美术评价方案_第1页
美术评价方案_第2页
美术评价方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

金沙小学美术评价方案一、指导思想本学期我校的期末美术评价以2011版新《美术课程标准》为主体，结合我校个性化课程实施计划，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于美术教学评价的活动性、开放性，激发学生美术学习的兴趣，提高学生的艺术修养。通过美术学习活动，加强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力，积极推动美术个性化课程的建设与发展。客观、全面地评价学生在美术学习上所取得的成绩，通过评价能促进学生正确对待自己的美术学习，进一步了解自己的长处与不足，以实现今后在美术学习上的持续发展。同时，通过发展性的评价促进教师正确认识自己的美术教学，进一步了解教学中存在的问题，以改进教学方法，提高教学效能。二、评价细则1、过程性评价（70%）a、平时的课堂表现平时课堂表现占总评价的30%，课堂表现主要体现在课堂中能否按教师要求带学习工具，课堂能否遵守课堂纪律认真听讲，积极回答问题，每节课都由各小组认真做好记录：上课认真听讲积极回答问题的一次加1—3分；用具准备不齐全的扣1分；违反课堂纪律一次扣1分，被老师点名批评的一次扣3分。（每月各组汇总组员平时得分，分值达到10分的组员、进步最大组员、组织优秀的组长各奖励一枚金沙小金豆。）过程性评价记录表班级：教师：姓名/日期发言情况记录表带用具情况记录表姓名/日期课堂纪律记录表姓名/日期b、课堂作业完成情况课堂作业占总评价的30%，课堂作业主要体现在课堂上作业的完成情况，能否按时完成本学期每堂课的作业，并能保证作业质量。评分等级为：“优”、“优上”、“优下”、“良”、“良上”、“良下”。作业累计3颗星，奖励一枚小金豆。每月对所学知识点进行梳理总结，可用手抄报的形式展现。占总评价的10%。2、期末总结性评价（30%）这一部分是期末测查成绩，主要由任教的具体老师进行评定。具体方法是各年级不同的学习内容出试卷进行考试，主要以实践题为

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论