2023年暑假的工作总结篇

2023年暑假的工作总结篇暑假的工作总结篇1

岁月滑翔的声音，就像鸟儿伸展羽翼的声音。这远程研修的日子，正静静滑过我的指尖，有太多的收获、太多的感言……研修班就象是一个大花园，花园里，百花齐放。同一个平台，一样的执着；同一个幻想，一样的张扬。我们一路欢歌，一路收获，一路劳碌，一路成长……一堂堂异彩纷呈的录像课，激情四射的讲课风采，让我们如沐春风，激励我们乘课改之风，挥鞭从今起航。那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂，个个优秀的案例，让人过目不忘。无论宏观的课堂结构，还是微小的问题设计，到处可见新教改提倡的理念元素，一位位博学多才、睿智理性而又不失幽默风趣的学者专家，引导我们重新全面相识新教化改革理念；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该留意什么，哪些细微环节需扬弃。

轻点鼠标，点出精彩页面；轻敲键盘，敲出激扬文字。网上沟通时，一篇篇精彩的文章，赞美也好，质疑也罢，在彰显老师们文采的.同时更多地呈现出老师们对新教改的全新理解与全面支持。

课后作业，是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。看到别人一篇篇精彩的作业，文采飞扬，一条条精彩的点评，透着才智、思索。交锋的思想，闪光的才智，吸引着我们……就这么劳碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我们的心里是充溢的，甜蜜的。

搜寻着专家和同行的评论，徜徉于精美绝伦的细心倾听，吸取阅历，登记专家课堂精彩的瞬间，同行的肺腑之言；敲击键盘，声声入耳，道出自己的心声，发表真心的评价；观赏了那么多优秀的文章；积累了那么多丰富的阅历；细细品尝每一篇文章；键盘敲打，字字肺腑，渐渐抒发每一份感动，看绚丽的笑脸，张张照片在荧屏中映射；看飞扬的文采，滴滴露水在澄澈中晶莹，看触动的言辞，片片飞花在悠闲中轻摇。

每一次阅读、每一次阅读，我都会有一些小小的振动，为一种新的思想，一种不同的视角，一种未曾有过的共鸣，一种似曾相识的感觉，我仿佛回到了读书时代，回到了那种共同学习，共同沟通的美妙时间……看看时间，才知已经快深夜十二点。这才觉得觉得腰酸背痛、头昏眼胀。

这流金的岁月，有激情与文采一并飞扬；有劳碌与硕果一起成长。远程研修，点燃了我们教化志向的火把，催我们前行，激励我们在教化这篇沃土生根发芽。远程研修给我们的教化教学生活带来勃勃朝气。我们信任，在这明媚的夏天播下的种子，定能迎来一个硕果累累的秋天。

吸取教化教学才智的琼脂玉液，让我明白，远程研修可以如此精彩，幻想与才智的相逢原来可以如此激情澎湃!它成就了永恒!它会恒久定格在我心灵的天空!

这流金的岁月啊，我们一起走过……

在这个特殊的时刻，让我们一起看看同伴们灿若阳光的笑脸，让我们一起静静地望一望我们踏过的脚印，彼此真诚地说一句:远程研修，感谢今夏有你……

暑假的工作总结篇2

一挤眼，一学期惊慌的学习又告一段落了，孩子们迎来了快乐欢乐的暑期生活。为了让孩子们过一个平安有意义的假期，我和搭班的辅导员林老师在召开完期末家长会后，对班上的部分孩子进行了家访。

此次家访，我们先走访了一位期末复习期间脚受伤的孩子，虽然当天他父母不在，不过在电话中，我也和他妈妈沟通了一下孩子在校的一些表现。随后走进家中，热忱的爷爷奶奶把我们迎进门，坐下来后我们对孩子的伤势进行了询问，然后就假期平安问题及孩子在家里和学校的一些表现进行了沟通。接着我们又来到一个单亲家庭的孩子家中，他是一位特别的孩子。当天只有孩子的奶奶和姑姑在家，通过促膝长谈才知道，孩子始终都是奶奶在带，老人家不识字，孩子学习也没方法顾及，只能靠姑姑一个人。后来，我们双方就孩子在学校的表现以及一些偏激的行为进行了沟通和教化，为孩子下一步学习制定适合他安排。虽然他特别，不过三年来，我从未放弃过他，他的一举一动我都看在眼里，耐性教化，他也感受到了，有时候会用浅浅的微笑来回应，那或许是世界上最美的微笑。在我眼里他并不特别，他和全部的孩子一样。此次家访，他对我们的到来表现的很拘谨，我信任，只要我们家校通力合作，定会给他创建一个漂亮健康的童年。

