山东、湖北部分重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
山东、湖北部分重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
山东、湖北部分重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
山东、湖北部分重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
山东、湖北部分重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东、湖北部分重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.秋季是诺如病毒的高发季节。人体感染该病毒后出现呕吐、腹泻、发热等症状,引发急性肠道传染病。下列说法错误的是()A.病毒侵入人体后,可在内环境中大量增殖B.严重腹泻会导致大量水和无机盐丢失C.内环境稳态受到破坏后,细胞代谢速率发生改变D.若要使人体内环境稳态恢复正常,需要体内各种器官、系统的参与2.牵涉痛是疼痛的一种类型,表现为患者内脏病变却感到身体体表某处有明显痛感,而该处并无实际损伤,这是由有病变的内脏神经纤维与体表某处的神经纤维会合于同一脊髓段导致的,其反射弧如下图所示,下列叙述正确的是()A.图中c是传入神经,a是传出神经B.由内脏病变引起体表牵涉痛时,神经元a,c的膜电位均发生变化C.牵涉痛产生过程中兴奋在神经纤维上单向传导D.牵涉痛形成过程中在脊髓中产生痛觉3.心脏的搏动受交感神经和副交感神经的调控,实验测定狗的正常心率为90次/分,阻断副交感神经心率为180次/分,阻断交感神经心率为70次/分。有关叙述正确的是()A.交感神经和副交感神经属于传出神经B.交感神经释放的去甲肾上腺素可降低心率C.副交感神经兴奋导致心脏搏动加快D.交感神经和副交感神经活动受意识支配4.某自由交配的种群在I、Ⅱ、时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示.下列相关叙述正确的是()A.在Ⅰ段内A的基因频率是40%B.A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变量C.Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化D.在Ⅱ、Ⅲ段,AA个体比aa个体的适应能力弱5.马拉松比赛时,某运动员血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表所示。下列叙述正确的是()时间(h)01234胰岛素含量(pgmL-1)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(pgmL-1)65100153220420A.长时间运动使人体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低B.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和脂肪的转化,从而满足人体对能量的需求C.胰岛素和胰高血糖素的含量发生变化,说明人体内环境一定处于稳定状态D.胰岛B细胞分泌的激素增多时,血液中胰高血糖素的含量也会升高6.光敏色素是植物中的一种能接受光信号的分子。在受到光照射时,豆芽中不发生变化的是()A.光敏色素的结构 B.细胞的分裂与分化C.蛋白质的种类和数量 D.基因的种类二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确()A.在OA段范围内 B.在BC段范围内C.在BD段范围内 D.在BA段范围内8.(10分)在2019年女排世界杯比赛中,中国女排以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军,成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。比赛中,通过神经—体液调节,队员机体内会发生一系列的生理变化,回答下列问题:(1)赛场上,队员看到排球飞来,迅速做出接球的动作,这一反射的高级中枢位于_____,该反射发生时,兴奋在传入神经纤维上的传导方向是_____向的,运动员在发球的瞬间,在突触小体上完成的信号转换为_______。(2)激烈比赛会使队员出现体温有所升高的现象,原因是产热量___散热量(>、<或=)的结果。运动员大量出汗,丢失水分会导致细胞外液渗透压升高,引起垂体_____,以维持体内水分相对平衡。随着能量的消耗,运动员血糖浓度降低,交感神经末梢会释放去甲肾上腺素,与胰岛A细胞膜上受体结合,胰高血糖素分泌增加,促进______。(3)队员看到对方发球而过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素增加,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素,促进细胞代谢。当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为______。比赛结束,队员的情绪暂时不能恢复,说明与神经调节相比,体液调节具有______的特点。