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文档简介
2024届常德市重点中学九上化学期中达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.十九大报告指出“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”,下列做法不符合该理念的是()A.将工业废水直接排进江河 B.使用可降解环保袋C.乘坐公交工具出行 D.废旧电池集中处理2.科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。下列说法中,不正确的是A.乙的化学式是O2B.该反应属于分解反应C.通常状况下,丁是一种液态物质D.可解决甲醛带来的室内空气污染问题3.某同学用氯酸钾制氧气时,试管炸裂了.造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的()①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时与灯芯接触⑥一收集完氧气先撤酒精灯.A.全部 B.除④外 C.除⑤⑥外 D.①②③4.指出“绿水青山就是金山银山”,下列措施不会造成水源污染的是()A.淡水养殖 B.工业污水任意排放C.农药化肥大量使用 D.生活污水直接排放5.化学变化前后一定发生改变的是()A.元素种类 B.分子种类 C.原子个数 D.原子种类6.2017年诺贝尔化学奖于当地时间10月4日揭晓。授予三位在开发对生物分子进行高分辨率结构测定的低温电子显微镜方面有突出贡献的科学家。甘氨酸(C2H5NO2)就是一种典型的生物分子,下列叙述正确的是()A.甘氨酸是一种混合物B.甘氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成C.一个甘氨酸分子中含有9个原子核D.甘氨酸中碳、氢元素的质量比为24:57.原子失去最外层电子或最外层得到电子之后,一定发生改变的是()①核外电子数②化学性质③相对原子质量④微粒的电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数A.①④⑦ B.①②④⑦ C.①④⑤⑥⑦ D.①②③④⑥⑦8.通常情况下,欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是()A.往食盐水中加食盐 B.往食盐水中加水C.往食盐水中加入饱和食盐水 D.倒出部分食盐水9.如下图,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是选项ABCD现象放大图A.A B.B C.C D.D10.能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是()A.酱油和食醋 B.铜粉和铁粉 C.味精和蔗糖 D.食盐和泥沙二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.宏观、微观之间存在必然的联系,建立正确的微粒观有助于化学的学习。请用微粒的知识回答下列问题。(1)原子内部含有带电荷的质子和电子,而整个原子不显电性的原因是_______________。(2)“醋酸糖甜”是因为_____________。(3)(相关信息:物质在发生化学反应前后元素的种类和质量都不变)气体X在氧气中燃烧生成5.6g氮气和10.8g水,X分子中一定含有的原子是______________(填符号),气体X中一定所含元素的质量比是_______________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学实验室现有一瓶浓硫酸,标签如图所示,但在实验室中常需要用较稀的硫酸。请回答下列问题:(1)上述浓硫酸中溶液的质量是_____,浓硫酸中溶剂的质量是_____;(2)取100g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是多少?_____(请写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题。(1)从北京永定河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化。请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为(填代号)_____,活性炭的作用为(填代号)______;A沉淀B过滤C吸附D使硬水软化E使浑浊的水变成纯净物水(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着_________慢慢向________中倾倒河水,并注意液面始终要低于_______。(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含________的水,属于________(填“硬水”或“软水”)。(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,说出造成该现象的原因_______(一点)14.某同学进行如图微型实验研究物质的性质。(1)能产生气泡的是_____填字母序号,下同(2)能证明C中发生反应的现象是_____;(3)不与稀盐酸反应烧杯序号是_____;(4)写出E中反应的化学方程式_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学实验小组的同学作了如下实验,向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液,向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸,如图所示。