之后我们又走访了班上其他同学，与家长面对面就孩子的.问题进行沟通。许多家长表示没有压力就没有动力，许多孩子埋怨没有休息时间。针对这个问题，我们也跟家长提出建议，适当就好，强扭的瓜不甜，我们不要逼迫孩子去做他们不喜爱的事，给他们减减负，信任他们的童年会更加多姿多彩。同时我也为即将升四年级的他们供应一些建议，让他在假期广泛涉猎，多读书，读好书，读有用的书，开拓视野，让自己变得更强大，孩子也将我的话深深印在心里。

通过此次家访，坐下来与家长面对面的接触和沟通，大家对我们的到来和建议，除了感谢更多的就是感谢。能够给孩子和家长们带去帮助并得到他们的一样认可，这或许就是我作为人民老师最傲慢的地方吧！老师暑假家访总结

暑假的工作总结篇3

放暑假的意义在哪里？孩子的暑假究竟应当怎么过？孩子的暑假又都在怎么过？在即将开学的时刻，记者采撷了一组学生暑期生活镜头，试图通过这些镜头去唤起社会各方面对孩子暑期生活更多的思索。

中小学生爱好班里找欢乐

几乎每个接受采访的中小学生都报名参与了各类爱好班，并且均开心地表示是源于自己的爱好，而非家长逼迫。刚刚小学毕业的贾牧原本想轻松地度过人生中第一个没有作业的暑假，于是参与夏令营去了趟北京，在游玩中幸运地和几名外国游客用英语对话，回家后照旧觉得兴奋，于是报名参与了英语班。英语班结束后，贾牧原感觉中学的英语并不难学，而且越来越有信念了，希望下次再去北京的时候，能够更自如地和外国人交挚友。

安阳外国语小学三（3）班的焦雨茵这个暑假参与了4个辅导班：古筝班、作文班、游泳班和舞蹈班，她告知记者，一点都不觉得累，现在古筝学到了6级，学会了好几个民族舞蹈，还学会了仰泳、自由泳和蛙泳，特殊重要的是相识了一大帮新挚友，觉得这个暑假很欢乐。瑶瑶再开学就要上小学二年级了，对绘画充溢爱好的她一放暑假就吵着要学画画。“现在都在说给孩子减负，但看到孩子有这方面的爱好爱好，我和她爸还是确定给她报一个绘画班。现在提倡素养教化，我们也希望孩子全面发展。暑假这两个月时间光玩的确是奢侈时间，支配一两个孩子喜爱的爱好班，应当算是一个不错的选择。”瑶瑶妈妈告知记者。

中学生晶晶这个假期很快乐，因为明年就要参与中考，爸爸妈妈今年暑假带她去了趟青岛，圆了她儿时的看海梦。“我从小就幻想着拥抱大海，可爸爸妈妈始终太忙，没时间带我去。今年暑假，爸爸妈妈特意向单位请了假，我们一家在青岛大快朵颐玩了几天。”在晶晶快乐的话语中，记者感受到了孩子对暑期生活的`满足。

高校生累并收获着

就读于某高校土木工程专业的小志结束了40天的暑期实习，即将返回校内。他说：“这个暑假让我从书本中走到了现实社会，累并收获着。”小志说，进入高校一年，所接触的专业学问相对少一些，每当父母问起他将来就业的发展方向时，就会一头雾水。这个暑假，小志到我市一家房地产开发公司工程部实习，先后跟随5名工程师实习，主要负责一些协调工作以及监督工程质量和平安。

“工程师要头戴平安帽，手拿小铁锤在每一堵墙面上敲来敲去，细致检查墙体平安，严格到一块砖都不放过。公司对于工程的严格要求，是我之前没有想象到的。”小志感叹地讲起他的所见所闻。原来，他们负责的工地之前曾是一家化工企业，为了防止这些受过污染的土壤危及今后小区地下管道的寿命，公司不惜成本从东区运来清洁土壤进行回填。看到花费如此大的成本，小志觉得有些奢侈，然而工程师严厉地给他上了一堂课，引用众多实例讲解并描述了工程质量平安的重要性。“我的志向是在建筑行业中当一名工程师，这个暑假学到了当工程师的第一课，也是最重要的一课，就是始终把工程质量平安放在第一位，这是无法从书本上学到的。”和小志一样，在本报社实习的几名高校生在他们的实践报告中也纷纷表示，实践学习的不仅仅是专业学问，而且学会了更多的社会学问，对于今后更快地成长，对于自己的就业选择都很有帮助。

