专题25独立主格结构100题-备战2023高考英语语法填空专项分类训练

备战2023高考英语语法填空专项分类训练专题25独立主格结构100题1．Allthefactors________(consider),theplannedtripwillhavetobecalledoff.2．Thelecture________(give),alivelyquestion­and­answersessionfollowed.3．________(judge)byherletter,she'sreallyenjoyinghersummerholidayinThailand.4．Time________（permit）,we’regoingtovisityoutomorrow.5．We’llstarttomorrow,weather______________(permit).6．Jacksatontheendofthetable,oneleg____________(swing).7．Thechild_________（behave）badly,theparentsshouldtakeresponsibilityinthiscase.8．Alltheaudience_________(applaud)me,Ifeltsoconfidentandgrateful.9．Allthings__________(take)intoaccount,yourarticleisofgreatervaluethanhis.10．It_________(be)Sunday,thestreetisverybusy.11．Face_________(cover)insweat,thefarmerwaswalkingthroughthefield,carefullycheckinghiscrops.12．Hestaredattheresultofhismathexam,hismouthwideopenandhissmile________(freeze).13．Ahouse_______________(build),wemustsaveeverycent.14．Theboy___________(lead)theway,wehadnotroublefindingthehiddencave.15．Everyone___________(be)ready,theteacherbeganhisclass.16．______________(judge)fromheraccent,Icouldtellthatshewasfromthesouth.17．Itissowetthatthetreesareextremelytall,manyatree_________(measure)over90meters.18．Ourhomework________(do),wewenthome.19．Tommy__________(charge)hisneighbor100$forbreakinghiscup,hisfathercriticizedhimforhiswildbehavior.20．Muchtime________(spend)sittingatadesk,manyofficeworkersaretroubledbyhealthproblems.21．WhenIpassedthisafternoon,Isawalittleboylyingonthegrass,hishands_____(cross)underhishead.22．TherearelotsofstudentsstandinginfrontoftheTian’anmenSquare,each________(carry)anationalflag.23．Time______(permit),thestudentspresentcanraisequestionsandmunicatetheirviewswiththelecturer.24．Thethieffelltotheground,hisleftfoot________(break)andblood________(run)downfromhismouth.25．Theyclosedthedoor，there________(be)nocustomers.26．Thelecture_________(give),alivelyquestion-and-answersessionfollowedyesterday.27．Inthedistance,elephantswereeatinggrass,ears__________(flap)lazilyastheymovedslowlyovertheplains.28．Uptonow,morethan360acupuncturepointshavebeenidentified,each________（link）toadifferentpartofthebody.29．Hishomework________(finish),hewentouttoplaywithotherkidshappily.30．Youwillsurelyneedtooveresomedifficulties,some________(plan),butmostunplanned.31．Hestoodbythepiano,eyes________（close）,listeningforthefirsttimetohisownworkbeingplayedbysomeoneelse.32．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons________(finish)fortheday.33．Thelastguest________(arrive),ourpartywasstarted.34．Icarefullypouredtheliquidintothewater,myclassmates________(stand)anxiouslybesidemetoseewhatwouldhappen.35．“Withoutbeingdisturbed,youcansitforalongtimeandhaveacupofcoffee,andchat,nobody________（disturb）youhere,”saidagirl.36．Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyes_________(fix)ontheblackboard.37．Theywillsendyouthecoatfor¥599,postage________(include).38．Tomwasonhisfeetnow,hisbody________(tremble)withanger.39．Shewalkedalongthepath,herson________(follow)closebehind.40．Hismother________（be）ill,hestayedathometolookafterher.41．Thelanguageisalmostintoxicating(令人陶醉的),anagingwriter________(look)backonanambitiousyetsimplertime.42．Noone________（wake）meup,Imightbelateforthefirstclass.43．Hesatattheedgeofthebed,hiseyes________（fix）ontheletterinhishand.44．Manythings________(settle),themanagerlooksworried.45．Herdinner________(eat)alone,Marywalkedstraightintothelibrary.

