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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园小班教案《尖尖的东西》含反思活动目标:

1.知道生活中有一些尖尖的东西有危急。

2.把握一些尖尖的东西的正确使用方法。

3.有初步的自我爱护意识。

4.使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备:

⒈课件:小伴侣吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。

⒉尖尖的东西实物:剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。

活动过程:

一、设置背景，请配班老师帮忙拿剪刀、导入课题。

二、引导幼儿观看并争论剪刀的正确传递和使用方法。

⒈老师引导幼儿争论应当怎样递剪刀才平安。

⒉请小伴侣练习递剪刀的方法，老师小结。

三、了解其他生活中常见的尖尖的东西。

⒈引导幼儿说一说生活中那些东西是尖尖的，有危急的。

⒉结合课件，引导幼儿观看后了解一些尖尖的东西的使用平安。

四、平安学问应用。

师:请小伴侣找一找班里有什么东西是尖尖的，想一想我们应当怎样使用(刮蜡棒、小叉子、计数棒等)。

活动延长与建议:

⒈结合区域活动提示幼儿正确使用平安的使用有尖的物品。

⒉请家长在日常生活中指导幼儿正确使用有尖的物品，懂得爱护自己。

教学反思；

在活动中老师能赐予幼儿充分的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次胜利的平安教育活动。

小百科：尖释义为锋利的末端或细小的部分。

小班教案《尖尖的东西》含反

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