中职对口升学语文模拟试卷

中职对口升学语文模拟试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列选项中注音无误的一项是（）流岚（lán）圭臬（gǎo）超拔（bá）觉解（jué）禅宗（chán）虔诚（qián）敕造（chì）懵懂（měng）大抵（dǐ）彘肩（zhì）不谙（yīn）龟裂（jūn）山岨（jū）狙击（jǔ）褒姒（sì）自惭形秽（huì）2.下列句子中没有错别字的一项是（）山顶凉亭确是个幽静所在，也是个驰目聘怀的好地方。这和尚疯疯癫癫说了些不经之谈，也没人理他。山如眉黧，小屋恰似眉梢的痣一点。老张和老王站在街口寒喧了几句，就各自回家了。3.下列句子中成语使用对的的一项是（）这篇文章主题不明、构造松散、笔迹潦草兼文不加点，成为作文课的背面教材理固宜然。在十里长亭，两人面面相觑、执手话别。用人公司制订的试用期限过长，然后以多个理由辞退未满试用期限的员工，人为刀俎我为鱼肉，法律有时候也并非天衣无缝。错过了晚归的班车，夫妻俩踽踽而行，晚上10点多才回到家。4.下列句子没有语病的一项是（）识人有三忌：一忌不可看表象，二忌不可听一言，三忌不可存私虑。不管三伏天气温多高，他都坚持每天暴走20公里。国家教育部有明确规定，各大中专院校学生宿舍的生活用品和寝具由学生自主购置，校方不得统一配备。一种热爱生活的、闲适从容的、功利心不强的人，是最能够享有生活乐趣的抱负性格。5.下列作家、作品、所处时代以及体裁对应完全对的的一项是（）白居易《琵琶行》唐朝律诗苏洵《过秦论》北宋散文柳永《雨霖铃》南宋词关汉卿《窦娥冤》元戏剧6.下列古诗词默写对的的一项是（）天生我才必有用，千金散尽还复来。别有哀愁暗恨生，此时无声胜有声。今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。7.下列对文学常识的表述对的的一项是（）汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《琵琶行》这两首叙事长诗，被后人合称为“乐府双璧”。古人除有名、字之外，另起的别称为“号”。如陶渊明号五柳先生，李白号青莲居士，白居易号易安居士，苏轼号东坡居士等。我国古代把一天分为12个时辰，用子、丑、寅、卯等十二地支来表达。纪传体、编年体、国别体是古代史书编写的主流形式。纪传体如《汉书》，编年体如《史记》，国别体如《三国志》。8.下列各句使用的修辞手法判断有误的一项是（）“红领巾”考了全班第一后非常开心，请了几个要好的同窗去吃了一顿肯德基。（借代）花有重开日，人无再少年。（对仗）忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。（夸张）肖迪顶着一种鸟窝冲进了教室。（借喻）9.下列句子中标点符号使用不对的的一项是（）李白在《将进酒》中，用“陈王”来类比自己，是为了体现一种放纵且无拘束的情怀。你的生日——四月十八——我每年总记得。转背不多时，只见林冲走将入店里来，说道：“小二哥！连日好买卖”。“蠢货……你不是笨是蠢了……我用得着你施舍吗？……我会去告你的！……你放开……求你放开……到嘴的馒头我们不吃，现在为什么干这种事？”伍六一已经哭了。10.下列句子中加点字不属于词类活用的一项是（）吾从而师之风乎舞雩项伯杀人，臣活之此地有崇山峻岭，茂林修竹文言文阅读（23分）阅读下面的文字，完毕11--17题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引觉得流觞曲水，列坐另首先。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，因此游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，因此兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。11.以上文段题目是《》，作者是（时期）出名书法家，字，后人称其为。