人教版（新插图）四年级下册数学 第2课时 小数的读法和写法授课课件 教学课件

第2课时小数的读法和写法人教版数学四年级下册课件4小数的意义和性质新课导入这些小数表示什么意思？它们分别由几部分组成？探索新知1小数的组成整数部分小数点小数部分1.85.6312.387表示几个十分之一，是“十分位”。说出其他各数位表示什么？是什么数位？探索新知整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位

.十分位百分位千分位万分位

…计数单位

…万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一…小数的数位顺序表探索新知2小数的读法问题：1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。零点五八四十一点四七三点五0.58读作：3.5读作：41.47读作：2.说一说你是怎样读的。探索新知读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。探索新知小试牛刀

3.选一选。(1)下面小数中，读出两个零的是(

)。A.230.08B．203.08C．230.80(2)写数时只写一个0的是(

)。A.十点零三B．三点零三C.三点零零三BB探索新知(3)一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其余各数位上都是0，这个数读作(

)。A.零点九B．零点零九C.零点零零九C探索新知3小数的写法问题：1.自己试着写出上面这段话里的小数。2.说一说你是怎样写的。1.45.80.090.88一点四写作：五点八写作：零点零九写作：零点八八写作：探索新知写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。请同学们总结一下小数的写法。当堂检测1.写一写，读一读。(1)由52个一和52个百分之一组成的数是(

)，读作(

)。(2)用3个5和3个0写出一个每个0都读出来的最小三位小数是(

)。(3)一个三位小数，十位上是2，个位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，千分位上是6，这个数是(

)。52.52五十二点五二505.00529.006选自

当堂检测2.用0、0、3、6和小数点，按下面要求各写出一个小数。(每个数字都要用并且只能用一次)(1)整数部分是0的三位小数：___________________(2)只读一个0的两位小数：_________________(3)一个0都不读的一位小数：_________________0.036(答案不唯一)30.06(答案不唯一)300.6(答案不唯一)选自

课堂总结1.小数的读法：读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。课堂总结2.小数的写法：第一步：写整数部分：按整数的写法来写，如果整数部分是零直接写“0”。第二步：写小数点：在个位的右下角点上小数点。第三步：写小数部分：小数部分要按从左往右的顺序依次写出每个数字第2课时运用加法运算定律进行简算人教版数学四年级下册课件3运算定律复习导入两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)你能叙述加法的运算定律并用字母进行表示吗？探索新知1加法交换律和加法结合律的对比区分说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。76＋18＝18＋7656＋72＋28＝56＋（72＋28）31＋67＋19＝31＋19＋67想一想：加法交换律和加法结合律有什么区别？小组内讨论交流。探索新知加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)提示：加法交换律改变的是加数的位置，加法结合律改变的是运算顺序。2.加法结合律的重要标志是小括号的使用。探索新知2加法交换律、加法结合律的综合运用下面是李叔叔后四天的行程计划。根据题意，你能列式吗？

115+132+118+85怎样计算？按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？探索新知

115+132+118+85加法交换律＝85＋115＋132＋118＝（85＋115）＋（132＋118）＝＋

＝450（千米）200250答：李叔叔后四天还要骑450千米。算法一：加法结合律探索新知

算法二：115＋132＋118＋85＝247＋118＋85＝365＋85＝450

算法一：115＋132＋118＋85＝85＋115＋132＋118＝（85＋115）＋（132＋118）＝200＋250＝450比较两种不同的算法，你喜欢哪种？为什么？探索新知归纳总结：在一个连加算式中，运用加法运算定律，把能凑成整十、整百、整千……的数先相加，可以使计算简便。当堂检测1.(易错题)简算：199999＋19998＋1997＋196＋10原式＝(199999＋1)＋(19998＋2)＋(1997＋3)＋(196＋4)

＝200000＋20000＋2000＋200

＝222200选自

当堂检测2.一根丝带第一次用去358m，第二次用去250m，第二次用去的比余下的短142m。这根丝带的全长是多少米？358＋250＋(250＋142)＝1000(m)答：这根丝带的