46．CaptainNemowalkedinfront,oneofhismen________(follow)somestepsbehind.47．Time________(permit),Imaygohikingwithmyfriends.48．Thetreesintheforestareunbelievablytall,some________(measure)morethan90meters.49．Agroupofchildren_______(make)alotofnoisearound,Ifoundithardtofocusonthejob.50．Witheyesnolonger__________(fix)onthephones,wehadachancetoreallyenjoyeachother’spany.51．MontrealisthesecondlargestFrench-speakingcityintheworld,Paris________（be）thelargest.52．______(take)everythingintoconsiderationtheresultisbetterthanexpected.53．Moretime__________(give),wecanfinishthework.54．Hisheartracing,andtears________(fill)hiseyes,Jackcarefullyunlockedthebox.55．Allthings________(consider),theplannedtriptothebasethedayaftertomorrowwillhavetobecalledoff.56．Hestoodinshame,hisheaddownandeyes________（lower）57．________theTVturnedon,Ican'tconcentrateonwhatI'mreading.58．Herhead________(hold)high,shewentby.59．Nobody________(feel)satisfiedwiththenewtable,itwasremovedsoon.60．Hesatthere,hisarms__________(cross)infrontofhischest.61．Shewalkedalongthepath,herdaughter__________(follow)closebehind.62．Autumn________(e),itgetscolderandcolder.63．It______(be)Sunday,manypeoplegotothegymnasiumtoworkout.64．Gleebeckseemedpleasedbytheresults,hislittleface________(split)openinawidegrin.65．Therewerehundredsofguestsintheweddingceremony,all________(dress)upinformal,colourfulclothes.66．Witheyesnolonger________(fix)onourphones,wecanreallyenjoyeachother’spany.67．Afullmoon________(bathe)thecountrysideinasilvernight,peoplefellintoasoundsleep.68．Thework________(finish),theylefttheofficeandwenthome.69．Thetrain________(go),wehadtowaitforanotherone.70．Theguests_______(leave),hebegantorelievehimselffromservingothersandtookarest.71．Presentatthemeetingwerehundredsofguests,all________(dress)informalsuits.72．Mother________(sit)nexttoMax,hefeltsafe.73．Withwinter________(approach),theweatherisbeingcolderandcolder.74．Hisattention_________(fix)onthegameonhissmartphone,thestudentdidn’tnoticehisteacherstandingbehindhim.75．Herglasses____________(break),shecouldn’tseethewordsontheblackboard.76．There______(be)nobuses,wehadtowalkthere.77．Andhestartedtoracetowardsme;arms________(outstretch)makingakindofwailing,screamingnoise.78．