冰冰是武汉高校化学与分子科学学院20xx级学生。今年暑假，他与另外7名高校同学一起组成社会实践团邺风队，在北关区十里铺村和周家营村进行了为期10天的义务支教活动。在支教活动中，邺风队的队员们支配了丰富多彩的课程，充溢了十里铺村和周家营村的70余名留儿童的暑假生活。同时，8名高校生也在活动中进一步了解了社会。

高校毕业生为工作加紧备考

刚刚高校毕业的小梁在这个暑假中没有休息，因为他报名参与了好几个工作聘请考试。在谈到这个假期生活时，小梁告知记者：“毕业意味着自己从今步入了社会，严格意义上说已经没有暑假这个概念了。找工作、谋出路是当前的重中之重。希望凭自己的实力能够谋得一份不错的工作。”

记者感言：看来，暑假中去各种爱好班学习、参与社会实践和旅游，是各年龄段学生比较具有普遍性的选择。经过了几个月惊慌的学校学习生活之后，不论是老师还是学生，都须要进行休整。记者认为，学生的假期生活应当是尽可能区分于学校生活，才能称之为假期。

暑假的工作总结篇4

学校各学院、有关部门：

依据《关于开展20xx年“送暖和，助成才”家访活动和贫困生家庭经济状况调查工作的通知》（辽金职办〔20xx〕4号）文件要求，我校在20xx年暑假开展了“送暖和、助成才”家访活动，为总结阅历，推动家访工作更好的开展，学校确定召开20xx年暑假家访工作总结座谈会，现将有关事宜通知如下：

一、座谈会的目的

家访工作总结座谈会由党委学工部牵头，以校级和学院级两个层面召开座谈会，目的是搭建平台，倾听家访老师和被访学生心声，了解家访工作取得的实效，各学院之间相互学习与借鉴、共享家访的感人故事，总结家访存在的问题，提升思想政治工作的针对性和实效性，对进一步做好家访、精准帮扶和精准资助工作奠定坚实的基础。

二、时间支配及参会人员

（一）学院级座谈会

1.座谈会时间：20xx年9月15日前

2.参与人员：各学院党总支书记，全体辅导员、家访老师和走访学生

（二）校级座谈会

1.座谈会时间：20xx年9月25日前

2.参与人员：主管学生工作校领导，党委学工部负责人及家访工作负责人，各学院党总支书记，辅导员代表、家访老师代表和走访学生代表

三、相关要求

（一）家访工作总结座谈会是检验家访工作和提高思想政治工作的重要手段，各学院和有关部门要高度重视，细心打算，制定座谈会方案，确保座谈会召开效果。各学院提前支配落实好会场布置、会标等，并将座谈会召开时间和地点于9月8日前上报党委学工部。

（二）参与座谈人员须围绕家访的感想和触动、家访中的感人故事、学生被访后思想和生活的.改变及对学校家访工作的看法建议等方面仔细撰写发言提纲，发言时间限制在3分钟以内。

（三）各学院要对本学院家访工作做全面总结，对存在的问题进行梳理，并根据有关要求于座谈会结束后将20xx年暑假家访的工作总结、家访座谈会总结以及有关图片和视频材料等于9月15日下班前报党委学工部。同时在各学院微信公众平台推送家访座谈会的新闻。

（四）党委学工部要对全校家访工作做全面总结，不断反思家访工作对提高思想政治工作的作用，创新家访的形式和内容，将家访与贫困生的信息核实、精准帮扶和精准资助、校内先锋工程等工作进行有机融合，促进学校、学生和家庭的沟通沟通，推动“三全育人”工作有效开展。校级座谈会详细时间地点另行通知。

辽宁金融职业学院党政办公室

20xx年8月26日

暑假的工作总结篇5

依据**市教化局有关文件精神，这个暑期，我校有组织、有安排的开展了为期20天的老师接着教化校本培训工作，促进了我校老师队伍整体素养的提高。现在作如下总结：

一、健全培训机制。

1、建立特地的领导机构。

为加强对校本培训工作的领导，成立以校长为组长，副校长为副组长，由教务处、政教处主要负责同志组成的校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成校长亲自抓，副校长、教务处、政教处分头实施的校本培训管理机构。

2、制订比较具体的可执行的校本培训安排。

校长室和教育处制订了暑期校本培训实施方案并检查执行状况。严格执行老师校本培训点名制度。参与校本培训是每个老师的权利，更是每个老师的义务，全体老师按规定完成了相应的培训安排。

3、加强对培训过程的`管理。

8月22日，学校对校本培训其次阶段的活动进行了动员，对老师参与校本培训的状况进行了登记，对培训过程进行检查和督促，建立并健全了老师培训的业务档案，并刚好总结阅历，发觉和探讨问题，确保培训目标和任务的完成。

