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文档简介
2023年校园文明礼貌月活动方案2023校内文明礼貌月活动方案一:
根据活动范围和活动重点,逐步开展活动,以活动营造氛围,达到创建文明的目的。
1.举办文明礼仪系列讲座。团委、各系(部、院)团总支通过举办文明礼仪系列讲座等活动,让学生了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等方面的学问。进一步引导学生养成文明礼仪习惯,力求能够使大部分同学不但能做文明礼仪的表率,更能进一步做文明礼仪活动的宣扬者与推广者,以求推动整个育人环境的进一步改善,更好地促进学生的身心健康发展。
2.观看礼仪讲座视频、公益电影。各系(部、院)团总支通过组织学生观看了金正昆教授系列礼仪讲座中的《礼仪就在你身边》、《仪表礼仪》影片。通过观看影片,同学们进一步了解了礼仪文化内涵,提高了爱惜环境、规范言行和注意礼仪的相识。
3.组织2023级新生、2023级五年制学生、2023级三二分段学生学习《学生手册》并考核。通过学习、考核,让2023级新生、2023级五年制学生、2023级三二分段学生熟识《学生手册》内容,自觉遵守学院规章制度,养成良好的学习、生活习惯,为学生的全面发展保驾护航。
4.开展我是文明礼仪好青年团日活动、主题班会。各系(部、院)团总支、团支部、各班级组织召开团日活动、主题班会,组织学习探讨《学生文明礼仪规范》、《学生手册》、《树向上向善新风尚,做文明礼仪好青年倡议书》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神,组织举办形式多样,内容丰富、贴近生活的活动。培育学生的文明意识,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣扬教化活动转变成为学生的自觉行动。
5.开展坚守七条底线’传播正能量活动。互联网对学生精神文化生活的影响越来越大,是学院精神文明建设的重要阵地。广阔青年学生都应坚守七条底线,营造健康向上的网络环境,自觉抵制违反七条底线的行为,主动传播正能量,努力成为网络文明的践行者和传播者。
6.开展漂亮校内志愿服务活动。各系(部、院)团总支自即日起启动系级文明志愿服务活动,成立系级(要求不低于50人)文明志愿服务小组,开展系(部、院)文明志愿服务活动,并接受学院监督和调派。系级文明志愿服务小组要求团总支书记任组长、学生会主席任副组长,并自行组织活动。活动内容:(1)美化净化校内:各系部服务小组对学院教室、试验室、图书馆、行政楼、朝阳广场等公共场所进行美化、净化活动。(2)美化语言,优化举止。各系部服务小组可到公共场所引导我院学生文明用语、不说粗话、举止优雅,并对不文明的行为进行指正。
7.开展我文明,我排队,我欢乐文明用餐活动和千万青少年光盘行动微博接力主题活动。以11月11日排队日为契机,宣扬文明用餐和光盘行动,进一步增加学生文明用餐意识,培育良好的用餐习惯,营造良好的`用餐环境,加强勤俭节约传统美德教化、党的艰苦奋斗优良作风教化,培育崇尚节约的文化,提倡健康文明的生活方式和消费理念。
8.开展华蜜来敲门文明宿舍评比活动。以卫生检查和宿舍评比为抓手,调动学生爱惜卫生的主动性,重点促进宿舍成员之间互助关切,努力营造一个平安卫生、团结向上、华蜜文明的生活环境。
9.开展我为文明礼仪代言微博转发、微信集赞活动。号召学生发觉并收集身边的好人好事,并把这美的瞬间以多种形式记录下来,通过图片、小视频等方式,@揭阳学院团委会或私信微信订阅号揭阳职业技术学院团委,让更多的人共享感悟,专心感受,引发思索,品读身边的美。
10.向上向善文明礼仪主题大探讨。由各系(部、院)团总支牵头,开展学生关于向上向善文明礼仪的大探讨。大探讨的形式可以是座谈会、茶话会、辩论赛、共享会等。通过大探讨,调动各系(部、院)学生进行头脑风暴,主动地思索对于向上向善文明礼仪的理解,通过思想的沟通和碰撞,让文明礼仪更深化学生心中,从而促成他们做奋勉向上、崇德向善的文明礼仪好青年。
2023校内文明礼貌月活动方案二:
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,全面推动我校文明城市创建工作,切实提升我校师生文明素养,深化文明校内建设内涵。
一、活动时间
9月份
二、活动内容
(一)文明礼仪学问宣扬
1.开拓文明礼仪宣扬阵地。充分利用校内宣扬阵地,通过横幅、橱窗、电子显示屏,以及红领巾广播台、校内网站、微信公众号、墙报板报等形式,切实加大八礼八仪和新《中小学生守则》宣扬普及力度,掀起校内讲文明、懂礼仪、守公德的热潮。
2.开设文明礼仪教化课程。依据不同层次、不同学段的学生,仔细制定日常文明礼仪教化安排,编写具有本校特色的文明礼仪教化校本教材,每周支配至少一节课的时间,开设文明礼仪课程,让文明礼仪教化系统化、常态化。
3.开展文明礼仪学问普及。利用道德讲堂、家长学校等阵地,开展小手拉大手,共建文明城系列活动,通过主题班会、倡议书、专题培训、学问竞赛、手抄报竞赛和经典诵读等形式,引导广阔师生和家长主动参加到文明礼仪教化中来,全面普及文明礼仪学问。
(二)文明礼仪教化实践
1.开展文明每一天践行八礼八仪活动。
组织学生从文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中等方面入手,从点滴做起,从细微环节做起,强化学生文明意识,逐步培育学生良好的文明礼仪习惯。
文明在口中:会运用礼貌用语,对师长和同学、挚友能正确称呼,不讲脏话、粗话等。
文明在手中:不顺手乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画,刚好关灯关水龙头等。
文明在脚下:不践踏花草,不破坏公物,文明过公路,文明乘车,文明如厕等。
文明在心中:友善对待他人,孝敬父母,庄重参与各种仪式典礼,遵守社会公德等。
2.开展文明礼仪志愿服务活动。
组织优秀少先队员、优秀老师等组成文明礼仪志愿服务队,在学校、社区、街道、公园等场所开展文明礼仪学问宣讲、文明劝导、邻里互助、清洁家园、便民服务等文明礼仪志愿服务活动,增加学生文明创建的.主动性和责任心。培育学生尊老爱幼、善待他人的道德观念,促进社会和谐。
3.开展文明礼仪之星评比活动。
深化开展践行八礼八仪,争做美德少年为主题的征文、演讲、文明顺手拍、日行一善等活动,广泛发动学生主动参加校内礼仪之星评比活动,并进行大力表扬宣扬,展示礼仪之星风采,树立模范榜样。
第一周文明礼仪强化周里,各学校要做到以下十个一:悬挂一幅宣扬横幅;设置一处宣扬专栏;实行一次国旗下讲话;召开一次动员会;上好一节主题班会课;编辑一期黑板报;实行一次向不文明行为告辞宣誓仪式;开展一次文明礼
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