初中音乐教案-人音版七年级音乐上册《雷鸣电闪波尔卡》教学设计

Word初中音乐教案-人音版七年级音乐上册《雷鸣电闪波尔卡》教学设计

课型：综合欣赏课

教学内容：

1、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》

2、聆听《彝族舞曲》

3、完成实践与创造第三题、第六题

教学目标：

1、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》和《彝族舞曲》，感受波尔卡舞曲音乐的情绪及风格节奏特点，掌握音乐的节奏型，通过音乐视频，对各种管弦乐器的音色，有一个初步的了解。

2、学习波尔卡舞曲这种题材音乐作品的特点；初步了解约翰施特劳斯及其在音乐艺术上所做出的贡献。

3、聆听《彝族舞曲》，感受体验乐曲的音乐要素在音乐表现方面所发挥的作用，认识并记住琵琶的音色及器乐独奏的表演形式。

教学重点、难点：

1、重点分析《雷鸣电闪波尔卡》的复三部曲中不同主题的音乐风格特点及典型的节奏型。

2、了解有关波尔卡舞曲方面的相关知识及约翰施特劳斯对世界音乐的贡献。

教具准备：多媒体课件、钢琴

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：

一、情境导入：

1、打开课件出示雷雨的画面，导出本节课课题《雷鸣电闪波尔卡》；

2、向学生介绍这首乐曲是一首管弦乐，由奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯创作。

二、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》管弦乐曲

1、播放视频音乐让学生看着书上各种打击乐器来欣赏，感受各种打击乐器和管弦乐器的音色，听后回答问题：

1）说出你看到的打击乐、吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器的名称？

2）这首乐曲分几段？第一段出现了几次？

3）对这段视频你还有什么问题？（可以简单介绍一下指挥家：克拉杨的生平，以鼓励学生更好的学习音乐，增加对音乐的兴趣、爱好）赫伯特·冯·卡拉扬（1908年4月5日－1989年7月16日），出生于萨尔茨堡，是一位奥地利指挥家、键盘乐器演奏家和导演。

卡拉扬在指挥舞台上活跃70年。他带领过欧洲众多顶尖的乐团，并且曾和柏林爱乐乐团有过长达34年的合作关系。他热衷于录音和导演，为后人留下了大量的音像资料（到1988年为止他发行超过1亿张唱片约700款录音），包括众多的钢管，歌剧录音和歌剧电影，涵括从巴洛克，到后浪漫主义欧洲作曲家，甚至部分现代乐派的作品。其中一些作品，如贝多芬的交响曲还被多次录制。卡拉扬在音乐界享有盛誉，甚至在中文领域被人称为“指挥帝王”1908年出生于奥地利的萨尔茨堡，这里曾经诞生过世界上最伟大的天才作曲家莫扎特。卡拉扬的祖籍是希腊，他的前辈最初从希腊来到德国从事建筑设计，后来有一些亲属去维也纳定居。卡拉扬的父亲是一家医院的院长，也是一名外科医生，他爱好音乐，从小就想当一名乐手，可是最终没有实现这个愿望，因此，卡拉扬去学习音乐使父亲感到特别高兴。卡拉扬的母亲表面上不太懂音乐，但她却能在内心感受音乐，她是一个瓦格纳迷。卡拉扬从4岁半就开始登台演奏，他的哥哥学习钢琴比他早，可是他不能容忍哥哥比他强，于是就躲在钢琴下面偷听哥哥弹琴。整整15年，卡拉扬一直听哥哥一遍又一遍地弹奏相同的曲子，这促使卡拉扬更加努力，过了两个月之后，他就赶上了哥哥的弹奏水平。后来他独自来到了维也纳，遇到了一位非常优秀的老师，这位老师教了他三个月之后便对他说：“假如你感到你无法用两只手来表达你心里的想法，就应当去做一名乐队指挥，这样才不会出现悲剧性的结果。”这位老师的教诲影响了卡拉扬的一生。后来卡拉扬在萨尔茨堡筹办了一场音乐会，当时他只是想试探一下能否成功。

卡拉扬的英语、意大利语、法语和德语都说得非常流利，他不仅是一名优秀的指挥，而且是一个极富人格魅力的人1989年2月与维也纳爱乐在纽约最后一次演出。7月16日在排练威尔第歌剧假面舞会时因心脏病发逝世。

4）出示竖琴、大小提琴、定音鼓、大军鼓、打叉的画面，让学生回答其乐器名称。

2、乐曲简介：1868年春天，约翰，施特劳斯接受金星艺术家协会的委托，为当年的维也纳狂欢节创作一首乐曲。创作了这首《雷鸣电闪波尔卡》，并且献给维也纳艺术家协会。同年2月16日在维也纳艺术家协会主办的“黄昏的明星”舞会上首次演出。在的一百多首波尔卡作品中，这首乐曲是他最为得意的、也是最富有演出效果的乐曲之一。乐曲具有鲜明的法国风格:在波尔卡节奏的不断反复中，加入一些生动而逼真的造型性音响，以突出乐曲的标题性和描绘性。意在表现:一个令人兴高采烈的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里舞蹈。这时，外面狂风大作，暴雨倾盆，雷鸣电闪。然而，舞厅里的人们却舞兴正浓，全然不顾外面的雷雨交加，依然翩翩起舞。乐曲为G大调，2/4拍，采用复三部曲式写成。乐曲开始是一个简单的引子；乐