小学作文读后感评语

小学作文读后感评语学校作文读后感评语（通用3篇）

学校作文读后感评语篇1

1你的座右铭是:"礼貌是人类共处的金钥匙。'诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为同学，老师盼望你能喜爱上书!所以把这些话送给你:"书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，盼望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。'

2你把"失败乃胜利之母'作为你的座右铭，老师好像看到了你暗暗努力的情景。的确，每一次的胜利都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋，但你不得不放弃爱好面对你偏弱的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了你，尽管起起落落但老师真的感动。盼望暑假连续努力，同时开头熬炼身体以适应初三紧急的学习生活。

3你的座右铭竟然是"三人行必有我师焉'。不是自勉，而是自谦。始终的印象中你是个很能吃苦的孩子，应当很听老师的话，但其中考试之后，你的作业本子写着你的浮躁与担心，有时甚至应付了事。小结你语文学习，是否该反省点什么?

4"漂亮的开头是胜利的一半。'你的座右铭给人以美的享受，让我想起了每个早上你摆放自行车的情景，那一刻的你最漂亮，也让同学对你刮目相看。但作为同学，老师盼望你能喜爱上书!所以把这些话送给你:"书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，盼望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。'

5"做什么事都要靠自己。'从你的座右铭中看出你少有依靠感。但你知道吗，做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏，只是喜好表现自己，这原来无可厚非，但作为同学你应把精力放在学习，于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的留意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控力量差。盼望以后勤奋学习，把学习搞上去。

6"胜利的道路上布满荆棘，苦战方能胜利。'从你的座右铭中看，你知道胜利道路的困难。努力学习的你，困惑成果方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，"汝果欲学诗，功夫在诗外'。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽学问面，现代社会需要的是综合素养较高的人才。

7你喜爱"给我一个支点，我能把地球撑起来'。在老师眼里，你是一个热忱奔放、喜爱集体的好同学，情愿主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成果，我的心里总是苦涩涩的。你情愿勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以"勤奋'为支点吧。

8你喜爱"君子之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志，非安静无以致远'。你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有肯定的主见。数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。

9由于学习成果总是那么的不如人意，你总是显得那么悲伤，有时甚至颓废，但我们都知道"做学问，做讨论工作，必需持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。'既然你能选择这样的话做你的座右铭，肯定有你的理由，盼望能多多拿来勉励自己。

10你的座右铭是"吃得苦中苦，方为人上人'。你是一个诚恳好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成果还不够抱负，信任你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大抱负。

11"学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。'你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应当有特别好特别稳定的成果。但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成果退步找一个借口，盼望你在最终的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进抱负的高一级学校。

12你的座右铭是"志当存高远'，你是有远大抱负的。你凭借着对数学自然的宠爱与钻研，常常地摘到成功的果实;而你也由于语文英语的偏弱，常常地退到尴尬的位次。在最终的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。

13"精诚所至，金石为开。'一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪慧、机智的孩子。可你有时显得那样的不聪慧了。上课时，你经常走神;做作业时，你许多题目不会做，令老师多么焦急啊!其实，你只要严格要求自己，上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的问题准时向别人请教，成果是会跟上来的。盼望严格要求自己，上课时集中留意力，转变懒散现象，乐观投入到学习、熬炼当中去。

学校作文读后感评语篇2

好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。'"前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经把握了肯定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!'

你感情上的苦痛我很理解，值得欣慰的是，你是一个顽强的孩子，是个懂事的孩子，由于你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的同学而兴奋，只要把握住今日，你的将来肯定会是美妙而幸福的。

一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我观赏她的诚恳和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只傲慢雪白的天鹅。

自然界有很多小精灵，只要你认真观看它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观看蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观看蚂蚁，佩服它勤劳的品行;而你观看小螃蟹，喜爱它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发觉的道理，大人也得佩服。

字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光荣多了。不过，你一向厌烦的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你情愿试一试吗?

张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够凄惨了!你呀，你呀!不是没本领，而是没志气!'

我替那些大人对你说声"对不起'。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的着急;被车撇下时的苦痛;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告知你，老师也是这样挤大的，老师还要告知你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会肯定会美妙起来的，由于太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

家本应当是温馨的、欢快的，然而你现在的境况有些恶劣。对此老师很怜悯，但你要正视现实:一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，信任你会胜利的;另一方面，我们要想方法转变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但凡事在于一试，让我们一起努力吧!

李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是鄙视，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地熟悉四周事物(包括人)。其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应当看到这些，并且尽自己的全力关心他。人之初，性本善，只要我们真诚关心他，他定会转变，成为一名好同学的，你说是吗?'

同学，你知道吗?老师为你的进步感到好兴奋啊!盼望你再接再厉，并把闻名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推举给你，人应当支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。

"明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的'，

假如没有异想天开，童年也就不会颜色斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威严，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的味道，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞美描写的活泼'。

第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。根据做饭的先后挨次，依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。由于阅历不足，就要非常细心;越细心，就越慌神儿。好在小挺机智，关键时刻能急中生智，转危为安。抓住了第一次做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清晰。'

周智莹小伴侣真幸运，她能有个月亮娃娃。她太宠爱这个娃娃了，所以对它观看得很细致。她是按这样的挨次来观看并描写的:蓝天星星月亮小男孩和小女孩可爱的小花猫。写一个静物比较简单，要把静物写得生动而又详细就不那么简单了。周智莹小伴侣恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿势，最终还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的宠爱之情。

学校作文读后感评语篇3

1.《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，苦痛也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

2.于丹《论语心得》读后感：欢乐就生活在我们的心中。我们的心觉得欢乐，那么我们就欢乐;心不觉得欢乐，那么我们就不欢乐。欢乐是一种信念，我们要信任欢乐始终在我们身边，让欢乐永久生活在我们的心中。

3.《龟兔赛跑》读后感：这是在阅读《龟兔赛跑》后的感想，小以通顺流畅的语言向我们描述了龟兔赛跑的故事，并告知我们“傲慢使人落后，虚心使人进步”的道理。全文一气呵成，详略得当，让我们朗读后很受启发。

4.《绿山墙的安妮》读后感：这是一篇读后感，不仅描写出了文中仆人公经受的坎坷，然后奋勉自励，最终实现了自己的幻想。从而启发了懂得了努力。文中把这本书比作糊涂剂，用词新奇。

5.《寄小读者》读后感：这是一篇特别优秀的读后感，通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告知大家深厚的母子情。然后，又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最终告知我们要感恩母爱。

6.《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含学问、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，布满了盎然的情趣”，有感染力。

7.《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简洁介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的顽强、奋斗、乐观与士气的确定和鄙视，也表达了要以微笑面对厄运，以坚韧的毅力克服困难的决心。

8.《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清楚，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到胜利需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很胜利的创作。

9.《青少年应当知道的植物》：这是一篇读后感，在读完《青少年应当知道的植物》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于能够结合书中故事情节绽开阐述，使得文章有血有肉。能够从罂*引发思索，呼吁要正确使用植物，引人深思。

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