林木遗传改良智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学

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第一章测试

木材形成过程包括（）。

A:次生细胞壁的合成B:细胞的程序化死亡C:木质部细胞的增大与分化D:形成层细胞的增殖

答案:次生细胞壁的合成;细胞的程序化死亡;木质部细胞的增大与分化;形成层细胞的增殖

形成层是木本植物侧生分生组织所形成的一个筒状结构，其活性决定了树木（）。

A:径向生长B:水平生长C:高生长D:直立生长

答案:径向生长

木材形成依赖于维管形成层的活性，而维管形成层来自（）。

A:束间形成层B:顶端分生组织C:束中形成层D:根端分生组织

答案:束间形成层;束中形成层

杨树次生木质部中的导管细胞约占（）。

A:23%B:13%C:33%D:53%

答案:33%

人工林品质低的一个重要指标是木材密度的降低。（）

A:错B:对

答案:对

第二章测试

植物细胞和动物细胞的不同点就在于植物细胞具有（）。

A:细胞壁B:液泡C:叶绿体D:细胞膜

答案:细胞壁;液泡;叶绿体

（）可延缓自由基清除酶活性，从而阻止体内自由基的过氧化作用，减少对膜的损伤。

A:乙烯B:生长素C:细胞分裂素D:脱落酸

答案:脱落酸

酶促系统主要有（）。

A:超氧化物歧化酶(SOD)B:过氧化氢酶(CAT)C:谷胱甘肽还原酶(GR)D:过氧化物酶(POD)

答案:超氧化物歧化酶(SOD);过氧化氢酶(CAT);谷胱甘肽还原酶(GR);过氧化物酶(POD)

受体的特征是具有（）。

A:特异性B:不可逆性C:可逆性D:高亲和性

答案:特异性;可逆性;高亲和性

植物细胞中的信号类型可分为（）。

A:化学信号B:胞内信号C:胞间信号D:物理信号

答案:化学信号;胞内信号;胞间信号;物理信号

顺式作用元件本身可以编码蛋白质，从而发挥功能。（）

A:对B:错

答案:错

第三章测试

在实践生产应用当中，我们会在优良种源中筛选优良的林分，然后进行优树选择，主要目的是（）。

A:减小个体误差B:简便快捷C:获得更大的遗传增益

答案:获得更大的遗传增益

局部分布区种源试验与全分布区种源试验相比（）。

A:试验期限较长B:试验种源数量一般较多，但试验小区较小C:试验种源数量一般较少，但试验小区较大D:试验期限较短

答案:试验期限较长;试验种源数量一般较少，但试验小区较大

优树选择就是选择长得最快的树，不需要考虑其他指标。（）

A:对B:错

答案:错

在造林中不仅要求“适地适树”，而且要求做到“适地适种源”主要原因是因为（）。

A:简便快捷B:获得更大的遗传增益C:减小个体误差

答案:获得更大的遗传增益

种源试验结果表明种源之间之所以存在差异，这种差异产生的原因是因为地理环境不同，也就是前面介绍过的地理变异。（）

A:对B:错

答案:错

第四章测试

分子标记的一般特点（）

A:表现为中性B:数量丰富C:多态性高D:受环境影响

答案:表现为中性;数量丰富;多态性高

一年生植物用于分子标记遗传作图的暂时性分离群体包括（）

A:重组自交系（RIL）B:回交（BC1）群体C:近等基因系（NIL）D:F2分离群体

答案:回交（BC1）群体;F2分离群体

植物分子设计育种，在计算机平台上对植物体的生长、发育和对环境反应进行预测；然后根据具体育种目标，构建品种设计的蓝图；最后结合育种实践培育出符合设计要求的植物新品种。（）

A:对B:错

答案:对

分子设计育种的特点包括（）

A:能够实现由表型选择到基因型选择B:能提高育种效率C:多学科相结合的系统工程D:实现定向育种

答案:能够实现由表型选择到基因型选择;能提高育种效率;多学科相结合的系统工程;实现定向育种

对数量性状进行基因组选择路线包括（）

A:根据验证群体计算育种值，预测优势组合B:估计标记效应值和建立参考模型C:通过田间试验，选育出优势杂交组合D:构建育种训练群体，对训练群体进行基因型分析和表型分析

答案:根据验证群体计算育种值，预测优势组合;估计标记效应值和建立参考模型;通过田间试验，选育出优势杂交组合;构建育种训练群体，对训练群体进行基因型分析和表型分析

第五章测试

全基因组选择的概念由（）科学家于2001年首次提出的，它与标记辅助育种的根本区别是,GS是一种全基因组范围的标记辅助选择方法。

A:法国B:德国C:英国D:挪威

答案:挪威

在选择群体中进行基因组选择的基本过程（）。

A:计算群体gEBVB:依据gEBV结合其它信息进行遗传评定和排序C:测定候选个体的SNP基因型D:计算个体gEBV

答案:依据gEBV结合其它信息进行遗传评定和排序;测定候选个体的SNP基因型;计算个体gEBV

全基因组选择能省去或减少子代测定工作,可直接对预选个体进行无性系化和子代测定试验，可降低育种的成本和可以早期选择(缩短世代间隔)。（）

A:对B:错

答案:对

全基因组选择是一种利用覆盖全基因组的高密度标记进行选择育种的新方法，可通过早期选择缩短世代间隔，并提高育种值。对（）具有较好的预测效果，真正实现了基因组技术指导育种实践。