Batsaresurprisinglylong-livedcreatures,some________(have)alifespanofaround20years.79．Spring____(e),thefieldisfulloflife.80．Animportantexam________(take)tomorrow,Ihavetoreviewmytextbookcarefullytonight.81．ThequidditchscenesintheHarryPorterfilmsweremadeinthiswaywiththeactors________（jump）upanddown.82．Hefacedatotalofsevencharges，all_________(accuse)himoflyinginhistestimony(证词).83．Everyfactor________(consider),thelattermethodismorepractical.84．Noagreement____________(reach),therepresentativesofmultinationalcorporationswantedanotherroundoftalk.85．You’dbetterincreaseexposuretodifferentwords,manyofthemeasily_______(add)toyourvocabulary.86．Hisattention________（concentrate）onwhathewasdoing,hedidn’tnoticethathisbikehadbeenstolen.87．Muchtotheirdelight,theirnewproject______(approve)attheconference,theexcitedscholarsdecidedtohaveabarbecuetocelebratethefantasticmoment.88．Withtheexam_________（e）near,shefeltanxious.89．Themoonroseelegantlyfromthevalley,thewholemountain____________(bathe)itselfinmysteriousmoonlight.90．Withalotofhomework___________（do），Idecidednottowatchtheperformancewithyou.91．Tofinishthetask,wemadeeveryeffort,eachman_________(work)liketwo.92．Withmoreandmorefarmers___________(rush)intocity,theirchildren’seducationisaproblem.93．Themurdererwasbroughtinwithhishands_________(tie)behindhisback.94．________(judge)fromthewayhelaughed,hemustbehumorous.95．Thepartywillbeheldinthegarden,weather________(permit).96．Time________(permit),I’llarrangeforyoutomeetProfessorLibeforeyouleaveforJapan.97．________(judge)fromthehappylookonherface,shemusthaveshownthenewsthathersonhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.98．TomlookedatJenny,tears_______（fill）hiseyes,andshoutedoutthewords_________（hide）inhisheartforyears.99．Itissowettherethatthetreesareextremelytall,some__________(measure)overmetres.100．Itissowettherethatthetreesareextremelytall，some__________（measure）over90metres．参考答案：1．considered【详解】考查独立主格。句意：考虑到所有的因素，计划中的旅行将不得不取消。此处为独立柱格结构，consider与Allthings为动宾关系，应使用过去分词。故填considered。2．havingbeengiven【详解】本题考查独立主格结构的用法。句意：演讲结束后，气氛热烈的问答环节随之而来。由短语givealecture可知，thelecture和give是被动关系。由a...sessionfollowed可知，作演讲的动作已经结束，故用havingbeendone构成独立主格结构。所以答案为havingbeengiven。3．Judging【详解】考查非谓语动词。句意：从她的来信来看，她真的很享受在泰国的暑假。judgingby/from是现在分词作状语，表示“根据……来判断”这是固定用法。位于句首，首字母大写。