二、科学规划落实培训内容

1、加强了思想教化和师德培训。

德为教之本，不德无以立校。加强老师的思想政治工作和职业道德培训成为一项不容忽视的重要而又迫切的工作。因此，在校本培训内容的选择上，我们将政策法规、思想政治和老师职业道德放在首位，先后学习了“省教化厅规范中小学办学行为，深化实施素养教化推动会的会议精神”，学习了《教化法》、《义务教化法》、《老师法》等法律法规，组织学习了《中小学老师职业道德规范》、《**省中小学管理规范》、《**省中小学生人身损害事故预防与处理条例》，组织学习了“老师、学生心理健康学问”等一系列内容。极大地提高我校教职工队伍的政治素养和法律法规意识；

2、加强了老师的业务进修

（1）参与了各级业务培训

**市开展学程导航教学模式，全面推动课堂教学质量效率的提高，对我们老师的教化教学观念、技术，学问结构、实力结构提出了新的挑战。近日，**省又出台了“五严规定”。所以在这种形势下，靠抢时间，多留作业，多上课来提高学生成果明显是不再可行了，我们只有在提高课堂效率上下功夫。在暑期中，我们组织了生物、历史、地理、英语学科的老师参与了**市学科老师培训班，以此来提高了老师的业务素养。8月21日，组织了语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等学科的学科组长参与了市局的关于学程导航推动的培训，8月22日，由各学科组长对组内的全部老师进行了培训，通过培训，我们全校老师统一了相识，以学程导航课堂教学模式为先导，主动探究提高课堂教学效率打下了坚实的基础。

（2）进行了读书活动和中考科目试卷的质量分析。

暑期是我们老师静下心来进行学习、开展阅读的大好时间，今年暑期，我们以学科组为单位，仔细学习了有关“师生有效沟通”方面的文章及案例。全部的学科都能仔细组织，每一位老师学习以后，都写下了自己的心得体会，文综组、理综组的老师感想深刻，既有对以前教学的反思，又有对今后工作中如何进行有效沟通提出的自己的想法。这次活动促进了大家的思索，有利于改进我们的教化教学的方法。

中考科目的老师仔细进行了XX年中考试卷的分析，制定了双向细目表，并针对今年的试卷，提出了今后在学科教学中应当留意的问题，为今后的学科教学供应了有益的借鉴。

暑假的工作总结篇6

暑假的时间一下子就过去了，我也度过了一次很充溢的暑假，因为我在这两个多月里，我去做了一份工作，这是我人生中第一次工作，我之前就想着能去体验一下打工的生活，在高校后的现在第一个暑假，我就实现了这一想法，我很快乐，对这段时间的工作也有自己的体会和感悟。

我之前有这种想法的时候，就跟我家里人商议过，家里人都很支持，等我放假后，我打算自己找寻工作岗位的时候，我爸突然告知我，他拜托了一个亲戚，已经支配了我的暑假的工作岗位，只要我去就行。我那个时候也是只想着有份工作让我做，我什么都可以做的想法，也就没有详细的问是什么样的工作，我就去了我亲戚所在的那个城市，起先了我人生中第一次的'打工生活。

我暑假工工作的地方是一家食品工厂，因为是吃食，所以特殊严格，我刚进去的时候是先培训的三天，主要是教我怎么洗手消毒和工厂的相关规定，有些的规章条例是必需要记住的，并且要严格的根据标准完成的。我因着自己的新奇心和满满的对打工的热忱，我学习的很起劲。

之后我就正式的进入工厂起先我的工作了，这也是我第一次看到工厂人的工作，里面全部都是各种各样的机器，员工一条线的站着或坐在旁边，手不停的忙活着，有些人是手上忙着事情没空说话，有些人可能是因为做娴熟了，可能边闲聊也不耽搁手中的事情，做的真的又快又好，真的让我叹为观止，我还想着我得做多久才能达到这种程度啊。

我自信满满的起先向她们一样做着自己的事情，可能真的是自己太过于自信，一上手就到处出差错，要么就是配料放多了，要么就是食品安检不合格，几天下来，严峻的打击了我的自信念，但是我又不是一个认输的人，我也不能还没起先做就想着不干了，这让我爸妈的脸往哪搁啊，我咬紧牙坚持，努力的把自己手中的事情做好，还好皇天不负有心人，半个月后，我的速度和质量都达标了，可以自己独立的完成自己的工作了，我是真的很快乐。

在工厂的两个月，我是真的见识了里面员工的辛苦，我也很感谢我有这样的机会去体验下工厂的工作和生活，我也学习到了不少，之后立刻就要开学了，我也要回来学生的身份，仔细上学了，也要感谢这两个月帮助我的人，感谢你们。

