山东省德州市武城县甲马营乡中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷

山东省德州市武城县甲马营乡中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版）一、单选题（每小题2分，共50分）1．（2分）如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是（）A．②中含有花粉，②和③组成雄蕊 B．桃花的主要结构是a和b，属于两性花 C．⑦果肉是由⑥发育而来 D．桃树的受精方式为双受精2．（2分）丝瓜花并不都能结出丝瓜，这是因为有些花的结构中（）A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．花发育不良 D．被害虫吃了3．（2分）下列关于解剖油菜花实验的说法。正确的是（）A．油菜花属于单性花 B．用手依次取下萼片和花瓣，放在纸上进行观察 C．用解剖刀把雌蕊最膨大部分横切或者纵切，用肉眼观察胚珠 D．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系4．（2分）“梨花风起正清明”。清明后，正是梨花盛开时节，梨园内有许多飞舞的蜜蜂（）A．具有香味和花蜜 B．花粉多而轻盈 C．柱头有分叉和黏液 D．花瓣没有艳丽的色彩5．（2分）在作物收获季节，往往会发现有部分玉米、向日葵等的果穗或果盘上有一些缺粒、空瘪现象。下列可能的原因和应对措施中，最主要、最科学的是（）A．传粉不足，在开花传粉期间采用人工辅助授粉 B．灌溉不足，在作物生长发育期及时加大灌溉量 C．施肥不足，在作物生长发育期多施氮、磷、硫肥 D．鸟类啄食，在开花传粉结果期，加大防护措施6．（2分）如图为花的结构示意图，下列叙述错误的是（）​A．①和②构成雄蕊，②中含有花粉 B．③表示的传粉方式是自花传粉 C．④是柱头，可分泌黏液刺激花粉萌发 D．该花的主要结构由④⑤⑥组成7．（2分）观察种子内部结构是了解其功能的重要途径之一，甲、乙图分别是纵向剖开玉米籽粒和菜豆种子的结构模式图。下列叙述正确的是（）A．胚由图中的1、2、3、4、6构成新植物的幼体 B．图中的6属于上皮组织，具有保护的功能 C．甲、乙图中的3，在萌发时最先突破种皮 D．玉米和菜豆新个体发育的起点都是种子8．（2分）花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（如图），不正确的是（）A．花和果实都属于器官 B．果实中的有机物是从土壤中吸收来的 C．种子是由胚珠发育来的 D．花生果实中有多粒种子，是因为一个子房里有多个胚珠9．（2分）西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁10．（2分）播种大豆种子时，为了促进大豆种子萌发，播种前要疏松土壤（）A．增加光照 B．提高土壤肥力 C．增加土壤中的空气 D．防止害虫11．（2分）如图为菜豆种子萌发过程示意图，相关叙述正确的是（）A．萌发过程中子叶逐渐萎缩 B．萌发过程由胚乳提供营养 C．胚轴发育成幼苗的茎 D．种子萌发需要土壤条件12．（2分）如图中甲、乙曲线是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其细胞干重（除水）和鲜重（含水）（）A．甲曲线表示的是鲜重的变化 B．甲曲线中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量水分 C．乙曲线中d点时，幼苗才开始进行光合作用 D．乙曲线中d→e变化的主要原因是幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物13．（2分）如图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（）A．吸收水和无机盐的主要部位是② B．由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C．与幼根的生长密切相关的是①和④ D．③对根尖起保护作用14．（2分）无机盐对植物的生长发育起着重要作用。下列有关无机盐的说法，正确的是（）A．植物主要通过根尖伸长区吸收无机盐 B．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 C．冬小麦在不同的生长期对同种无机盐的需求量相同 D．植物生长需要的无机盐只有氮、磷、钾15．（2分）如图为枝芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．①是生长点 B．②是芽轴 C．B是由①发育而来的 D．C是由③发育而来的16．（2分）我们游览清音公园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的（）A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓17．（2分）砂糖橘有厚皮和薄皮两种不同品种，将薄皮品种作为接穗，厚皮品种作为砧木（）A．一半厚皮，一半薄皮 B．厚皮 C．中等厚度的皮 D．薄皮18．（2分）如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（）A．嫁接 B．扦插 C．转基因技术 D．植物组织培养19．（2分）下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（）A．通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻 B．运用组织培养技术，快速繁殖马铃薯 C．将水蜜桃嫁接到毛桃上，保持优良性状 D．