故填Judging。4．permitting【详解】考查独立主格结构。句意：如果时间允许的话，我们明天会去拜访你。根据句子成分分析，横线上是非谓语动词，和逻辑主语time之间是主动关系，要用现在分词形式permitting,构成独立主格结构。故填permitting。5．permitting【详解】考查非谓语动词。句意：天气允许的话，我们明天出发。分析句子结构可知，此处为独立主格结构，名词+分词，且weather和permit之间关系为主动，所以应填permitting，故填permitting。6．swinging【详解】考查独立主格结构。句意：杰克坐在桌子的一端，一条腿摆动着。分析句子结构可知，“oneleg”为独立主格结构，在句中作状语。动词swing和其逻辑主语oneleg之间为主动关系，所以用现在分词。故填swinging。7．behaving【详解】考查独立主格。句意：孩子表现不好，这种情况下父母应该承担责任。分析句子可知，child是measure的逻辑主语，且是主动的关系，因此需使用现在分词，为独立主格结构。故填behaving。8．applauding【详解】考查独立主格结构。句意：全体观众为我鼓掌，我感到无比自信和感激。Alltheaudience和I是不同的逻辑主语，且该句主系表结构为Ifeltsoconfidentandgrateful，则Alltheaudience(applaud)me属于独立主格结构。因为Alltheaudience和applaud是逻辑上的主谓关系，属于设空处应用现在分词applauding表主动。故填applauding。9．taken【详解】考查独立主格结构。句意：综合考虑，你的文章比他的文章更有价值。分析句子结构可知，Allthings和yourarticle是不同的两个逻辑主语，且yourarticleisofgreatervaluethanhis是完整的句子，所以Allthings(take)intoaccount是独立主格结构，充当该句的原因状语，things和takeintoaccount是逻辑上的动宾关系，所以此次take应用过去分词表被动。故填taken。10．being【详解】考查独立主格结构。句意：今天是星期天，街上很繁忙。分析句子结构，逗号后是句子主干，中间没有连词连接，所以空处作非谓语动词，与逻辑主语It之间是主动关系，应用现在分词形式，与It构成独立主格结构。故填being。11．covered【详解】考查独立主格结构。句意：这位农民满脸大汗，正穿过田野，仔细检查庄稼。分析句子结构，waswalking是句子谓语，空处作非谓语动词，与空前的face构成独立主语结构，cover与face之间是被动关系，应用过去分词形式。故填covered。12．freezing【详解】考查非谓语动词和时态。句意：他盯着数学考试的结果，嘴巴张得大大的，笑容僵住了。分析句子结构可知andhissmile________与hismouthwideopen同为独立主格结构，空处应填非谓语的形式，smile与freeze之间为主谓关系，需用现在分词表主动，freezevi.“(因害怕等)停住不动”；惊呆；吓呆，其现在分词为freezing，故答案为freezing。13．tobebuilt【详解】考查非谓语动词。句意：一座房子要建造，我们必须节约每一分钱。分析句子结构可知，逗号前后没有连词，这说明前后不存在从属关系，应为独立主格结构，ahouse与build是逻辑动宾关系，应使用过去分词，但又因句子描述的事情还没有发生，所以应使用不定式的被动语态表将来。故填tobebuilt。14．leading【详解】考查非谓语动词。句意：那个男孩领着路，我们毫不费力地找到了隐蔽的山洞。分析句子结构可知，逗号前后没有连词，这说明前后不存在从属关系，应为独立主格结构，theboy与lead是逻辑主谓关系，应使用现在分词表主动。故填leading。15．being【详解】考查非谓语动词。句意：大家都准备好了，老师开始上课。分析句子结构可知，逗号前后没有连词，这说明前后不存在从属关系，应为独立主格结构，everyone与be是逻辑主谓关系，应使用现在分词表主动。故填being。16．Judging【详解】考查独立主格。句意：从她的口音判断，我可以断定她是南方人。固定搭配judgingfrom(从……判断)，为独立主格结构，首字母大写。故填Judging。17．measuring【详解】考查独立主格。句意：由于天气潮湿，这些树都长得很高，许多树的高度超过90米。本句为独立主格结构，manyatree和measure之间是主动关系，故填measuring。18．done【详解】考查独立主格。句意：做完作业，我们就回家了。此处用逗号与主句分开，但与主句之间没有任何连接词，为独立主格结构，do与homework构成被动关系，应用过去分词。故填done。19．havingcharged【详解】考查非谓语动词。句意：Tommy因为邻居打碎了他的杯子而向他收取100美元的费用，他的父亲批评了他的野蛮行为。分析句子可知，此处是独立主格结构，charge与Tommy是逻辑主谓关系，应用现在分词；事情已经发生并产生了影响，应用现在分词的完成式。故填havingcharged。