人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件

秦王扫六合虎视何雄哉挥剑决浮云诸侯尽西来--------李白

第10课秦王扫六合1.通过本课的学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用2.了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程3.通过对秦朝统一历史作用的分析，认识到：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。学习目标自学提纲1.秦是怎样灭掉六国完成统一的？秦朝建立的时间、建立者、都城？2.秦朝建立中央集权制度的措施有哪些？（你能用简单的图示表示出来吗）3.为巩固统一，秦朝还采取了哪些措施？4.说说秦朝的疆域，并试着设计一下秦朝的疆域图。齐楚燕赵魏韩战国七雄秦咸阳秦时间：建立者：我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝都城：六合统一彰显霸气公元前221年秦王嬴政咸阳考考你：

你知道为什么我能实现11“威征六国，一统天下”吗？

秦统一六国的原因：1、顺应时代发展趋势和人民要求。3、商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家；4、嬴政个人的雄才伟略，善于用人。2、长平之战以后，东方各国再也无力抵抗秦军的强大攻势。巩固统一传承千秋秦行政机构示意图皇帝太尉丞相御史大夫郡

县郡县制（最高统治者）（中央政府）（地方政府）君主专制

中央集权秦始皇出巡旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他来的市场上，看到了这样一幕。张三：山东海盐便宜啦！不买你会后悔的。李四：老板，来一斤盐。张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱）李四：老板我只有两个刀币，那你收鬼脸钱还是收布币？张三：我不收鬼脸钱和布币，圆形方孔钱就收。那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。李四：我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的，一个吧。张三：不干！旁白：于是两个人吵了起来！引来了很多人。

。。。。。。秦始皇问明情况之后眉头紧锁，若有所思。故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！请问：长裙变超短裙是不是裁缝偷工减料？统一货币圆形方孔钱度量衡统一度量衡有利于经济的交流。

统一文字小篆隶书有利于文化的交流。论从史出公元前213年，儒生淳于越提出分封制度不能废除，他认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。”丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。”李斯建议：1、除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏《

诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉2、谁要是再私下谈论这类书，办死罪；3、严禁私学，“以吏为师”。问题：皇上采纳了谁的建议呢？为什么？这样做有什么后果？焚书：为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。坑儒：他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。焚书坑儒材料郭沫若：“书籍被焚烧，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃发展起来的自由思索的精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”后果：禁锢了思想，摧残了文化辽东临洮长城北拒匈奴筑长城万里长城开发南疆修灵渠秦始皇巩固统一的措施：

1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。２、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫

3、地方上,推行郡县制经济：文化：

思想：军事：政治:实行专制主义中央集权制度1、统一货币

2、统一度量衡统一文字焚书坑儒1、北拒匈奴筑长城2、开发南疆修灵渠北至长城一带西到陇西南到南海东到东海秦的疆域秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国设计秦朝疆域示意图长城一带南海陇西东海动动手能力提升

谈一谈，秦朝在中国历史上起了什么重要作用？1）结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的局面，开创了统一的新局面。2）创立了一套封建专制主义中央集权制度，对后世影响深远。3）统一货币、文字、度量衡对我国经济、文化的发展和维护国家统一，有重要作用。4）修筑万里长城、灵渠等古代工程巩固祖国的边疆。小辩论一分为二评价始皇公元前二二一,秦王嬴政大统一。定都咸阳称皇帝,建立中央集权制。中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝。地方推行郡县制三十六郡始设置。统一货币度量衡,小篆成为规范字。焚书坑儒搞专制,古代文化受损失。北拒匈奴修长城开发南疆修灵渠。西起临洮至辽东万里长城称奇迹。秦朝疆域广又大东到东海西陇西北从长城到南海疆域四至勿忘记。小结练习题一、选择1.秦统一中国的时间是：A.公元前230年B.公元前225年C.公元前221年D.公元221年2.秦长城的起止点是：A.西起临洮，东到辽东B,西起辽东，东到临洮C.西起咸阳，东到河套D.西起陇西，东到长平3.灵渠沟通了哪两大水系？A.长江和黄河B.长江和珠江

C.珠江和闽江D.珠江和黄河4.文字是传承文化的载体之一。秦灭六国后，秦始皇随即下令全国统一书写（