将石榴枝条进行压条，利于快速生根20．（2分）下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁21．（2分）“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，你认为防控其最佳时期是（）A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期22．（2分）麻阳冰糖橙果肉脆嫩，被誉为“橙之极品”。如图一为麻阳冰糖橙常采用的一种生殖方式。图二为一种冰糖橙害虫——潜叶蛾的生殖发育过程。下列有关描述说法错误的是（）A．图一是无性生殖中的嫁接 B．确保接穗成活关键是使接穗和砧木形成层紧密结合 C．图二发育是不完全变态发育 D．图二中的③表示蛹期23．（2分）下列对青蛙生长发育特点描述正确的是（）A．雌雄同体，体内受精，变态发育 B．雌雄同体，体外受精，不完全变态发育 C．雌雄异体，体外受精，变态发育 D．雌雄异体，体外受精，不完全变态发育24．（2分）如图是鸟卵的结构示意图，下列说法不正确的是（）​A．①是气室 B．②和③含有养料和水分 C．④具有保护作用 D．②③④构成卵细胞25．（2分）下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为 B．果树嫁接成活的关键是要使两接穗的形成层紧密结合 C．蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻，蝗虫的发育过程称为完全变态 D．受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，此时已为多细胞胚胎二、非选择题（每空1分，共50分）26．（8分）如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于。（2）图一所示花的结构中，属于雄蕊结构的有[]和花丝组成。（3）图二中标号a所示的过程称为，其实质是花粉粒散落到雌蕊[4]上的过程。（4）被子植物的受精过程，即一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成。（5）图三示被子植物的果实，其中“果肉”是由发育而来，图一中的⑥胚珠发育成[②]。27．（6分）下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[]（填“a”或b”或“c“）线剖开的。（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]，说明该结构的主要成分是，图中的（填数字）合起来叫做胚，是幼小的生命体。（3）图三是菜豆种子结构，结构[9]为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的。28．（13分）被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。依据图回答问题：（1）图甲中的种子要萌发成图乙幼苗，需要外界环境满足一定的水分、和适宜的温度，还需要种子的[]结构必须完整。（2）种子萌发时最先突破种皮的结构是图甲中的[]。根能够向下生长，是根尖的区细胞分裂和区细胞生长的结果。茎中的细胞能向内产生新的木质部，向外分裂分化产生新的韧皮部，从而使茎长粗。（3）图乙结构中的A，它是由图甲中的[]发育而来的。菜豆长成健壮的植株后要开花、结果，其中要经过两个重要的生理过程和。如丙图所示，花粉落到柱头后会萌发长出[]，精子通过[2]的输送到达子房，与胚珠中的卵细胞结合形成。（4）丙图中的5是一个放大的，将来发育成果实，6是，将来发育成种子。29．（5分）小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在ABCD四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的玉米种子，记录的种子发芽情况如下表：装置ABCD温度23℃23℃23℃0℃种子数目30粒30粒30粒30粒棉花状态潮湿干燥水浸没玉米种子潮湿发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽（1）表格中有3组对照实验，若以温度为变量，应选择两组作为对照。（2）若A组和B组作为对照，探究的问题是？（3）C组种子不萌发的原因可能是。（4）我国规定不得销售发芽率低于90%的玉米种子。某抽检人员随机抽取三组玉米种子，每组各100粒，三组测量的发芽种子数分别为92粒、96粒、94粒，这批种子（填“符合”或“不符合”）国家标准。30．（6分）“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构，请据图回答下列问题：（1）植物幼根的生长是通过图一中部位（填字母）细胞的分裂和（填字母）细胞的伸长实现的。植物的生长需要的水和无机盐主要通过图一中（填名称）细胞来吸收。（2）图一、图二根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有组织。（3）图二中的[]能发育成图三中的叶，图中的[4]将来发育成侧芽。31．（7分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程（1）图甲中a称为接穗，b称为，a与b结合时应当注意使两者的（分生组织）紧密结合，从而提高果树嫁接的成活率。（2）如果嫁接时，图甲中a为软条白沙枇杷的树枝，b为平头大红袍枇杷的果树枇杷。（3）用图丁中字母和箭头表示蝗虫的发育过程可以表示为。（4）图丙中d所处的时期是。c幼虫在发育过程中有蜕皮现象，原因是不能随着身体的生长而生长。这种发育过程的幼体和成体有较大变化，称为。32．（5分）俗话说“青蛙呱呱叫，正好种早稻”；“布谷布谷，甲是布谷鸟，乙是布谷鸟的鸟卵结构示意图，据图回答：（1）布谷鸟的体表被覆，其雏鸟是由乙图中的[]发育而来，胚胎发育的主要营养来源是乙图中的[]。（2）丙图中，b表示青蛙发育过程的时期，该时期的呼吸器官是。

