人教版（新插图）一年级下册数学 第4课时 在钱数限定的情况下购物 教学课件

第4课时在钱数限定的情况下购物人教版数学一年级下册课件5认识人民币（一）我会填1元5角＝（）角32角＝（）元（）角46角＝（

）元（）角5元=（）角15235046复习导入（二）我会算2元＋8角＝2元8角你还能提出什么数学问题？我买这两个,要多少钱?每个2元每个3元2角每个8角复习导入知道了每本杂志的价钱，问题是……你知道了什么？“正好”是什么意思？我想“正好”就是不多也不少。探索新知限定钱数的条件下确定购买方案用13元钱正好可以买下面哪两本杂志？怎样解答？我先随便选2本，试一试。6元13元7元8元+=14元

比13元多了一点儿，把一本换成便宜点儿的试试。探索新知我先选定一本，然后按顺序试。5元6元8元7元共11元共13元共12元探索新知你找出来的答案是什么？解答正确吗？用13元正好可以买和。用13元正好可以买和。探索新知当堂检测1.典典有5元钱，他买了下面哪三种东西后，正好把钱用完？一瓶牛奶、一瓶饮料和一块橡皮。

当堂检测2.(易错题)玩具坦克的价钱是多少？在合适的答案下面画“√”。辨析：付了5张10元就是50元，找回的钱数比6元少，说明买玩具坦克要四十多元，并且个位上的数字比4大。

限定钱数的条件下确定购买方案：方法一：先随便选择几种物品，算出它们的总价，再根据这个总价和实际的钱数进行调换。方法二：先按一定的顺序选定一种物品，再与剩下的物品一一去试，找出所有的购买方案。课堂总结第5课时比较大小人教版数学一年级下册课件4100以内数的认识42元37元哪本书贵？你有办法解决这个问题吗？复习导入要知道哪本书贵，就是比较42和37的大小。你知道怎么比较42和37的大小吗？复习导入比较下面每组中两个数的大小。42372325自己试试看，把你的想法说给同桌听一听。探索新知1100以内数的大小比较根据数的组成进行比较42里面有4个十。37里面有3个十。探索新知4237＞232523和25十位上的数相同。怎样比呢？可以直接比个位上的数。探索新知2325百位十位个位23百位十位个位25你发现了什么？23和25十位上的数相同，比较个位上的数，个位上的数大的数就大。因为23个位上的数是3，25个位上的数是5，3小于5，所以23小于25。＜探索新知先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大；十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。比较两位数大小的方法现在你能总结下比较两位数大小的方法吗？探索新知用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”说一说。2描述数的大小关系探索新知我们该怎么描述呢？●比●多得多。●比●少一些。探索新知●和●比呢？●比●多得多。探索新知学习了这么多，你能举几个生活中的例子，练习用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数之间的大小关系吗？探索新知当堂检测1.连一连。略

当堂检测2.猴哥可能摘了多少个桃子？在合适的答案下面画“√”。

65个31个25个当堂检测3.(易错题)把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。

1008364612825比较大小：1.100以内数的大小比较方法:先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。课堂总结2.描述数的大小关系：用语言描述两个数