请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象(1)____________________________;氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式(2)__________________________________;实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色,这一现象引起了同学们的注意,他们决定对废液缸中的成分进行探究。(提出问题):废液缸中的溶质是什么?(除酚酞以外)(猜想与假设):童童同学认为:NaClCaCl2HCl婷婷同学认为:NaClCaCl2Ca(OH)2小宇同学认为:NaClCaCl2;(交流与评价):你认为(3)___________同学的猜想是错误的,原因(4)_______;童童同学为了证明自己的猜想,取少量废液于试管中,加入(5)________________观察到(6)__________________现象,证明自己的猜想是正确的。通过上述探究我们可以得出在确定反应后溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水的生成物和溶于水的剩余的反应物外,还可以根据(7)___________________来确定溶液中溶质的成分。此探究实验中用到了点滴板,点滴板的作用是(8)____________________________。16.在做铁丝在氧气中燃烧的实验中,课外活动小组提出了能否用其他物质来代替火柴梗引燃盘成螺旋状的铁丝,能更容易地演示铁丝在氧气中反应的实验呢?活动小组进行了以下的探究。请回答问题:(查找资料)无水乙醇(无水酒精)可以燃烧,也可以引燃。(作出猜想)①无水乙醇可以引燃盘成螺旋状的铁丝②无水乙醇不能引燃盘成螺旋状的铁丝实验探究:实验的步骤和现象(1)先把细铁丝的一端盘成螺旋状,另一端用坩埚钳夹住。(2)用小烧杯盛一定量的无水乙醇,待用。(3)把酒精灯和充满氧气且瓶底有少量水的集气瓶放在较近的位置,并点燃酒精灯。(4)用坩埚钳夹住细铁丝的一端并将有螺旋状的另一端伸入到无水乙醇中,利用无水乙醇的表面张力,使细铁丝有螺旋状一端蘸满无水乙醇。取出后,马上在酒精灯上点燃,并迅速伸入到充满氧气且瓶底有少量水的集气瓶中,可以看到铁丝在氧气中________,_______,放出热量,生成_______物质。实验中集气瓶瓶底要装少量水的原因________。实验的优点和结论分析:(1)铁丝在氧气中燃烧是检验氧气性质的一个重要的实验,按照《教科书》中的做法,难以成功,原因就是对引燃的______燃烧的程度难以把握。(2)此方法极易______,实验效果明显,不会再为火柴梗燃烧的程度而担忧。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】
A.将工业废水直接排进江河会造成水体污染,符合题意;
B.使用可降解环保袋可以减少白色污染,不合题意;
C.乘坐公共交通出行可以节约化石燃料,减少污染物的排放,不合题意;
D.废旧电池集中处理可以减少土壤污染和水体污染,不合题意。
故选:A。2、B【解题分析】
由反应的微观示意图可知,该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:HCHO+O2CO2+H2O,由此可知:A、由化学方程式可知,乙的化学式是O2,故A正确;B、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物,不属于分解反应,故B错误;C、化学方程式可知,丁是H2O,通常状况下,丁是一种液态物质,故C正确;D、由化学方程式可知,甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水,可解决甲醛带来的室内空气污染问题,故D正确。故选B。3、B【解题分析】根据给试管中的固体加热的注意事项,造成试管破裂的原因一般有:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③加热时试管口没有略向下倾斜,致使药品中含的水分在管口形成水滴倒流致使热的试管破裂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥先撤了酒精灯,后移出导管致使试管内温度降低,气压减小,冷水倒吸,使试管炸裂,而忘了加二氧化锰不会导致试管炸裂;答案:B.【点评】掌握实验室制取氧气的操作步骤和注意事项;了解给试管里的固体加热的方法.4、A【解题分析】
A、淡水养殖,不会造成水源污染;B、工业污水任意排放,会造成水源的污染;C、农药化肥的大量使用,会造成水源污染;D、生活污水直接排放,会造成水源污染。故选A。【题目点拨】水体污染的原因:未经处理的废水任意排放,农药、化肥的不合理施用,生活污水的任意排放。5、B【解题分析】