暑假的工作总结篇7

丰富多彩的暑假就要结束了，我的学习就要起先了。我打算以一个轻松、仔细的看法来迎接我的新学期。

在暑假里我学到了许很多多的学问。比如，三字经、古诗和写作手法……三字经和古诗是我在暑假里全部背熟的。至于写作手法是我在暑假的写作中一点一点渐渐积累下的。

我还结识了很多的好挚友。有做事特别仔细的xxx，有做事很快的xxx，还有学习很好的xxx，他们都是我的好挚友，只要有时间我们就会在一起欢乐的玩耍。

我在郊外还看到了漂亮的葡萄园。在特别宽阔的田地里看到了正在强壮成长的玉米。菜园里的菜有的已经收割了;有的才长出嫩嫩的幼芽;有的长出了绿油油的.叶子;还有一些都长出花苞了。

我还看到了著名中外的古建筑。有宏伟而神奇的城惶庙、有历史悠久的老龙桥、还有高大的文峰木塔。它们都非常的出名，常常会有许多的游人来巡游。

在空闲的时间，我还和大伯一家人一同看了一眼望不到边的咸阳湖。只见在碧绿的湖水上面，有很多的客船和快艇在来回的穿梭着。在湖中心有一座小岛，上面开满了艳丽的花朵，当你离它很近时，似乎走进了一座漂亮的花园。

这就是我的暑假，你们觉得怎么样呢?

暑假的工作总结篇8

这个暑假来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作，一名暑期辅导班的老师。一个多月时间的熬炼，就这样渐渐接近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上，迈开步伐，以一种新的身份，面对一个新的环境，起先一段新的旅程。

在辅导班期间我担当初中三年级班主任兼数学老师和初中一、二年级的数学老师。我之前带过家教，初中一年级的数学，第一次带大班，从零起先，不断地摸索。在这期间遇到许多的问题，不断在解决这些问题和积累阅历中成长。真的感悟良多。

这40天的工作总结如下：

一、招生

来到这里的第一天下午就起先招生，骑着自行车到各个村庄里，两人一组自己凭自己的本领去招生。我们必需要自己去面对生疏的人，必需去敲门，询问，挨家挨户。阅历不足，表达不很强，羞怯这些都不行以是理由。我们组还好，找到了当时在我们培训班上过的同学，有他们带领，我们省了好多事。虽说招生时间并不很长，但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难。

1、如何向孩子和家长介绍我们的特点，对于这个我们没什么阅历，也不很清晰家长究竟须要的是什么样的条件，只能在实践中不断的摸索。对于自己的表达实力是一个考验。

2、如何劝服家长，安抚他们的心情，赢得他们的信任和对我们的信念，消退他们种种的疑虑。自认为这个应当是最重要的一点了。

3、如何吸引小孩的爱好。孩子好不简单盼到放假，期盼着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触心情，怎么样才能避开抵触，进而让她们产生对辅导班的爱好，是很重要的一方面。

4、农村的家长许多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做确定。那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。

5、农村环境不好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感。必需要有足够的心理调整实力。

实践及阅历：

许多时候是从小孩起先，吸引小孩的的留意力，引起他们对辅导班的爱好。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的阅历。于是我们也是只要一见到小孩就起先问询，向他们展示我们的特点。第一，可以告知他们我们的课程设计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点。其次，从跟小孩的闲聊中找到他们的爱好所在，针对爱好进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的爱好，效果也不错，孩子很喜爱。但有些缺憾的是，最终没能劝服大人，不了了之。

所以说大人也特别重要，应当说大人更起着确定性的作用。虽说也要小孩情愿，但是钱在大人手中，最终的确定也是由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难。大人可不仅仅考虑喜不喜爱。他们考虑许多因素，孩子有没有必要上辅导班，许多大人照旧对孩子学习不重视，认为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在。也有许多家长对孩子没有信念，认为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班不信任，认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照看小孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的……许多许多的问题要面对，只能说见招拆招了。总之家长一关很难受。

这就要我们找出关键问题进行劝服，另外，在这个过程中真诚很重要。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着自己招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上中学，家长在考虑上哪里。我和同伴都是本地人，给了他们许多的有用的信息和建议，得到家长的接受。虽说因为客观缘由他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的状况和帮我们劝告其他人。这就是真诚的力气。

其实应当说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人数应当是最好的，但也很难得了。因为真的是都付出了很大的努力。照旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了许多次，劝了许多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田埂上时，满心的委屈、窝火和无奈。再加上身体的劳累，身心俱疲。我还曾委屈的哭过一场。所以说，心理的调整实力必需得提升。

