数学六年级下册期末考试卷(审定版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数数学六年级下册期末考试卷（审定版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、如果3a＝5b（ab≠0），那么a∶b＝（）∶（）。2、把一根长5米的绳子平均截成8段，每段长度是（）米，每段是这根绳子的（）．3、花生的出油率是38%，300kg花生可以榨油（）kg，要榨76kg花生油需要花生（）kg．4、在一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米。5、一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（）平方分米，把它削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（）立方分米。6、从18的因数中选出四个数组成比例是（）。7、甲乙两地之间相距240千米，在地图上量得两地之间只有3厘米，这幅图的比例尺是（）．8、一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（）颜色，第25个彩灯是（）色．9、12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。10、121只鸽子飞回20个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。11、如果2a=b，那么a：b=（）：（），a和b成（）比例．12、两个高相等，底面半径之比是1：2的圆柱与圆锥，它们的体积之比是（）．13、大圆的半径等于小圆的直径，大圆与小圆的面积之和是90平方厘米，那么大圆的面积是（）平方厘米。14、如果2：7的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（）．15、如图中两个正方形中阴影部分的面积比是2∶1，空白部分甲和乙的面积比是（）。如果空白部分甲的面积是2.4dm2，那么两个正方形的面积之和是（）dm2。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、圆内最长的线段是直径．（）2、两个分数相除，商一定大于被除数．（）3、甲、乙两个班的出勤率都是98%，那么甲、乙两班今天出勤的人数相同．（）4、0.46÷0.03商是15，余数是1．（）5、一种商品打九五折出售，就是降低了原价的5%出售。（）三、选择题。（每题1分，共5分）1、把7.9%的百分号去掉，这个数与原数相比（）A．大小不变B．扩大到原来的100倍C．缩小到原来的2、一项工程，单独做甲需10小时完成，乙需15小时完成。现在两人合作，中途甲因事停工了一段时间，结果7小时才完成，甲停工了（）小时。A．1 B．3 C．18 D．3.53、买同样的书花的总钱数与（）成正比例。A．书的本数 B．书的页数 C．书的单价4、自行车和三轮车共9辆，车轮共25个，自行车和三轮车分别是（）。A．2辆和7辆 B．3辆和6辆 C．1辆和8辆 D．4辆和5辆5、下面所列图中对称轴最多的图形是（）A．圆 B．长方形 C．正方形 D．等边三角形四、计算题。（共33分）1、直接写出得数.0.5×0.4＝1－30%＝14.3－6.8＝5.4÷0.9＝24÷40%＝4×5＝2、脱式计算，能简算的要简算．32×12.5×25%3、解方程．4x+16=21.6:=6:x五、作图题。（共8分）1、一个立体图形如图所示，分别画出从正面、上面、左面看到的形状。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、某商品的进价是800元，标价是1100元。商店要求以获利不低于10%的售价打折出售，则最低可以打几折出售此商品？2、甲乙两车从AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7：9，求AB两地相距多少米？3、希望小学参加植树活动，把任务按2：3：4分配给四、五、六三个年级，已知六年级比四年级多植树84棵，这次任务三个年级共植树多少棵？4、某校六年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金．5、一辆汽车行驶225千米节约汽油15千克．照这样计算,行驶720千米,节约汽油多少千克?6、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐款500元，六(2)班的捐款数是六(1)班的4/5，六(3)班的捐款数是六(2)班的9/8。六(3)班捐款多少元？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、532、3、1142004、15.425、21656.526、2∶3＝6∶97、1：80000008、绿红9、63610、711、12正12、3：413、7214、2115、6∶14二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√2、×3、×4、×5、√三、选择题。（每题1分，共5分）1、B2、A3、A4、A5、A四、计算题。（共33分）1、0.2；0.7；7.5；6；60；；；；202、4.9100243、x=1.4，x=2五、作图题。（共8分）1、见详解【分析】从正面看，可以看到物体的长和高；从上面看，可以看到物