓶中气温降低,气体体积变小,使右侧U型管中的液面a高于b,故C正确;D、氯化钠溶于水时,没有明显吸热、放热现象,也就不能使U型管中的液面有明显变化,故D错误。故选C。7、C【解题分析】
根据物质的性质、变化、制取、用途、组成的含义判断。【题目详解】加热少量白糖,白糖先熔化后变棕色,最后有黑色残渣,整个过程研究的是物质的变化,白糖熔化时没有生成新物质,是物理变化,后变棕色,最后有黑色残渣,该过程生成了新物质,是化学变化。故选C。【题目点拨】对于物质的组成、性质、变化、用途、制取等含义的透彻理解是解题的关键。8、A【解题分析】
当烧杯中溶液的体积一定、烧杯中淀粉-碘溶液的浓度一定、两个胶头滴管的规格一定时,通过测定胶头滴管滴出的果汁的滴数,再通过其它数据,可以测定果汁中维生素C的含量,所以实验过程中不需要进行控制的条件是胶头滴管滴出的果汁的滴数。故选A。【题目点拨】解题关键是找出需要控制的量和不需要控制的量。9、B【解题分析】
可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸,故张贴禁止烟火标志。【题目详解】A、图中所示标志是节约用水标志,加油站无需张贴,故A不正确;B、图中所示标志是禁止烟火标志,是加油站必须张贴的安全标志,故B正确;C、图中所示标志是塑料制品回收标志,加油站无需张贴,故C不正确;D、图中所示标志是剧毒药品标志,加油站无需张贴,故D不正确。故选B。10、B【解题分析】
A、碘盐的主要成分是氯化钠,还混有其他物质,属于混合物;酱油含有多种物质,属于混合物,选项错误;B、雨水中溶解了二氧化碳等气体物质,属于混合物,冰和水均由水分子构成,属于纯净物,选项正确;C、蒸馏水由水分子构成,属于纯净物,洁净的空气含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,选项错误;D、可乐中含有多种物质,属于混合物,食醋中含有多种物质,属于混合物,选项错误。故本题选B。11、D【解题分析】
A、由化学式可知,C6H9O6N是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,故A正确;B、C6H9O6N的相对分子质量=12×6+1×9+16×6+14=191,故B正确;C、由化学式可知,每个C6H9O6N分子是由6个碳原子、9个氢原子、6个氧原子和1个氮原子构成的,共含22个原子,故C正确;D、C6H9O6N中,碳、氧两种元素的质量比=(12×6):(16×6)=3:4,故D错误。故选D。12、C【解题分析】
A、氧气不能使澄清的石灰水变浑浊,没有现象,故方法错误;B、氧气可使带火星的木条复燃,但竹子中氧气含量约为10%,氧气的浓度太小,不会使木条复燃,故方法错误;C、可用燃着的木条,若木条继续燃烧,说明竹子中含有氧气,故方法正确;D、氧气没有气味,故方法错误。故选C。13、B【解题分析】
A、工业废水直接用于灌溉农田,会造成水的污染,故错误;B、乱丢废旧电池,易造成水污染,故正确;C、纯水中不含矿物质,长期饮用纯水对身体有无益,故错误;D、蒸馏水是纯净的,本身就是一种化学物质,任何物质都是由化学元素组成的,故错误。故选B。14、D【解题分析】
A、青蒿素是由青蒿素分子构成的,故选项说法正确。
B、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确。
C、1个青蒿素分子是由12个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成,共39个原子,故选项说法正确。
D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×12):(1×22):(16×5)=72:11:40,故选项说法错误。
故选:D。15、D【解题分析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色的烟雾,故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。C、浓氨水遇酚酞溶液后,酚酞变成红色,故选项说法错误。D、用排水法收集完氧气,实验结束时先把导管移离水面,后停止酒精灯加热,防止水倒吸,使试管炸裂,故正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、滤纸破损(合理均可)吸附肥皂水蒸馏【解题分析】
(1)液体过滤浑浊有几个原因:1.滤纸破损,2.液面高于滤纸边缘;选填一者即可;(2)活性炭具有吸附性,常用此性质净水;(3)肥皂水是常用于区别硬水和软水的物质;(4)液体B是硬水,硬水边蒸馏水的方法是蒸馏。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、不能,因为二氧化碳会逸散到空气中【解题分析】
因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳会逸散到空气中,不能称量生成的二氧化碳的质量,所以天平发生偏转,无法验证质量守恒定律;从微观角度分析,化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学变化中原子的“三个不变”,即化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变。
故答案为:不能,因为二氧化碳会逸散到空气中.化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变18、DB烧杯中溶液变红色探究分子是不断运动的氧气增强水的导电性【解题分析】
(1)A、装置为密闭条件,则应先检查装置气密性,故A正确;B、点燃红磷后,为防止集气瓶内气体逸出,应立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞,故B正确;C、燃烧停止后,要冷却至室温,使气压恢复,在打开止水夹,故C正确;D、木
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