二、教学

我的课程全部都是数学课，面对的学生也都是初中一二三年级的大孩子，自己又没什么带大班教学阅历。教学的内容不必担忧，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的留意力的确令人头疼。说他们小也的确不小了，说她们大吧也的确没那么大。特殊是初三的孩子们，他们立刻面临着中招，而且基本都是十五六岁了。他们有自己的想法了。

（一）备课。

事实上，初中一二年级课程并不须要多么费尽心思的在学问内容的打算上。最基础最简洁的学问，我们每个人都可以信手拈来，随口都可以串几个题、讲些新东西。但是也并不是不须要备课。我必需要了解我们这一节课要讲什么，有哪些问题须要强调，我教学的进程跟不跟得上，学生学这些学问时有什么问题出现，我要怎么解决……

事实上，由于课本的不断改编，初中一年级的学生所要学的东西许多在他们上小学时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深刻，加深他们的印象，巩固会的'，学习新的东西。

初中二年级学生学习的东西稍多，也没怎么接触过。就必需要努力细心的一步一步的讲解，留意他们理解的程度。不过孩子们理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的记忆力，比如说勾股定理，他们不理解怎么得来的，换了好几种方法讲他们还是不懂，但是他们知道什么时候用，怎么用。在这方面，我所起到的最主要的是督促的作用。他们贪玩，不易坐下来好好做题，很快就把任务忘在脑后，我就必需要刚好提示。

至于初中三年级，备课不行以像初中一二年级那么轻松。三年级学习的内容变多变杂，而且学问的归纳总结很重要，终归面临着高考。这也是许多初三学生成果下降的一个重要缘由。于是我更加留意他们对学问的理解，讲解时必需要具体，备课也须要更加细心，而且该扩充的学问点，该总结的学问肯定要扩充总结到位。我们班学生虽然多多，但基本上还是可以照看到每一个学生，上课演板或是作业也都可以有针对性的进行。对成果好些的学生加强训练，对稍差的学生则反复教育。

（二）课堂教学。

课堂上的几非常钟对于学生和老师来说是最重要的时间。老师最多的是在课堂上与学生沟通，学生学习也大多是凭借课堂。任课老师把握好课堂上的几非常钟完全能把学生学习搞好。

在初三上课时，因为我是班主任，而且又管理比较严厉，学生在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错，基本上通过课堂大多学生能够把学习的内容驾驭。我对初三的要求是上正课的时候每个人都必需仔细听课，下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹，前提条件是必需把老师布置的任务完成。而且班里的班规班纪都是他们自己定的，比如说我说上课玩手机被老师发觉怎么办？他们商议之后说让老师收走，24小时之后拿着致歉信和保证书去老师那儿领。因此课堂纪律基本就不用我管他们自己就能做到比较好。不过，虽然严厉，但是课堂气氛还是挺活跃的，学生主动发言，争着去演板，表现很活跃。我还是很欣慰的，可能跟班里男生多有关。

对于初中一二年级，实在是很令我无语，这两个班是两个极端，初中一年级的人数比较少，他们班太宁静了，下课也是，每次走进他们班都有种进坟场的感觉，静的让人毛骨悚然。不过，也有好处，虽然上课的时候有点自说自话的感觉，也须要不停的问理解了没，懂不懂，但是他们的目光会在你上课的时候始终跟着你走，很专心听讲，作业也很专心，他们每个人都打算了三个本子，一个用来记书上的概念和我扩充的学问点，一个用来写作业，连第几页习题几的第几题都标的清清晰楚，不管我问多久之前的题他们都能很简单的找到。初二的孩子们则是太闹，上课45分钟有将近三分之一的时间是在维持办理的纪律。听讲，人家也听了；作业，人家也做了；学问，人家也会了。就是不醇厚，太皮了。另外，最重要的就是学生的平安问题，课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架，终归都是在叛逆期，谁也不服谁，这点自己深有体会。

三、班级管理

班级管理对我来说并没觉得有很大的困难，或许从一起先我所树立的就是一个严师的形象，给了学生肯定的威慑。而且我们班学生也的确比较听话。始终以来我们班学生都没有很放纵或者说过分的顽皮。相比较来说，我们班学生还比较让人省心，这点也让我很欣慰。

在管理的过程中我们班最让我头疼的应当就是上课玩手机的问题了。除了我的课，基本每节下课都有老师找我状说学生上课不仔细听课玩儿手机的。起先我找学生谈话，的确有效果，但是坚持不了太长时间。后来把我逼急了就很不负责任的干脆扔给班长让他处理这件事，成效还不错。