20．spent【详解】考查非谓语动词。句意：由于长时间坐在办公桌前，许多办公室职员都受到了健康问题的困扰。分析句子可知，spend和Muchtime之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，构成独立主格结构。故填spent。21．crossed【详解】考查独立主格结构。句意：今天下午路过的时候，我看到一个小男孩躺在草地上，双手交叉放在头下。分析句子结构可知，“hishands______(cross)underhishead”是独立主格结构，所以空处应用非谓语动词，hishands和动词cross(交叉)二者之间是被动关系，所以应用cross的过去分词形式，故填crossed。22．carrying【详解】考查独立主格和现在分词。句意：有许多学生站在天安门广场前，每个人都举着一面国旗。分析句子可知，“each(carry)anationalflag”是独立主格结构作伴随状语，each与carry之间是主动关系，需用现在分词形式。故填carrying。23．permitting【详解】考查独立主格结构。句意：如果时间允许，在场的学生可以提出问题，并与讲师交流自己的观点。分析句子结构可知，此处是独立主格结构，permit与time是逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填permitting。24．

broken

running【详解】考查独立主格结构。句意：小偷摔倒在地，左脚骨折，鲜血从嘴里流下来。分析句子结构可知，“hisleftfoot________(break)andblood________(run)downfromhismouth”这一部分构成的是独立主各结构，做的伴随状语。hisleftfoot与break之间为被动关系，所以要用过去分词，而hisblood与run之间为主动关系，所以要用现在分词。故填①broken②running25．being【详解】考查独立主格结构。句意：因为没有顾客，他们关门了。分析句子结构可知，句子的主语是they，谓语是closed。therebeing相当于一个独立主格结构，可在句子中用做状语，表示原因等。故填being。26．havingbeengiven【详解】考查独立主格结构。句意：昨天讲座结束后，又进行了一次生动的问答环节。分析句子可知句子谓语动词是followed，空格处填入非谓语动词，Thelecture

和give之间是被动关系，且give这个动作发生在谓语动词followed之前，用现在分词的完成被动式，和逻辑主语Thelecture构成独立主格结构。故填havingbeengiven。27．flapping【详解】考查独立主格结构。句意：远处，大象正在吃草，耳朵懒洋洋地拍打着，慢慢地在平原上移动。分析句子可知，这里是“名词+分词”的独立主格结构，在句中作伴随状语，f1ap与其逻辑主语ears之间是主动关系，应用现在分词表主动和同时发生。故填flapping。28．linked【详解】考查非谓语动词。句意：到目前为止，已经确定了360多个穴位，每个穴位都与身体的不同部位相连。belinkedto连接，主句已有谓语动词，所以这里用非谓语动词形式。与代词each之间为被动关系，所以用过去分词形式。根据句意，故填linked。29．finished【详解】考查过去分词和独立主格结构。句意：他的作业做完了，他出去和其他孩子玩得很开心。空格处是独立主格结构，homework和finish之间是被动关系，因此空格处用过去分词，表被动。故填finished。30．planned【详解】考查独立主格。句意：你肯定需要克服一些困难，有些是计划内的，但大多数是计划外的。分词可知，此处应填非谓语动词和some构成独立主格，some指代上文的difficulties，与plan之间为逻辑被动关系，应用过去分词。故填planned。【点睛】31．closed【详解】考查独立主格结构。句意：他站在钢琴边，眼睛闭着，第一次听他的作品被其他人演奏。空格处是状语，表达：眼睛闭着，表被动，要用过去分词closed，构成“名词+过去分词”形式的独立主格结构。故填closed。32．finished【详解】考查独立主格。句意：孩子们从文法回家，一天的课都上完了。此处用逗号与主句分开，与主句之间没有使用任何连接词，为独立主格结构，lessons与finish构成被动关系。故填finished。33．toarrive【详解】考查独立主格。句意：最后一位客人到达后，我们的聚会开始了。本句已有谓语wasstarted且无连词，此处用“名词+非谓语动词”构成独立主格结构，由句意可知，“最后一位客人还未到达”，此处用动词不定式表将来的动作。故填toarrive。34．standing【详解】考查独立主格和非谓语动词。句意：我小心地把液体倒进水里，我的同学焦急地站在我旁边看会发生什么。分析句子可知，句子谓语动词是poured，空处涉及一个独立主格结构。空处应用动词stand的现在分词形式standing作后置定语，表示与其逻辑主语myclassmates的主动关系。故填standing。35．disturbing【详解】考查独立主格结构。