参考答案与试题解析一、单选题（每小题2分，共50分）1．（2分）如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是（）A．②中含有花粉，②和③组成雄蕊 B．桃花的主要结构是a和b，属于两性花 C．⑦果肉是由⑥发育而来 D．桃树的受精方式为双受精【分析】图中的①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果肉，⑧种子，a雌蕊，b雄蕊。【解答】解：A、②花药和③花丝组成雄蕊，A正确。B、一朵花的最主要的部分是b雄蕊和a雌蕊。一朵桃花中既有雌蕊，属于两性花。C、一朵花要经过传粉受精过程后，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，可见⑦果肉是由子房壁发育而来，C错误。D、桃树是绿色开花植物，D正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确花的结构和果实的发育。2．（2分）丝瓜花并不都能结出丝瓜，这是因为有些花的结构中（）A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．花发育不良 D．被害虫吃了【分析】本题考查的是花的结构以及类型，根据不同的分类标准有不同的类型．【解答】解：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为单性花和两性花、百合花那样；像黄瓜花、丝瓜花那样。在单性花中的，只有雄蕊的花叫做雄花，是由子房发育而来的，故不能发育成果实，并不是所有的丝瓜花都能结果。故选：A。【点评】花的结构和类型是考查的重点，可结合着花的结构掌握3．（2分）下列关于解剖油菜花实验的说法。正确的是（）A．油菜花属于单性花 B．用手依次取下萼片和花瓣，放在纸上进行观察 C．用解剖刀把雌蕊最膨大部分横切或者纵切，用肉眼观察胚珠 D．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系【分析】解剖和观察花的方法：①左手拿花的花柄处，右手拿镊子，进行初步观察。②用镊子轻轻剥离萼片和花瓣，从外往内按顺序解剖（这样才能保证解剖的部位是完整的）。③用镊子小心地分离雌蕊周围的雄蕊，用镊子夹开一个花药，用放大镜观察花粉。④用刀片纵向剖开子房，用放大镜下观察胚珠。【解答】解：A、解剖油菜花可以发现，因此油菜花属于两性花。B、用镊子轻轻夹解剖部分的根基部，轻轻剥离萼片和花瓣，从外往内按顺序解剖。C．雌蕊包括柱头，其中最膨大的部分是子房，用放大镜下观察胚珠。D．一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，D正确。故选：D。【点评】掌握解剖和观察花的方法步骤是解题的关键。4．（2分）“梨花风起正清明”。清明后，正是梨花盛开时节，梨园内有许多飞舞的蜜蜂（）A．具有香味和花蜜 B．花粉多而轻盈 C．柱头有分叉和黏液 D．花瓣没有艳丽的色彩【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。【解答】解：虫媒花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜、表面粗糙，有粘性。因此题干中：“梨花风起正清明”，正是梨花盛开时节，说明梨花能吸引蜜蜂来传粉，是虫媒花的特点，属于风媒花的特点，故A正确。故选：A。【点评】掌握花的类型特点是解题的关键。5．（2分）在作物收获季节，往往会发现有部分玉米、向日葵等的果穗或果盘上有一些缺粒、空瘪现象。下列可能的原因和应对措施中，最主要、最科学的是（）A．传粉不足，在开花传粉期间采用人工辅助授粉 B．灌溉不足，在作物生长发育期及时加大灌溉量 C．施肥不足，在作物生长发育期多施氮、磷、硫肥 D．鸟类啄食，在开花传粉结果期，加大防护措施【分析】玉米的果穗缺粒、向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。【解答】解：A．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，如风媒传粉没有风、雨水或气温低，从而降低传粉和受精的机会。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以达到预期的产量、向日葵的子粒常有空瘪的，可以在开花传粉期间采用人工辅助授粉的方法提高产量。B．灌溉不足时会影响植株的生长，B错误。C．植物的生长需要无机盐，使枝繁叶茂，使果实，所以施肥不足不会造成缺粒。D．鸟类啄食会造成缺粒，D错误。故选：A。【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。6．（2分）如图为花的结构示意图，下列叙述错误的是（）​A．①和②构成雄蕊，②中含有花粉 B．③表示的传粉方式是自花传粉 C．④是柱头，可分泌黏液刺激花粉萌发 D．该花的主要结构由④⑤⑥组成【分析】图中①花丝、②花药、③自花传粉、④柱头、⑤花柱、⑥子房。【解答】解：A、雄蕊包括①花丝和②花药，正确；B、花药落到同一朵花雌蕊柱头上的过程叫自花传粉，正确；C、④是柱头，正确；D、一朵花的主要结构包括雌蕊和雄蕊、⑤花柱，雄蕊由①花丝和②花药组成。故选：D。【点评】掌握花的结构、传粉是解题的关键。7．（2分）观察种子内部结构是了解其功能的重要途径之一，甲、乙图分别是纵向剖开玉米籽粒和菜豆种子的结构模式图。