(4)突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合,可提高突触后膜对某些离子的通透性,若促进Na+内流,则引起后一个神经元兴奋,若促进Cl-内流,则引起后一个神经元抑制,为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后,引起该神经元兴奋还是抑制,生物兴趣小组做了如图所示实验:在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱,观察电表指针偏转方向,若电表指针________,则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋;若电表指针________,则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制。9.(10分)如图是某两种细胞结构模式图,据图回答下列问题:(1)图甲是________细胞的亚显微结构图,乙是________细胞的亚显微结构图。(2)甲图中有而乙图没有的细胞器为[]________、[]________;乙图特有的细胞器是[]________。(3)甲图中具有单层膜的细胞器为__________(填写编号)。(4)为细胞生命活动提供能量的“动力车间”是[]________;能进行光合作用的“养料制造车间”是[]________;蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”是[]________;合成蛋白质的“机器”是[]________。10.(10分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验.如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:(1)激素甲是_______.激素乙的生理作用是_______。(2)据图分析可推知:高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是____(“促进”或“抑制”),高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是____(“促进”或“抑制”)。(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度较高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的因变量有______和______。②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是_____________________。③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是:近地侧生长素浓度高,诱导产生________,从而_____________。11.(15分)研究表明,下丘脑视前区(POA)和背内侧(DMD)两个区域直接参与体温调节。POA兴奋时促进散热,DMD兴奋时促进产热,而且POA对DMD有显著抑制作用,作用过程如图所示。(1)在寒冷环境中,图中①感受刺激后,神经细胞膜上产生的变化是由___________当神经冲动传导到③时,引起该处结构的信号变化是___________;兴奋在③上的传递是___________(单向/双向),原因是___________。(2)当兴奋传至肾上腺,后者分泌肾上腺素并作用于脂肪细胞上的相应受体,促进的物质分解代谢过程加快的过程是图中___________(④⑤⑥⑦⑧多选),使产热增加。(3)气温升高,POA神经元兴奋经相关神经调节散热,发生在皮肤上的主要反应是___________等(至少2点)。(4)进一步研究发现,POA神经元持续兴奋会产生“低体温症”(与环境温度无关),分析其原因____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】分析题意可知:1、诺如病毒的遗传物质是RNA,结构不稳定,变异性强,导致体内的记忆细胞不能识别变异后的病原体,因此极易造成反复感染。2、病毒的核酸只有一种,DNA或RNA;病毒只能寄生在活细胞内,不能单独在培养基中生存。【详解】A、病毒的生活方式是寄生,需要依赖活细胞完成大量增殖,故不能在环境中大量增殖,A错误;B、严重腹泻后丢失了大量水分和无机盐,B正确;C、内环境稳态遭到破坏时,细胞代谢速率会发生改变,C正确;D、人体内环境在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,D正确。故选A。2、C【解析】1、非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。2、分析题图:a、c为传入神经,b为传出神经,据此分析作答。【详解】A、据图可知,图中a和c所在神经上都有神经节,故为传入神经,A错误;B、由题干信息可知,牵涉痛是神经中枢将内脏痛误认为是体表痛,说明是位于内脏的感受器产生了兴奋,兴奋通过c传至b,再在大脑皮层产生痛觉,而皮肤上的感受器未产生兴奋,a没有参与,故神经元a的膜电位不发生变化,B错误;C、牵涉痛产生过程中,涉及反射弧的作用,在反射弧中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的,C正确;D、痛觉的形成部位是大脑皮层,D错误。故选C。