学生们其实是很敬畏他们的老师的，只要在班级里能够合理支配事务，学生就会努力去执行。现在想来的话，自己在这一段时间里对我的学生整体不错，就是纪律上要求的严了点。不过，从他们平常的表现中却也并没表示出不满，终归在学生的心目中老师算得上是一个神圣的存在。所以作为一名老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。

总之，在这的40天，感觉很累，特别想回家去好好休息，吃好睡好。当然，这四十天也让自己面对和应对了一些东西，或许不是很好地应对，但是却也有了一些经验。很感谢我的一帮孩子和挚友们，在这里我们共同成长起来。

暑假的工作总结篇9

20xx年的10月20日，全院的各系都派出代表来参与20xx年的优秀暑假实践心得表彰大会，我们机电工程系的与会人数是三十人，其中不包括还有正副书记。

本次活动由我们团总支组织部负责，其中我负责通知各个获得优秀实践心得的其中三十人来参与这个表彰大会，还有就是通知10级新生的团支书为代表出席本次的会议。

下面我来对这次工作进行一个简洁的总结：

首先，本次工作中，有思索不够细心的地方，因为本次会议的出席人员名额是三十个，但是机电工程系获得本年度优秀实践心得有47人，起先的时候没有考虑到人数有所限制的这个问题，所以就一下子通知了08、09两个级的全部获得者参与本次的会议，最终不得不补上名额有限的通知，弄得有点麻烦，而且简单造成团支书的误会，认为没有通知到开会的人是没有获得优秀时间心得这个称号的，这个是一个不细心的体现。

其二，没有考虑到现场签到的问题，没有考虑周全现场有所混乱和嘈杂的因素，没有打印出参与会议的'名单和通讯方式，这样会造成假如有的人迟点过来就无法联系上，从而无法确定他是来还是不来。通知的地点不应当笼统为图书馆报告厅，应当以便利自己签到和参与会议人员便利找到工作人为原则，比如可以通知地点详细到图书馆进门打卡的旁边，这样就可以便利参与会议人员找到报告点。

其三，不会见机行事，因为第一次作为委员负责这种活动，缺乏一点的阅历，所以在有关负责人问及人数到的状况的时候，没有见机行事的回答，这个会造成队伍不到齐全就被支配进入会议室，这样就会让后面的人或者是会场比较担心静。

最终，干事的支配工作应当更加明确，因为有三个干事，可以分工为一个负责队形的排列，一个负责举牌，一个负责在外场看看人数的到齐状况，这样分工就更加的明确，不会造成干事都堆在一起这种状况发生。

暑假的工作总结篇10

主题：

服务他人，奉献社会

意义：

为了大力弘扬志愿服务时代精神，展示当代青年的良好形象，努力创建社会主义和谐社会，定安县返乡高校生志愿服务队自成立以来，立足县情，深化社区与农村，坚持自食其力，艰苦奋斗，科学创建，取得较为显着的成果，并得到社会的一样确定。

活动内容：

1、7月15、16日上午在定安中学枇杷文化广场设立高考填报志愿询问点。

在一年一度的高考填报志愿拉开序幕时，由我们服务队中就读于中南高校，南昌高校，郑州高校等多所高校和多个专业的高校生们，热心地给即将填报志愿的学生做了填报志愿的辅导，同时也供应了许多同学们感爱好的学校和专业的相关信息，给他们带来了很大的便利。

2、7月20日晚在定安中学会议室与华南农业高校实践团举办了“青年志愿者社会工作沟通会”。

此次会议的主要内容是对22~24日为期三天的科技文化下乡活动做好工作支配。会上服务队与实践团双方的队员相互相识，相互沟通，为科技文化下乡打好铺垫。使服务队更好地支持和帮助实践团有序地进行下乡活动。

3、7月21日下午到定安县科技局“海南县农业科技服务110”发展报告会。

通过报告会使我们了解到“农技110”的形成与发展，以及它的运转机制。科技局对我们将要进行的农户信息需求与信息行为的调查表示大力支持，并给了我们许多有关农技方面的小手册，让我们发放到乡镇那些有须要的农户手里，并提出要派遣技术员陪伴我们一起下乡实践。

4、7月22---24日科技文化下乡。

我们的三天下乡分别去了龙湖镇高林村，翰林镇昌兴村，岭口镇岭尾村。每到一个地方，我们首先进行环保工作，拔草和清除一些白色垃圾，中午时我们就分组入户访谈和做问卷调查，了解农户的生活状况，到了下午我们就下到农田看看农夫的种植状况。