下列叙述正确的是（）A．胚由图中的1、2、3、4、6构成新植物的幼体 B．图中的6属于上皮组织，具有保护的功能 C．甲、乙图中的3，在萌发时最先突破种皮 D．玉米和菜豆新个体发育的起点都是种子【分析】观图可知：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚乳；乙图中的6种皮，甲图中的6是果皮和种皮。【解答】解：A．胚是新植物的幼体、2胚芽，A错误。B．图中的6是种皮（果皮和种皮），可以保护种子幼嫩的胚。C．甲、乙图中的8是胚根，C正确。D．玉米和菜豆新个体发育的起点都是受精卵。故选：C。【点评】掌握种子的结构和萌发过程是解题的关键。8．（2分）花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（如图），不正确的是（）A．花和果实都属于器官 B．果实中的有机物是从土壤中吸收来的 C．种子是由胚珠发育来的 D．花生果实中有多粒种子，是因为一个子房里有多个胚珠【分析】（1）植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；（2）被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚。【解答】解：A．根、茎、叶是植物的营养器官，花、种子是植物的生殖器官，故A正确。B．植物体内的有机物；植物从土壤中吸收的是水和无机盐。CD．被子植物完成传粉和受精后，胚珠发育成种子，说明子房中有多个胚珠。故选：B。【点评】关键是掌握种子和果实的形成过程。9．（2分）西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，子房壁逐步发育成果皮，整个子房发育成果实、西瓜瓤是果皮。因此分别是西瓜、西瓜籽分别是由子房、胚珠发育而来的。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．10．（2分）播种大豆种子时，为了促进大豆种子萌发，播种前要疏松土壤（）A．增加光照 B．提高土壤肥力 C．增加土壤中的空气 D．防止害虫【分析】种子的萌发条件包括外界条件和内部条件。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题。【解答】解：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，所以播种大豆前要疏松土壤，这样可以促进种子萌发。故选：C。【点评】熟记种子萌发的环境条件。11．（2分）如图为菜豆种子萌发过程示意图，相关叙述正确的是（）A．萌发过程中子叶逐渐萎缩 B．萌发过程由胚乳提供营养 C．胚轴发育成幼苗的茎 D．种子萌发需要土壤条件【分析】种子在外界条件和自身条件都具备的条件下才能萌发，萌发时首先突破种皮的是胚根，菜豆种子的子叶储存营养物质。【解答】解：AB．菜豆种子的子叶储存营养物质，所以萌发过程中子叶逐渐萎缩，B错误。C．胚轴发育成幼苗中连接根和茎的部分。D．种子萌发的环境条件为一定的水分。D错误。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件和过程。12．（2分）如图中甲、乙曲线是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其细胞干重（除水）和鲜重（含水）（）A．甲曲线表示的是鲜重的变化 B．甲曲线中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量水分 C．乙曲线中d点时，幼苗才开始进行光合作用 D．乙曲线中d→e变化的主要原因是幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【解答】解：A、大豆在萌发过程中，因此其鲜重是不断增加的，A正确；B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，B正确；C、乙曲线中d点时。幼苗在d点前，C错误；D、大豆幼苗长出叶，就可以进行光合作用，从d点开始光合作用的强度大于呼吸作用，干重增加，乙曲线中d→e变化的主要原因是：幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物。故选：C。【点评】本题考查了种子萌发的过程、植物光合作用和呼吸作用的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。13．（2分）如图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（）A．吸收水和无机盐的主要部位是② B．由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C．与幼根的生长密切相关的是①和④ D．③对根尖起保护作用【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中的①是伸长区，②是成熟区，③是根冠，④是分生区。【解答】解：A、②是成熟区，在伸长区的上部，并且开始分化，是根吸收水分和无机盐的主要部位。B、①是伸长区，③是根冠，由根冠到成熟区的正确排序是③④①②。C、分生区的细胞具有很强的分裂能力，使细胞数目增加，向上转化为伸长区，细胞逐渐停止分裂，使细胞体积不断增大。因此，C正确。D、③是根冠，属于保护组织，排列不够整齐，对根尖起保护作用。故选：B。【点评】掌握根尖的结构与各部分功能特点是解答本题的关键。14．（2分）无机盐对植物的生长发育起着重要作用。下列有关无机盐的说法，正确的是（）A．植物主要通过根尖伸长区吸收无机盐 B．