句意：“你可以坐很长时间，喝杯咖啡，聊天，没有人打扰你，”一个女孩说。分析句子结构，nobody________（disturb）youhere是独立主格结构，“nobody”和“disturb”之间是主动关系，用现在分词，故填disturbing。36．fixed【详解】考查非谓语动词。句意：他上课专心听讲，眼睛盯着黑板。分析句子可知，逗号后面的部分为独立主格结构，作前面句子的状语，eyes与fix构成逻辑上的被动关系，用过去分词。故填：fixed。37．included【详解】考查过去分词。句意：他们会寄给你一件599元的外套，包括邮费。分析句子结构可知，句中谓语是willsend，空格处用非谓语形式，是独立主格结构，postage和include之间是被动关系，因此空格处用过去分词表被动，故填included。38．trembling【详解】考查非谓语动词。句意：汤姆站了起来，气得浑身发抖。分析句子结构可知，此处是独立主格结构，hisbody与tremble之间是主动关系，应用现在分词。故填trembling。39．following【详解】考查非谓语动词。句意：她沿着小路走着，她儿子紧跟在后面。分析句子结构可知，空格处填非谓语动词，此处是独立主格结构，herson与follow之间是逻辑上的主动关系，故用现在分词形式，作状语。故填following。40．being【详解】考查独立主格和现在分词。句意：他母亲病了，他待在家里照顾她。本句为独立主格结构：名词+现在分词。hismother与be在逻辑上是主动关系，所以用现在分词。故填being。【点睛】41．looking【详解】考查独立主格结构。句意：语言几乎令人陶醉，一位年老的作家回顾着那个雄心勃勃而又简单的时代。根据句意及所给句子可知，此处是独立主格结构，anagingwriter与look之间是主动关系，所以用现在分词形式。故填looking。42．towake【详解】考查独立主格结构。句意：如果没有人叫醒我，第一节课我会迟到的。在这个句子里,“主语十不定式”可以作条件状语。根据句意，故填towake。43．fixed【详解】考查过去分词和独立主格。句意：他坐在床边，眼睛盯着手里的信。根据短语fixone'seyeson（把双眼集中在……上），本句为独立主格结构，hiseyes与fix在逻辑上是被动关系，用过去分词形式。故填fixed。44．tosettle【详解】考查非谓语动词。句意：有很多事情要解决，经理看起来很担心。此处是独立主格结果，表示“事情还没有处理”，应用不定式。故填tosettle。45．eaten【详解】考查非谓语动词。句意：一个人吃完晚饭，玛丽径直走进了图书馆。分析句子结构可知，Herdinner_______________(eat)alone是独立主格结构，herdinner与eat在逻辑上是动宾关系，过去分词表被动，故填eaten。46．following【详解】考查独立主格结构。句意：尼摩船长走在前面，他的一个船员跟在后面几步。此处用逗号与主句分开，与主句之间没有任何连接词，为独立主格结构，且men与follow构成主动关系，故用现在分词。故填following。47．permitting【详解】考查独立主格结构。句意：如果时间允许，我可能会和朋友去远足。分析句子结构可知，主句是“Imaygohikingwithmyfriends.”，前半句是独立主格结构，time(时间)与permit(允许)二者构成主动关系，所以permit应用现在分词形式，timepermitting表示“如果时间允许”，故填permitting。48．measuring【详解】考查独立主格结构。句意：森林里的树高得令人难以置信，有些树高达90多米。分析句子结构，some________(measure)morethan90meters.是独立主格结构，“some”和“measure”之间是主动关系，用现在分词，所以填measuring。49．making【详解】考查非谓语动词。句意：一群孩子在周围制造很大的噪音，我发现很难集中精力工作。此处为名词+分词/不定式的独立主格结构，逻辑主语是children，和make是逻辑上的主谓关系，所以用现在分词表主动，故填making。50．fixed【详解】考查独立主格结构。句意：眼睛不再专注于屏幕，我们才有机会真正地享受彼此的陪伴。分析句子可知，这里符合with引导的独立主格结构：with+名词+非谓语动词，fix搭配介词on意为“集中于、固定于”，其中eyes和fix之间是动宾关系，应使用过去分词形式。故填fixed。51．being【详解】考查独立主格结构。句意：蒙特利尔是世界上第二大法语城市，巴黎是最大的。空格处和系动词之间没有连词，所以应用独立主格结构。be动词和Paris构成主动关系，且表示伴随状态，所以应用现在分词形式。故填being。52．Taking【详解】考查非谓语动词。句意：把一切都考虑在内，结果比想象的好。逗号之前是垂悬结构takingeverythingintoconsideration=consideringeverything=giveneverything“把一切考虑在内”，这是固定结构，不受主语的限制，故填Taking。53．given【详解】考查独立主格。