（5分）12.下列加点词解释错误的一项是（）（2分）信可乐也（实在）感慨系之矣（附着，随着）虽无丝竹管弦之盛（热闹）虽趣舍万殊（无论）对下列句式判断不对的的一项是（）（2分）死生亦大矣（判断句）仰观宇宙之大，俯察品类之盛（倒装句）暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也（省略句）及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣（被动句）“虽趣舍万殊，静躁不同”，其中“静”“躁”分别对应（）（2分）静，指“崇山峻岭，茂林修竹”；动，指“清流激湍，映带左右”。静，指“仰观宇宙之大”；动，指“俯察品类之盛”。静，指“取诸怀抱，悟言一室之内”；动，指“因寄所托，放浪形骸之外”。静，指“天朗气清”；动，指“惠风和畅”。下列对本文的描述，不对的的一项是（）（2分）作者面对兰亭美景，兴尽悲来，感慨万千，进而展开议论，抒发了人生苦短，命运难测的痛惜之情，由己悲人，沟通古今。文章记叙了兰亭集会的盛况，叙述了“死生亦大矣”的观点，批评了士大夫之虚无的思想观念，显然是有感而发，缘情而发。文中有对老之将至、人生无常的感慨，又有对人生的眷恋和热爱，低沉的情调中蕴含着消沉的人生态度，写景抒情，叙议结合，意境清新淡雅。作者巧妙地借题发挥，由游宴之乐抒写对人生的思考和感悟，并站在文化传承的高度，点明兰亭诗作统计结集的因素和目的。情调即使有些感伤，却折射出作者对人世欢乐的企盼和对生命的珍视与热爱。请尝试概括出本文的线索（4分）翻译文中画线的句子（6分）①②当代文阅读（17分）阅读下面的文字，完毕18--22题。我乐意是急流/山里的小河/在崎岖的路上岩石上通过/只要我的爱人/是一条小鱼/在我的浪花中/愉快的游来游去我乐意是荒林/在河流的两岸/对一阵阵的狂风/勇敢的作战/只要我的爱人/是一只小鸟/在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫我乐意是废墟/在峻峭的山岩上/这静默的消亡/并不使我懊丧/只要我的爱人/是青青的常春藤/沿着我荒芜的额/亲密的攀援上升我乐意是草屋/在深深的山沟底/草屋的顶上/饱受风雨的打击/只要我的爱人/是可爱的火焰/在我的炉子里/愉快地缓缓闪现我乐意是云朵/是灰色的破旗/在广漠的空中/懒懒的飘来荡去/只要我的爱人/是珊瑚似的夕阳/傍着我苍白的脸/显出鲜艳的辉煌。18.《我乐意是急流》的作者是（国家）诗人（名字）。（4分）19.按照对应对象的不同，本诗的意象能够分为几类？如何划分？（4分）20.下列对《我乐意是急流》赏析不恰当的一项是（）（2分）全诗用作者精心选择的意象，体现了诗人对“爱人”的一往情深。诗中的“我的爱人”是指“我”所爱的人，即指底层人民。诗中体现了一种自我牺牲精神和对“爱人”无私的爱。D.全诗形式上很有《诗经》那种“重章叠句”的特点，一唱三叹。本诗通篇用的构造，意象组组排列，其间又包含有，全诗一意贯穿，顺畅紧凑。（3分）这首诗体现了诗人什么样的感情？（4分）作文（40分）阅读下面材料，并按规定作文。11月13日晚，在法国巴黎市发生一系列恐怖攻击事件，造成最少132人死亡。法国全国随即进入紧急状态。那一夜，巴黎街头一片混乱恐慌，但在危难关头，巴黎市民纷纷向惊魂未定的同胞和外国游客伸出援手。巴黎人在社交媒体“推特”和“脸书”上发起一场“开门”运动。不少巴黎市民打开自己家门，让无处可去的陌生人来自己家中先“避一避”。美国Buzzfeed网站统计，恐怖攻击发生两三个小时后，“开门”这一热搜词在“推特”和“脸书”上被转发了最少数万次。伸出援手的不光有网友，尚有的哥。有网友在“推特”上说，看到出租车司机免费搭载那些着急回家的路人。规定：请根据以上材料，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。附答案：B2.B3.C4.B5.D6.D7.B8.C9.C10.D《兰亭集序》东晋王羲之