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 C．冬小麦在不同的生长期对同种无机盐的需求量相同 D．植物生长需要的无机盐只有氮、磷、钾【分析】植物需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【解答】解：A、植物主要通过根尖成熟区吸收无机盐。B、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长。B正确。C、冬小麦在不同的生长期对同种无机盐的需求量也不相同。D、植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷。D不正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确根尖的结构和功能及无机盐的类型及其对植物的作用。15．（2分）如图为枝芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．①是生长点 B．②是芽轴 C．B是由①发育而来的 D．C是由③发育而来的【分析】图中①生长点，②芽轴，③芽原基，A叶，B茎，C侧芽。【解答】解：AB、图中①生长点，③芽原基。C、B茎是由②芽轴发育来的。D、C侧芽是由③芽原基发育来的。故选：C。【点评】解答此题要掌握种子的结构和成分、种子萌发的条件。16．（2分）我们游览清音公园在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的（）A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道—导管和筛管。【解答】解：A．植物韧皮部（树皮内侧）内有输导有机养料的筛管，A错误。B．木质部内有木纤维和导管，木纤维起支持作用，B正确。C．形成层细胞可以分裂增生，向外产生韧皮部，C错误。D．髓具有储存营养物质的作用。故选：B。【点评】分清两种管道—导管与筛管，在植物体内的分布及功能与生活应用。17．（2分）砂糖橘有厚皮和薄皮两种不同品种，将薄皮品种作为接穗，厚皮品种作为砧木（）A．一半厚皮，一半薄皮 B．厚皮 C．中等厚度的皮 D．薄皮【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，厚皮品种作为砧木，D正确。故选：D。【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。18．（2分）如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（）A．嫁接 B．扦插 C．转基因技术 D．植物组织培养【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【解答】解：组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，但不能培育成新的品种；还可以防止植物病毒的危害。如图中利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法就属于植物组织培养。故选：D。【点评】本题考查的是植物的组织培养，组织培养属于无性生殖，组织培养是考查的重点，可结合着组织培养的过程和优点掌握。19．（2分）下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（）A．通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻 B．运用组织培养技术，快速繁殖马铃薯 C．将水蜜桃嫁接到毛桃上，保持优良性状 D．将石榴枝条进行压条，利于快速生根【分析】1.有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式。2.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【解答】解：A、杂交水稻是由两性生殖细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，通过品种间的杂交。BCD、组织培养技术、压条不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，运用组织培养技术、将水蜜桃嫁接到毛桃上、将石榴枝条进行压条。故选：A。【点评】掌握有性生殖和无性生殖的含义是解题的关键。20．（2分）下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【解答】解：A、蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置，起到同种个体之间交流信息的作用。B、鸟类的各种鸣叫声，因此都属于动物之间的信息交流。C、蜂王释放的特殊分泌物是告诉雄蜂自己的位置。D、乌贼受到威胁时释放墨汁，是为了掩护自己逃跑。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．21．（2分）“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，你认为防控其最佳时期是（）A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：美国白蛾的幼虫没有翅不会飞，活动范围较小，因此防控其最佳时期是幼虫期。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点22．（2分）麻阳冰糖橙果肉脆嫩，被誉为“橙之极品”。如图一为麻阳冰糖橙常采用的一种生殖方式。图二为一种冰糖橙害虫——潜叶蛾的生殖发育过程。下列有关描述说法错误的是（）A．