3、A【解析】1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。2、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统。【详解】A、交感神经和副交感神经属于传出神经,也可称为植物性神经系统,A正确;B、根据题意,阻断交感神经心率降低,说明去甲肾上腺素可升高心率,B错误;C、根据题意,阻断副交感神经心率大幅度提高,说明副交感神经对心脏搏动有抑制作用,其兴奋导致心脏搏动减慢,C错误;D、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,其功能不完全受人类的意识支配,D错误。故选A。4、D【解析】分析题图可知,在Ⅰ阶段,AA=40个,aa=20个,Aa=100-40-20=40个,该阶段A的基因频率是A=(40×2+40)÷200×100%=60%,a的基因频率a=(20×2+40)÷200×100%=40%,在Ⅲ阶段,AA=20个,aa=40个,Aa=100-20-40=40个,该阶段A的基因频率是A=(20×2+40)÷200×100%=40%,a的基因频率a=(40×2+40)÷200×100%=60%。【详解】在Ⅰ段内A的基因频率是60%,A错误;由于基因突变具有低频性,故基因型频率在Ⅱ段发生剧变不是基因突变导致的,B错误;Ⅰ段内A的基因频率是60%,a的基因频率是40%,而Ⅲ段内,A的基因频率是40%,a的基因频率为60%,A和a的基因频率发生了改变,说明种群发生了进化,C错误;由题图可知,Ⅱ段AA个体数量开始下降,且Ⅲ段AA个体数量一直少于aa个体,比在Ⅱ段的多,说明AA个体比aa个体的适应能力弱,D正确。故选D。【点睛】根据种群基因频率的计算方法进行计算,结合现代生物进化理论内容进行判断各个选项便可。5、B【解析】调节血糖的激素:(1)胰岛素:(降血糖)。分泌部位:胰岛B细胞。作用机理:①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源,促进3个去路)。(2)胰高血糖素:(升血糖)。分泌部位:胰岛A细胞。作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)。【详解】A、长时间运动机体消耗大量能量,需分解血糖氧化供能,血糖浓度在一定范围内降低,会通过胰高血糖素的作用很快恢复,不会持续下降,A错误;B、当血糖下降时,胰岛素含量降低,胰高血糖素含量升高,促进肝糖原分解为葡萄糖补充血糖,同时促进脂肪转化为葡萄糖,满足机体对能量的需要,B正确;C、从表格中看出,胰岛素和胰高血糖素发生变化维持血糖的相对稳定,但不代表其他指标也保持稳定,所以不能说明内环境一定处于稳态,C错误;D、胰岛素分泌增多时会抑制胰高血糖素的分泌,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,血液中胰高血糖素含量会减少,D错误。故选B。6、D【解析】光敏色素的生理作用甚为广泛,它影响植物一生的形态建成,从种子萌发到开花、结果及衰老。光敏色素分布在植物各个器官中,黄化幼苗的光敏色素含量比绿色幼苗多20~100倍。禾本科植物的胚芽鞘尖端、黄化豌豆幼苗的弯钩、各种植物的分生组织和根尖等部分的光敏色素含量较多。一般来说,蛋白质丰富的分生组织中含有较多的光敏色素。在细胞中,胞质溶胶和细胞核中都有光敏色素。【详解】A、在受到光照射时,光敏色素的结构会发生改变,该过程是感受信号的过程,A正确;B、光敏色素在分生组织的细胞内含量丰富,与细胞的分裂与分化相关,B正确;C、光敏色素被激活后,信号经过转导,传到细胞核,影响基因的表达(转录),因此蛋白质的种类与数量会发生改变,C正确;D、基因的种类不受信息传递的影响,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、C【解析】题图分析,该茎向左侧生长,原因可能是b侧生长素浓度高于a侧,b侧生长速度快于a侧。【详解】茎由于受单侧光或者其他因素的影响,生长素在尖端会发生由a侧到b侧的横向运输,所以a侧的生长素浓度比b侧低;再根据图示可知,茎b侧生长速度比a侧快,说明b侧的促进生长作用比a侧强,如果茎a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内,那么b侧生长素浓度应在BD范围内,这样才能使b侧生长速度大于a侧,且促进作用比a侧强,才能使茎向左弯曲生长,C正确,ABD错误。故选C。8、(1)①.大脑皮层②.单③.电信号转变为化学信号(2)①.>②.释放抗利尿激素增多③.肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖(3)①.(负)反馈调节②.作用时间长(4)①.向右偏转②.向左偏转且幅度更大【解析】1、人体的水平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。2、人体内血糖浓度降低时,就会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解,加速体内非糖物质的转化,从而使血糖农度升高。【小问1详解】队员看到排球飞来,迅速做出接球的动作,属于条件反射,条件反射的高级中枢位于大脑皮层。反射发生时,兴奋的传导和传递是沿感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器这一反射弧单向传导的,即该反射发生时,兴奋在传入神经纤维的传导方向是单向的。