句意：如果给我们更多的时间，我们就能完成这项工作。空格处和谓语之间没有连词，所以应用非谓语形式。动词give和逻辑主语time构成被动关系，且表示动作已完成，所以应用过去分词构成独立主格结构作条件状语。故填given。54．filling【详解】考查独立主格结构。句意：杰克的心怦怦直跳，泪水盈眶，他小心翼翼地打开了盒子。设空处在句中作非谓语，并且filld的逻辑主语和句子的主语Jack不一致，此处为非谓语动词的独立主格结构作状语，fill和逻辑主语tears之间是逻辑的主动关系，需用现在分词形式。故填filling.55．considered【详解】考查非谓语动词。句意：从全面考虑，计划后天到大本营的旅行将不得不取消。分析句子结构可知，此处用逗号与主句分开，与主句之间没有使用任何连接词，为独立主格结构，且Allthings与consider之间是逻辑上的动宾关系，故应用过去分词。故填considered。56．lowered【详解】考查非谓语动词。句意：他羞愧地站在那里低着头，低着眼睛。本句为独立主格结构，逻辑主语eyes与lower之间被动关系，所以用过去分词形式。根据句意，故填lowered。57．With【详解】考查with的复合结构。句意：电视一开，我就不能专心读书。此处是with的复合结构，在句中作状语。宾语为theTV，过去分词turnedon作宾补。故填With。58．held【详解】考查独立主格结构。句意：她昂着头走了过去。分析句子，该句为独立主格结构。独立主格结构在句中作状语，逻辑主语herhead与hold之间为被动关系，应用过去分词。故填held。59．feeling【详解】考查独立主格结构。句意：（因为）没有人对新桌子感到满意，它很快就被搬走了。分析可知，“Nobody________(feel)satisfiedwiththenewtable”应是独立主格成分在句中做原因状语。逻辑主语“Nobody(没有人)”与动词“feel(感觉；认为)”之间为主动关系，应是现在分词形式。故填feeling。60．crossed【详解】考查独立主格结构。句意：他坐在那里，双臂交叉在胸前。分析句子结构可知，此句为非谓语动词作伴随状语，逻辑主语与主句主语不一致，非谓语动词形式须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语，“arms”与“cross”之间为被动关系，应用过去分词。故填crossed。61．following【详解】考查独立主格结构。句意：她沿着小路走着，女儿紧跟在后面。分析句子结构可知，此句为非谓语动词作状语，逻辑主语与主句主语不一致，非谓语动词形式须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语，“herdaughter”与“follow”之间为主动关系，应用现在分词。故填following。62．ing【详解】考查非谓语动词。句意：秋天来了，天气越来越冷。本题考查独立主格结构，逻辑主语Autumn与e之间为主动关系，所以用现在分词形式。故填ing。63．being【详解】考查独立主格。句意：星期天，许多人去体育馆锻炼。分析句子可知，本句为独立主格结构，逻辑主语it与be在逻辑上是主动关系，所以用现在分词，故独立主格的结构为：名词/代词+现在分词。故填being。64．splitting【详解】考查独立主格。句意：格利贝克似乎对这一结果感到高兴，他的小脸绽开了灿烂的笑容。分析可知此处为“名词+分词”的独立主格结构，动词split意为“裂开”，和逻辑主语face是逻辑上的主谓关系，所以应用现在分词表主动。故填splitting。65．dressed【详解】考查独立主格结构。句意：参加婚礼的宾客有数百人，都穿着正式的、五颜六色的衣服。分析句子结构可知，逗号后面是独立主格形式。“名词/主格代词+过去分词”这种独立主格形式，表示被动和已完成，根据句意及短语bedressedup可知，此处需填入derss的过去分词形式dressed。故填dressed。66．fixed【详解】考查过去分词。句意：眼睛不再盯着我们的，我们可以真正享受彼此的陪伴。在with独立主格结构中，动词fix意为“使固定”，和逻辑主语eyes构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词作状语。故填fixed。67．bathing【详解】考查独立主格。句意：一轮满月沐浴在银色的夜晚，人们进入了沉睡。名词moon与bathe之间为独立主格，两者之间是主动关系，所以用现在分词。根据句意，故填bathing。68．finished【详解】考查独立主格结构。句意：工作结束后，他们离开办公室回家了。分析句子结构可知，逗号后句子结构完整，逗号前后两部分之间没有连词，可知此空应用非谓语动词，和其前名词thework构成独立主格结构，在句中作状语。再根据finish和thework之间是被动关系，表示“工作被做完”，可知此空用过去分词，故填finished。69．havinggone【详解】考查独立主格。句意：火车开走了，我们只好等另一辆。