解:化学变化的判断从物质的角度是新物质的生成,而新物质必然是新的分子,所以这并不违背,其实分子种类的改变是微观分析,而新物质属于宏观的变化。故选B。【题目点拨】化学变化的实质是新物质的形成,这个过程要发生分子的破裂和原子的重新组合,在这个过程中要遵循质量守恒定律。6、D【解题分析】由分子结构模型可知,甘氨酸的化学式为C2H5O2N.A.甘氨酸是由一种物质组成的,属于纯净物,错误;B.甘氨酸是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,错误;C.由化学式可知,每个甘氨酸分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的,共含10个原子,每个原子中含有1个原子核,所以含有10个原子核,错误;D.甘氨酸中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×5)=24:5,正确。故选D。7、B【解题分析】
原子包括原子核和核外电子。原子失去最外层电子或最外层得到电子之后,原子核不变,电子数发生改变。失去电子,带正电,形成阳离子;得到电子,带负电,形成阴离子。【题目详解】原子失去最外层电子或最外层得到电子之后,一定发生改变的是①核外电子数②化学性质④微粒的电性⑦最外层电子数;③相对原子质量=质子数+中子数,一定不变;⑤原子核由中子和质子构成,一定不变;⑥电子层数可能改变。故选B。8、A【解题分析】
A、往食盐水中加食盐,可以将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,A选项正确,符合题意;B、往食盐水中加水,不饱和的食盐水不能变成饱和溶液,B选项不正确,不符合题意;C、往食盐水中加入饱和食盐水,不能将不饱和的食盐水变成饱和溶液,C选项不正确,不符合题意;D、溶液具有均一性,倒出部分食盐水,溶液仍为不饱和溶液,D选项不正确,不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查将不饱和溶液变成饱和溶液的方法:增加溶质或;减少溶剂;或者改变温度。溶液具有均一性,不能通过倒出溶液的方法将不饱和溶液变为饱和溶液。9、A【解题分析】
检查装置的气密性时,保持装置内温度不变,即压强不变,若装置的气密性良好,气体即出不去也进不来,烧杯内导管处的现象应与A的相同,导管内的液面低于烧杯液面;B的现象表示内部气压大于外部气压,C中的现象表示内部气压小于外部气压;D的现象说明装置漏气,故选A。10、D【解题分析】
过滤可以将固体和液体分离。【题目详解】A、酱油和食醋都可溶于水,无法通过过滤进行分离。A错误;B、铜粉和铁粉都难溶于水,无法通过过滤进行分离。B错误;C、味精和蔗糖都可溶于水,无法通过过滤进行分离。C错误;D、食盐可溶于水,但是泥沙难溶于水,无法通过过滤进行分离。D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、原子中,质子数等于电子数,电量相等,电性相反不同分子,性质不同N和H氮元素(N):氢元素(H)=14:3【解题分析】
(1)原子中,质子数等于电子数,电性相反,电量相等,正负抵消,所以整个原子不显电性;(2)“醋酸糖甜”是因为分子构成不同,性质不同。(3)气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变,X分子中一定含有的原子是N和H。N和H的质量比是。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、920g18.4g880g【解题分析】
【题目详解】(1)浓硫酸中溶液的质量是,浓硫酸中溶质的质量为,浓硫酸中溶剂的质量是(2)设质量分数为10%的硫酸的质量为x故100g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BC玻璃棒漏斗滤纸边缘较多可溶的钙、镁化合物(写得不全不给分)硬水滤纸破损或液面高于滤纸的边缘(答案正确均得分)【解题分析】
(1)小卵石的作用为过滤,活性炭的作用为吸附.故填:B;C.
(2)在操作中,应沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘.故填:玻璃棒、漏斗、滤纸边缘.
(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含较多可溶的钙、镁化合物的水,属于硬水.故填:较多可溶的钙、镁化合物;硬水.
(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,造成该现象的原因是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘,故填:滤纸破损.14、BD溶液颜色由红色溶液变为无色A【解题分析】
解:镁条能与稀盐酸反应生成氯化镁溶液和氢气,碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能产生气泡的是BD;石灰水显碱性,滴有酚酞溶液的石灰水显红色,氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应生成氯化钙和水,至完全反应,溶液颜色变为无色,能证明C中发生反应的现象是溶液颜色由红色溶液变为无色;铜的位置排在氢的后面,不与稀盐酸反应;中氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、无色溶液变红色或无色酚酞溶液变红色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O婷婷氢氧化钙溶液能使酚酞溶液变红,实验后废液呈无色,不能含有氢氧化钙,所以错紫色石蕊溶液(合理即可)紫色石蕊溶液变红;(合理即可)实验现象同时进行多组对比实验或便于观察实验现象或节约药品(合理即可)【解题分析】(1)氢氧化钠溶液显碱性,可使无色溶液变红色;(2)氢氧化钙溶液中加入稀盐酸生成氯化钙
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