5、7月26日上午帮助县地震局在电影院门口做防震减灾宣扬活动。

为了纪念唐山大地震，也为了提高人民群众的自我爱护意识，返乡高校生用自己所学到的防震减灾学问用通俗易懂的海南话向过往的群众说明地质等有关学问，并发放了一些防震的读物。给人民们带来了极大的帮助。

6、7月26日晚在定安中学会议室做了“三下乡”工作总结报告会。

此次会议分为两个部分。第一个部分是服务队和实践团以“当代高校生情系农村，青年志愿者关注社会”为主题做下乡总结报告。其次部分是服务队和实践团一起举办联欢会，为进一步加深两队的`友好交往，也欢送实践团的返校。

成果：

通过这一个月来的志愿服务活动，提高了我们返乡高校生的社会责任感，加深了对文明生态村的了解，同时志愿服务也在社会上产生了较为深远的影响力，引起了大家对志愿服务的的共鸣。服务队所取得的成果是与团队的管理是分不开的。定安县服务队和翰林分队在“三下乡”活动中，团结、互助、友爱都表现出来了，队伍凝合力和团队意识都得到了很大的提高。

不足：

在开展志愿服务活动的同时，我们也存在着一些不足之处。在“三下乡”之前我们没有事先了解到各个村的详细状况，以致农技小册子没有满意农户的需求；在每次活动之前的筹备工作也没做好充分地打算；还有个别队员的时间观念不强等存在的不足都有待去发觉和改善，以便下次更好的完成志愿服务活动。

暑假的工作总结篇11

家访是沟通老师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到老师对学生的牵挂和关切，赐予的厚望，特殊是平常我们关切不够的学生，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋、欣慰的感觉。我们一年二班班科任老师于7月3日至15日对班级学生进行了家访，并做好记录。

本次家访以老师上门实地走访为主要形式，同时，依据学生家庭实际状况实行书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式，切实加强学校与家庭的联系。

通过这次家访我们一方面对家长了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等，同时向家长反馈学生在校思想、学习状况和综合表现等，向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教化政策，对家长关注的热点难点问题做好说明工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；另一方面对家长讲解学生健康成长的心理、生理及平安卫生（包括交通平安、防溺水教化、饮食卫生平安、户外活动平安）等方面的学问，指导家长用科学的`方法教化孩子，同时征求家长对学校工作的看法和建议，进行自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。

这次的家访让我们更深切地明白老师与家长深化沟通与协作的重要性。

暑假的工作总结篇12

为实行市教化办学校平安工作会议精神，20xx年暑假，我校暑假平安工作坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，切实做好学生暑期平安工作，使广阔学生过一个祥和、开心、平安的假期。

1、依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，建立健全假期门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防盗平安管理等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不出漏洞。

2、暑假前，学校对各室进行全面的平安检查，并针对部分假期不运用的教室及试验室及珍贵试验器材进行封存。做好艺术室、图书馆假期装修的相关平安工作，仔细排查各类教学、生活设施是否平安，发觉平安隐患，利用暑假时间克服一切困难设法解决。

3、暑假期间实行24小时值班制，每日由一名行政和一名老师值班，值班人员做到了仔细负责，工作期间无空岗、漏岗现象，定时对学校的办公室及试验室等重点部位进行检查，并做好录像监控的检查登记，设立24小时值班电话，值班老师要确保通信畅通，发觉异样状况刚好上报。

4、我校于28日上午9：00召开了全校性的'家长会。会上**

校长宣读《**教化办关于进一步加强学生暑期平安教化与管理工作的紧急通知》。进行平安工作再宣扬、再教化、再动员，进一步增加家长的平安意识，把学生暑期平安教化和管理工作延长到校外，从而加大对学生的监管力度。对家长会议未能到位的家长，各班主任利用短信要求家长做好学生的假期平安工作。

5、扎实开展平安教化，让学生了解并驾驭防火防电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒等学问和技能。暑假是交通事故和溺水伤亡事故的高发期，每位学生分发了暑假平安告家长书，与家长签订平安责任书，向全体学生讲清、讲透私自下水游泳、自行车违章行驶等的危害。

6、加强与社区协作，对社区危急水域和交通事故易发地带再次进行拉网式排查。教化办分管平安的汪绿川老师和象山小学姚校长、平安员吴忠良老师多次对象山辖区危急水域进行实地查看，并刚好把状况反馈给教化局。

7、引导学生合理支配暑假学习生活。激励学生参与富有意义的文体活动。教化和引导学生文明上网，不进网吧，不沉迷网络嬉戏。利用晋江市图书馆与博物馆就在学校旁边的优势，发动学生办理借书证，利用假期到市博物馆、