水的组成课件九年级化学人教版上册2

1第4单元

自然界的水课题3水的组成1通过电解水实验，结合分子、原子的知识从微观的角度分析水分子的微观构成，得出水的化学式；2了解氢气的物理性质；通过氢气燃烧和电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成，它的符号为H2O。3知道单质和化合物的区别以及氧化物的含义；知识导航从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法，认识实验探究和创新思维的重要性。4新课引入

在很长的一段时间内，水曾经被看作是一种“元素”。直到18世纪末，人们通过对水的生成和水分解实验研究，才最终认识了水的组成。探索新知有什么办法能够探究物质的组成？拉瓦锡探究空气组成①液态汞在密闭容器加热，发现空气体积减少：②将①中生成的红色粉末加强热，得到汞和氧气：化合法分解法汞+氧气

氧化汞加热

氧化汞

汞+氧气高温

由此得知，探究物质组成的方法，先通过化学反应让物质发生转化，分析生成的物质，进而推断物质的组成。探索新知“易燃空气”+氧气

水(化合）水

氧气+“易燃空气”(分解）

水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物，将易燃空气命名为生成水的元素，即氢。你能模仿拉瓦锡的思路，揭秘水的组成吗？氢气的物理性质一、“合”法探究水的组成：氢气燃烧——认识“氢气”颜色气味状态水溶性密度

色

无臭

_

溶于水

比空气的

_

小

难

气体无H2氢气的收集方法？排水法向下排空气法探索新知氢气的化学性质二、实验4-5实验探究

在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷二干燥的小烧杯，过一会，观察烧杯壁上有什么现象发生。现象：

氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，有水雾生成。点燃氢气+氧气水H2

O2H2O＋点燃氢气具有可燃性

根据化学反应前后，元素种类没有变化。得出水不是一种元素，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物。结论：探索新知不纯的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃前必须采取什么措施？

混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此点燃氢气前一定要检验其纯度。操作：尖锐的爆鸣声，氢气不纯；声音很小，氢气较纯。用拇指堵住集满氢气的试管口，将试管口靠近火焰，移开拇指点火。现象和结论：

氢气可以燃烧，热值比较高，且燃烧产物只有水，氢能源是最具有发展前景的清洁能源。“分”法探究水的组成：水的电解——认识“水”电解水实验三、水的组成实验探究1、在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异产生气泡产生气泡的速度慢产生气泡的速度快产生的气体体积，负极是正极的2倍探索新知水的组成实验探究2、切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录现象。正极端玻璃管负极端玻璃管现象解释燃着的木条燃烧得更旺能燃烧，发出淡蓝色火焰产生的气体是氧气产生的气体是氢气正氧

负氢V(H2）：V(O2)=2:1水通电氢气+氧气文字表达式：H2O2

H2O通电+符号表达式：探索新知交流讨论：1、上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？2、分析水的生成和分解实验，说明其中哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的？通电分解水时生成了氢气和氧气，属于分解反应

氢气燃烧实质是氢气与氧气发生了化合反应生成物只有水，通电分解水发生了分解反应，生成物是氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水不是一种元素，是由氢元素和氧元素组成的化合物。结论：水不是一种元素，水是由氢、氧元素组成的纯净物。探索新知交流讨论：常在水中加入氢氧化钠或稀硫酸，目的是什么？问题1电解水实验时生成氢气与氧气的体积比常大于2：1，为什么？问题2请同学们，回顾实验，回答下列问题：增强水的导电性，加快水的电解速度。氧气的吸附性大于氢气，吸附了一部分在电极上；氧气在水中的溶解性也大于氢气，溶解在水中的氧气比氢气多；所以，实际得到的氢气与氧气的体积比大于2：1。探索新知反思交流：微观探析水的构成

水分子分裂为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子，氧原子结合为氧分子。微观解释：变化前变化中变化后探索新知物质的类别四、本节课接触到的物质有：汞、氧化汞、氢氧化钠、水、氢气、氧气物质汞氧化汞水氢气氧气氢氧化钠组成汞元素氧元素汞元素氢元素氧元素氢元素氧元素氢元素氧元素钠元素发现物质可以仅由同种元素组成，也可以由不同种元素组成。探索新知在学习空气的组成一节中，把由一种物质组成的物质叫做纯净物，由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。联系旧知你能参考以上分类方法，给这几种纯净物进行再次分类吗？同学们根据物质可以由同种元素组成，也可以由不同种元素组成，认为可以从元素组成的角度再次分类。物质的类别四、探索新知物质的类别四、分类单质化合物氧化物定义由

元素组成的

物

由

以上元素组成的______物

由

元素组成的化合物,其中一种元素是

元素

常见物质氢气(

),氧气(

),氮气(

)

二氧化碳(

),高锰酸钾(

)

五氧化二磷(

),水(

)

H2O

P2O5

氧

两种

KMnO4

CO2

纯净

两种或两种

N2

O2

H2

纯净

一种探索新知物质的类别四、物质纯净物混合物单质化合物氧化物其它组成是否单一组成元素异同由不同种元素组成的纯净物由同种元素组成的纯净物混合物——“多物”,纯净物——“一物”,单质——“一物一元素”,化合物——“一物多元素”,氧化物——“一物两元素必含氧”。氧化物一定是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。单质、化合物都属于纯净物,氧化物是化合物中的一类。随堂演练A.纯净物与混合物属于并列关系

B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系

D.分解反应与化合反应属于并列关系1、化学概念间在逻辑上存在如图所示关系,下列对概念间的关系说法错误的是(

)

C随堂演练2、下列选项是表示气体微粒的示意图,图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子,其中表示的物质可能是氧化物的是

,表示化合物的是

,表示单质的是

,表示混合物的是

。

BD

C

A

A

随堂演练3、下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是(

)B随堂演练4.(教材母题)将下列物质进行简单的分类,其中表示混合物的是

,表示纯净物的是

,表示单质的是

,表示化合物的是

。

①洁净的空气

②氧气

③冰水混合物

④二氧化碳

⑤锰酸钾

⑥铁粉

⑦氮气

⑧氧化镁

③④⑤⑧

②⑥⑦

②③④⑤⑥⑦⑧

①

随堂演练5、下列说法正确的是()A.电解水时，水分子被破坏了B.水稍稍加热，就能产生大量的氢气和氧气C.水中所含氢气的体积是氧气体积的2倍D.水是由两种不同的