分析句子可知，该句已有动词hadto，设空处应为非谓语动词，并且有自己主语Thetrain，和主语构成独立主格，主语和go之间为主谓关系，应用现在分词形式，又因现在分词表示的动作先于谓语动作发生，且有一定间隔，应用现在分词的完成式。故填havinggone。70．havingleft【详解】考查独立主格。句意：客人离开了，他开始从服务的工作中解脱出来，休息一下。分析句子可知，句中存在谓语动词begantorelieve，因此空处使用非谓语动词形式，Theguests与leave之间为主动关系，且leave动作发生在begantorelieve之前，因此使用现在分词的完成式，构成名词加上分词的独立主格结构。故填havingleft。【点睛】71．dressed【详解】考查非谓语动词。句意：出席会议的有几百位客人，都穿着正装。bedressedin穿着，后句为独立主格结构，所以用过去分词形式。根据句意，故填dressed。72．sitting【详解】考查独立主格和非谓语动词。句意：有妈妈坐在Max身边，他觉得很安全。分析句子结构可知，该句是独立主格结构，且mother与sit之间是主动关系，应使用“名词(代词)+现在分词”结构，故填sitting。73．approaching【详解】考查非谓语动词。句意：随着冬天的临近，天气越来越冷。分析句子结构可知，该句中运用“with+名词+分词”独立主格结构作状语，approach与逻辑主语winter之间是主动关系，因此，此处应该使用现在分词形式approaching。故填approaching。74．fixed【详解】考查过去分词的独立主格结构。句意：他的注意力都集中在智能上的游戏上，没有注意到站在他身后的老师。分析句子结构，句子已有谓语动词didn’tnotice，空处需填非谓语动词作状语，逻辑主语hisattention和主句的主语不一致，此处是独立主格结构，hisattention和fix为逻辑上的动宾关系，需用过去分词形式。故填fixed。75．broken【详解】考查独立主格结构。分析句子可知，前半部分是独立主格结构，做原因状语，glass和break之间是被动关系，所以用break的过去分词broken，故填broken。76．being【详解】句意：没有公共汽车，我们不得不走过去。Therebe句型的独立主格结构作原因状语，所以填being。77．outstretched【详解】考查独立主格结构。句意：他开始向我跑过来；双臂张开，发出一种哀嚎的声音。分析句子可知，逗号后为独立主格结构，其中非谓语动词outstretch和逻辑主语arms之间是被动关系，故用其过去分词，构成独立主格结构作状语，修饰整句。故填outstretched。78．having【详解】考查独立主格。句意：蝙蝠是令人惊讶的长寿生物，一些蝙蝠的寿命约为20年。此处是“代词+现在分词”形式的独立主格结构作状语，逻辑主语some和have之间是逻辑上的主谓关系，应用现在分词表示主动。故填having。79．ing【详解】考查独立主格结构。句意：春天来了，田野充满了生机。句中已有谓语动词is，故空处使用非谓语动词形式，动词e和逻辑主语Spring之间是主谓关系，所以用现在分词构成独立主格结构。故填ing。80．tobetaken【详解】考查非谓语动词。句意：明天有一个重要的考试，今晚我必须认真复习课本。分析句子结构，Animportantexam①(take)tomorrow是独立主格结构，根据tomorrow可知，此处表示将来要参加的考试，应用不定式，表将来，take与exam是逻辑动宾关系，应用被动形式。故填tobetaken。81．jumping【详解】考查现在分词和独立主格结构。句意：《哈利·波特》系列电影中的魁地奇场景就是这样拍的，演员们跳上跳下。在with独立主格中，动词jump（跳）和逻辑主语actors构成主动关系，所以用现在分词。故填jumping。82．accusing【详解】考查独立主格结构。句意：他共有七项指控，均指控他作伪证。分析句子结构，已有谓语动词faced，空处需填非谓语动词形式，accuse的逻辑主语是all，与主句的主语不一致，需用独立主格结构，all和accuse为逻辑主谓关系，需用现在分词形式。故填accusing。83．considered【详解】考查非谓语动词。句意：综合考虑各种因素，后一种方法更实用。此处逗号前为独立主格结构，factor与consider构成被动关系，故应用过去分词。故填considered。84．reached【详解】考查独立主格结构。句意：由于没有达成协议，跨国公司的代表希望再进行一轮会谈。分析句子结构可知，此处为分词的独立主格结构作状语，且reach与agreement构成被动关系，应用过分词。故填reached。85．added/adding【详解】考查非谓语动词。句意：你最好多接触不同的词汇，很多词汇很容易增加你的词汇量。分析句子结构可知，空前后主语不一致，且没有连词，所以空处需用非谓语动词的独立主格结构，空处动词add和其逻辑主语manyofthem

之间可以视为被动关系，表示被添加，需用过去分词added的独立主格结构，也可以理解为主动关系，用现在分词adding的独立主格结构，表示增加了词汇量。故填added/adding。86．concentrated【详解】考查过去分词。句意：他的注意