图一是无性生殖中的嫁接 B．确保接穗成活关键是使接穗和砧木形成层紧密结合 C．图二发育是不完全变态发育 D．图二中的③表示蛹期【分析】（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（3）图一是嫁接；图二是完全变态发育过程：①卵、②幼虫、③蛹、④成虫。【解答】解：A．图一是无性生殖中的嫁接，使它们愈合成一株完整的植物体。B．确保接穗成活关键是使接穗和砧木形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，使得接穗和砧木长在一起，B正确。C．图二昆虫的发育经过：①卵、③蛹，是完全变态发育。D．观图可知：①卵、③蛹，D正确。故选：C。【点评】掌握嫁接的知识及昆虫的生殖发育特点是解题的关键。23．（2分）下列对青蛙生长发育特点描述正确的是（）A．雌雄同体，体内受精，变态发育 B．雌雄同体，体外受精，不完全变态发育 C．雌雄异体，体外受精，变态发育 D．雌雄异体，体外受精，不完全变态发育【分析】青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，属于变态发育。【解答】解：青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵孵化出小蝌蚪，再长前肢，变成小幼蛙。所以青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，体外受精。故选：C。【点评】青蛙的生殖和发育，以及两栖动物的定义是经常考查的内容，但难度一般不大。24．（2分）如图是鸟卵的结构示意图，下列说法不正确的是（）​A．①是气室 B．②和③含有养料和水分 C．④具有保护作用 D．②③④构成卵细胞【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．图中的①气室、②卵黄、③卵白、④卵壳。【解答】解：A、①气室可以为胚胎发育提供氧气；B、②卵黄为胚胎发育提供营养，B正确；C、④卵壳具有保护作用，能够与外界进行气体交换；D、鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜。D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。25．（2分）下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为 B．果树嫁接成活的关键是要使两接穗的形成层紧密结合 C．蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻，蝗虫的发育过程称为完全变态 D．受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，此时已为多细胞胚胎【分析】根据青蛙、嫁接、蝗虫的发育、鸟卵的结构和发育等知识分析解答．【解答】解：A、在繁殖季节雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，促进两性生殖细胞排出，故错误；B、嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合；C、蝗虫的受精卵孵化出的幼虫（若虫）没有翅，叫做跳蝻、若虫，属于不完全变态；D、鸟卵的卵黄表面中央的一盘状物是胚盘，胚盘色浅而小，色浓而略大，将来发育成雏鸟，色浓而略大，是正确的。故选：D。【点评】此题以选择的形式考查较多的知识点，需要同学们仔细审题．二、非选择题（每空1分，共50分）26．（8分）如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官（生殖器官）。（2）图一所示花的结构中，属于雄蕊结构的有[②]花药和花丝组成。（3）图二中标号a所示的过程称为传粉，其实质是花粉粒散落到雌蕊[4]柱头上的过程。（4）被子植物的受精过程，即一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成胚乳。（5）图三示被子植物的果实，其中“果肉”是由子房壁发育而来，图一中的⑥胚珠发育成[②]种子。【分析】图一中，①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁，⑥胚珠，⑦萼片。图二中，1花药、2花丝、3子房、4柱头、5花柱、5子房、6花瓣、7卵细胞。图三中，①果皮、②种子。【解答】解：（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实。其中根、茎，花、果实。（2）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，花药中含有花粉。（3）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，图二中标号a所示的过程称为传粉。（4）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，进入子房，同时，最终进入胚珠内部，两个精子释放出来，将来发育成胚，将来发育成胚乳。（5）“果肉”是由子房壁发育而来。图一中的⑥胚珠发育成图三中②种子。故答案为：（1）器官（生殖器官）（2）②花药（3）传粉；柱头（4）胚；胚乳（5）子房壁；种子【点评】掌握花的结构及果实和种子的形成过程是解题的关键。27．（6分）下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[a]（填“a”或b”或“c“）线剖开的。（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉，图中的2、3、4、5（填数字）合起来叫做胚，是幼小的生命体。