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在突触间以化学信号的形式传递,兴奋在突触小体上完成的信号转换模式为电信号转变为化学信号。【小问2详解】体温升高是产热量大于散热量的结果。大量出汗,丢失水分会导致细胞外液渗透压升高,引起下丘脑合成、并由垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,以维持体内水分相对平衡。胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖浓度。【小问3详解】甲状腺激素的分泌为分级调节,队员看到对方发球而过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素增加,作用于垂体,使垂体合成并分泌促甲状腺激素增加,促甲状腺激素可促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素增加,促进细胞代谢。当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为负反馈。比赛结束后队员的情绪暂时不能恢复,原因之一是激素调节具有作用时间长的特点。【小问4详解】在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱,电表指针向右偏转,膜外为负电位,膜内为正电位,形成动作电位,则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋.若电表指针向左偏转且幅度更大,则表明细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,形成静息电位,说明乙酰胆碱引起该神经元抑制。【点睛】本题考查神经调节的兴奋的产生和传导有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。9、(1).高等植物(2).动物(3).⑥叶绿体(4).⑧液泡(5).⑨中心体(6).②⑦⑧(7).⑤线粒体(8).⑥叶绿体(9).⑦内质网(10).④核糖体【解析】动、植物细胞的区别:植物细胞有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁。植物细胞是由液泡、线粒体、叶绿体、细胞壁、细胞膜、细胞核组成的;而动物细胞是由线粒体、细胞膜、细胞核组成的,所以二者的区别就是没有液泡,叶绿体和细胞壁。题图分析,甲细胞为植物细胞结构示意图,其中结构①~⑧依次为细胞壁、高尔基体、核仁、核糖体、线粒体、叶绿体、内质网、液泡。乙细胞为动物细胞结构示意图,其中结构①为细胞膜、②为高尔基体、③为细胞核、④为核糖体、⑤为线粒体、⑦为内质网、⑨为中心体。【详解】(1)图甲细胞中有细胞壁和液泡,无中心体,是高等植物细胞的亚显微结构图;乙细胞没有细胞壁,有中心体是动物细胞的亚显微结构图。(2)甲图中有而乙图没有的细胞器为⑥叶绿体、⑧液泡;乙图特有的细胞器是⑨中心体,中心体与细胞的有丝分裂有关。(3)甲图中具有单层膜的细胞器为②高尔基体、⑦内质网、⑧液泡。(4)线粒体是有氧呼吸的主要场所,为细胞中的“动力车间”是图中的⑤;叶绿体是进行光合作用的主要场所,是“养料制造车间”为图中的⑥;核糖体是蛋白质合成的场所,其加工的部位是内质网和高尔基体,内质网是脂质合成的车间,因此蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”是内质网,图中的⑦;而核糖体是合成蛋白质的“机器”,图中的④。【点睛】熟知植物细胞和动物细胞的结构以及二者的区别是解答本题的关键,能正确辨析图中的各个部分的结构是解答本题的前提。细胞的结构和功能是本题的考查点。10、①.生长素②.促进细胞分裂③.抑制④.促进⑤.乙烯浓度⑥.根的生长情况⑦.除了无生长素,其余和实验组相同(取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中)⑧.乙烯增多⑨.抑制根的近地侧生长【解析】据图分析:去掉顶芽前,侧芽部位激素甲浓度高,激素乙浓度较低,侧芽生长受抑制;去顶芽后侧芽部位激素甲浓度下降,激素乙上升,侧芽长度增加,说明甲激素是生长素,乙激素是细胞分裂素。【详解】(1)由于顶芽产生的生长素向侧芽运输,导致侧芽生长素浓度高,所以去掉其顶芽后,激素浓度降低的是生长素,故激素甲表示生长素,激素乙是细胞分裂素,生理作用是促进细胞分裂。(2)据图可知,去除顶芽后,激素甲含量下降,激素乙含量上升,侧芽萌动,逐渐长长,可知高浓度的激素甲(生长素)对侧芽萌动起抑制作用,高浓度的激素乙(细胞分裂素)对侧芽萌动起促进作用。(3)①该实验的自变量是不同浓度的生长素,因变量是乙烯浓度和根的生长情况。②该实验的对照组应设置为除了无生长素,其余和实验组相同,故对照组的处理是:取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中。③由该实验结果可知,高浓度的生长素诱导产生了乙烯。据此推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是:近地侧生长素浓度高,诱导产生乙烯增多,从而抑制根的近地侧生长。【点睛】1、植物产生顶端优势的原因是:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论