A:低遗传力、易测定的复杂性状B:高遗传力、易测定的复杂性状C:低遗传力、难测定的复杂性状D:高遗传力、难测定的复杂性状

答案:低遗传力、难测定的复杂性状

全基因组选择的优点包括（）。

A:有利于保持遗传多样性、节省时间和人力成本B:预测准确性高C:选择强度更大D:育种速度更快、能够捕获所有的遗传变异

答案:有利于保持遗传多样性、节省时间和人力成本;预测准确性高;选择强度更大;育种速度更快、能够捕获所有的遗传变异

第六章测试

有史以来第一个做杨树杂交的学者是（）。

A:CartB:叶培忠C:徐纬英D:Henry

答案:Henry

下列树种的花粉，无气囊结构的是（）。

A:红松B:落叶松C:云杉D:油松

答案:落叶松

花粉储藏时影响花粉寿命的因素包括（）。

A:光照B:空气C:温度D:湿度

答案:光照;空气;温度;湿度

林木杂交育种时，正交和反交无差别。（）

A:错B:对

答案:错

花粉离体萌发的培养基中不必有琼脂。（）

A:对B:错

答案:对

第七章测试

多倍体诱导的主要方法（）。

A:有性杂交B:人工诱导染色体加倍C:细胞融合D:胚乳离体培养

答案:有性杂交;人工诱导染色体加倍;细胞融合;胚乳离体培养

倍性检测方法中外部形态比较的优缺点是（）。

A:误差较大B:方法简单C:成本较高D:可以区分杂合与纯合状态

答案:误差较大;方法简单

由配子发育形成且体内仅含有配子染色体个数的个体称为单倍体。（）

A:对B:错

答案:对

生物个体自身染色体复制，导致体细胞中染色体成倍增加，形成异源多倍体。（）

A:对B:错

答案:错

单倍体育种是指通过人工诱变或自然变异等方式，诱导细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，并选育出符合人们需要的优良品种。（）

A:错B:对

答案:错

第八章测试

下列关于林木基因工程特点的说法正确的是（）。

A:许多树种未建立稳定的转基因技术B:林木的遗传背景复杂，基因数量庞大C:许多树种的组织培养技术尚未攻克D:林木的性状单一

答案:许多树种未建立稳定的转基因技术;林木的遗传背景复杂，基因数量庞大;许多树种的组织培养技术尚未攻克

CRISPR-Cas系统应用在林木中包括哪些要素（）。

A:适用于该系统的植物表达载体B:针对目标基因设计的gRNAC:稳定高效的遗传转化体系D:稳定的林木组织培养再生体系

答案:适用于该系统的植物表达载体;针对目标基因设计的gRNA;稳定高效的遗传转化体系;稳定的林木组织培养再生体系

如何确定是否获得某一目的基因的过量表达植株（）。

A:转基因植株可以在抗性筛选压下扩繁B:目的基因的基因组PCR扩增C:Southern杂交D:目的基因的荧光定量PCR

答案:目的基因的荧光定量PCR

CRISPR-Cas9系统在产生不含任何外源DNA的转基因植物方面提供了较大潜力的基因组编辑替代工具。（）

A:错B:对

答案:对

健康的外植体是遗传转化的关键。（）

A:错B:对

答案:对

第九章测试

从培养的外植体分生部位直接诱导出芽的过程，称为（）。

A:器官间接发生途径B:胚状体发生途径C:器官直接发生途径

答案:器官直接发生途径

胚状体的发育一般经历（）时期，最后发育称为完整的小植株。

A:原胚B:心形胚C:鱼雷胚D:子叶胚E:球形胚

答案:原胚;心形胚;鱼雷胚;子叶胚;球形胚

下列哪些细胞可以形成再生植株（）。

A:厚壁细胞B:分泌细胞C:薄壁细胞D:形成层

答案:分泌细胞;薄壁细胞;形成层

细胞工程育种的理论基础是细胞全能性。（）

A:对B:错

答案:对

Northern杂交是检测（）的方法。

A:mRNAB:DNAC:总RNAD:蛋白

答案:mRNA

Southern杂交是检测（）的方法。

A:蛋白B:mRNAC:DNAD:总RNA

答案:DNA

Western杂交是检测（）的方法。

A:mRNAB:总RNAC:DNAD:蛋白

答案:蛋白

胚性细胞的细胞学特征（）。

A:细胞壁薄B:淀粉粒大C:细胞质浓厚D:体积小

答案:细胞壁薄;淀粉粒大;细胞质浓厚;体积小

单倍体是指具有配子体染色体数的孢子体。（）

A:错B:对

答案:对

第十章测试

引起无性繁殖材料退化原因包括（）

A:成熟效应B:位置效应C:临近效应D:病毒侵染

答案:成熟效应;位置效应;病毒侵染

采穗圃圃地选择要求（）

A:便于排灌B:交通方便C:气候适宜D:阳光充足

答案:便于排灌;交通方便;气候适宜;阳光充足

无性系造林应（）

A:使用大量无性系B:多系造林C:无性系数目不限D:使用最优单系

答案:多系造林

多世代育种的交配设计要达到的目的有（）。

A:评定亲本的配合力B:提供适合继续选择的基本群体C:评估遗传增益D:提供家系的方差或协方差值

答案:评定亲本的配合力;提供适合继续选择的基本群体;评估遗传增益;提供家系的方差或协方