（3）图三是菜豆种子结构，结构[9]子叶为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的茎和叶。【分析】（1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点，如图所示：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片，没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳（2）由玉米种子和菜豆种子结构示意图可知：1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根、6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶。【解答】解：（1）玉米种子的纵剖面，该剖面应是刀片沿图中正中线a剖开。（2）玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是1胚乳，遇到碘液变蓝、3胚芽、5胚根构成玉米种子的胚。（3）图三是菜豆种子结构，9子叶肥大，为胚的发育提供营养。（1）a。（2）胚乳；淀粉；2、7、4、5。（3）子叶；茎和叶。【点评】解题的关键是理解掌握菜豆种子和玉米种子结构的异同点。28．（13分）被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。依据图回答问题：（1）图甲中的种子要萌发成图乙幼苗，需要外界环境满足一定的水分、充足的空气和适宜的温度，还需要种子的[6]胚结构必须完整。（2）种子萌发时最先突破种皮的结构是图甲中的[3]胚根。根能够向下生长，是根尖的分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。茎中形成层的细胞能向内产生新的木质部，向外分裂分化产生新的韧皮部，从而使茎长粗。（3）图乙结构中的A，它是由图甲中的[1]胚芽发育而来的。菜豆长成健壮的植株后要开花、结果，其中要经过两个重要的生理过程传粉和受精。如丙图所示，花粉落到柱头后会萌发长出[2]花粉管，精子通过[2]的输送到达子房，与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。（4）丙图中的5是一个放大的子房，将来发育成果实，6是胚珠，将来发育成种子。【分析】图甲中的1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮、6胚；图乙中的A茎和叶、B根茎相连的部位、C根、D子叶、E种皮；图丙中的1花粉、2花粉管、3柱头、4花柱、5子房、6胚珠。【解答】解：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气、胚是活的。图甲中的种子要萌发成图乙幼苗、充足的空气和适宜的温度。在此过程中营养物质主要来自图甲中的4子叶。（2）种子萌发时最先突破种皮的结构是图甲中的3胚根，发育成根。木本茎具有形成层所以能够逐年加粗，是根尖的分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果，向外分裂分化产生新的韧皮部。（3）植物开花到结果，要经过传粉和受精两个重要的生理过程，它是由图甲中的7胚芽发育而来的、结果。绿色开花植物要形成果实和种子，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，花粉管穿过花柱，一直到达胚珠，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，花粉管顶端破裂，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，形成受精极核，子房继续发育成果实，胚珠发育成种子，受精的中央细胞发育成胚乳，花粉落到柱头后会萌发长出2花粉管，与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。（4）受精完成后，子房发育成果实。丙图中的5是一个放大的子房，3是胚珠。故答案为：（1）充足的空气；6胚（2）3胚根；分生；形成层（3）6胚芽；传粉；花粉管（4）子房；胚珠【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件、果实与种子的形成过程和根尖的结构与功能。29．（5分）小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在ABCD四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的玉米种子，记录的种子发芽情况如下表：装置ABCD温度23℃23℃23℃0℃种子数目30粒30粒30粒30粒棉花状态潮湿干燥水浸没玉米种子潮湿发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽（1）表格中有3组对照实验，若以温度为变量，应选择A、D两组作为对照。（2）若A组和B组作为对照，探究的问题是种子的萌发需要水分吗？（3）C组种子不萌发的原因可能是没有充足的空气。（4）我国规定不得销售发芽率低于90%的玉米种子。某抽检人员随机抽取三组玉米种子，每组各100粒，三组测量的发芽种子数分别为92粒、96粒、94粒94%，这批种子符合（填“符合”或“不符合”）国家标准。【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。【解答】解：（1）A、D两组除了提供的温度不同，故A。（2）A组和B组作为对照，两组实