辽宁省六校协作体2024届高二上生物期末经典模拟试题含解析

辽宁省六校协作体2024届高二上生物期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是（）A.P浓度是该植物茎生长的最适浓度B.当生长素浓度高于P小于M时，茎生长仍被促进C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性D.当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制2．不同浓度的生长素对某植物根的生长影响情况如图所示。下列有关叙述，错误的是()A.由图可知，生长素浓度为g时，对根具有最佳的促进效果B.根处于C点对应的浓度i时，根可以正常生长C.生长素浓度在大于0，小于i的范围内，都能促进根的生长D.依图推测可知，m和2m两种不同浓度的生长素对该植物茎的作用效果也相同3．下图为硅藻门的顿脆杆藻在不同温度相同光照强度（3000lx）下的种群增长曲线，据此判断（）A.10℃时的环境阻力最小B.理想条件温度约为30°CC.3000lx是顿脆杆藻的最适光照强度D.25℃时的环境容纳量为0.15OD420nm4．图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是（）A.未受刺激时，电流表测得的为静息电位B.兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b到aC.在图2中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D.t1~t2，t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的5．下列有关人体神经系统的叙述，错误的是（）A.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢B.温度感受器位于皮肤或内脏器官表面C.大脑皮层言语区V区受损，患者看不懂文字D.下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡等主要生理过程6．从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程，发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（）A.地衣→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段B.苔藓阶段→地衣→灌木阶段→草本阶段→森林阶段C.苔藓阶段→地衣→草本阶段→灌木阶段→森林阶段D.地衣→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段7．下列关于生物结构及其功能关系的叙述，正确的是（）A.生物膜功能的复杂程度取决于膜上糖蛋白的种类和数量B.叶绿体内膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能C.线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴使膜面积大大增加有利于细胞的有氧呼吸D.细胞核膜上分布有多个核孔有利于核质之间DNA与蛋白质等大分子的出入8．（10分）下丘脑的CRH神经元调节肾上腺皮质激素分泌的关系如图所示。研究发现下丘脑—垂体—肾上腺轴的功能紊乱可使CRH神经元过度兴奋，导致CRH分泌增多，为抑郁症的成因之一、下列叙述错误的是（）A.CRH的产生、分泌过程体现了生物膜系统结构与功能上的联系B.肾上腺皮质激素增多时会抑制CRH神经元的分泌C.CRH神经元与垂体细胞上都有肾上腺皮质激素的受体D.抑制CRH受体基因的表达是抑郁症的治疗思路二、非选择题9．（10分）下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图（a～e表示信息分子），下列相关叙述错误的是（）A.若d偏高，机体会通过调节作用，使c的含量发生变化B.图中a、b、c、d、e的化学本质都是蛋白质C.成年人体内d过少时会表现出精神萎靡等症状D.免疫细胞除了图中的B细胞和T细胞，还有巨噬细胞等10．（14分）长期压力会导致人体内环境紊乱，严重时会引发抑郁。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质，其信号传递机制如图1所示。脑内5-羟色胺等单胺类递质功能失调（突触前膜再摄取过多）是解释抑郁病因的经典理论。SSRI是一类新型抗抑郁药，其作用如图2所示。请回答：（1）当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，突触小泡膜与突触前膜融合，5~羟色胺以______________的方式释放后再与______________结合，实现了神经元之间的信息传递。（2）据图分析SSRI的抗抑郁的作用机制_____________。（3）抑郁症患者除接受必要的药物治疗外，还可通过哪些方式来应对情绪波动，请提出合理的建议________。（答出一点即可）11．（14分）[生物——选修模块3：现代生物科技专题]请回答：（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的________，繁殖种苗的速度______。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_______。（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_______的污染。（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_________，而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是________（脱落酸、2，4－D）。（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_______，单株鲜重的变化趋势是________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_______（能、不能）满足自身最佳生长需要。（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应___________（降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。12．人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（）A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺碘会影响T4的分泌

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、根据题意和图示分析可知：图中M点的生长素浓度对该植物的生长既不促进也不抑制，则小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性。【详解】A、P点对应的生长素浓度对该植物的促进作用最大，所以是该植物茎生长的最适浓度，A正确；B、生长素浓度只要小于M浓度就会促进该植物茎的生长，小故生长素浓度高于P小于M时，茎生长仍被促进，B正确；C、小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性，C正确；D、当生长素浓度高于M点所对应的浓度时，应为该植物的茎生长开始受到抑制，D错误。故选D。2、D【解析】生长素生理作用：促进生长、促进扞插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、浓度g为生长素促进该植物根生长的最适浓度，此浓度具有最佳的促进效果，A正确；B、C点浓度i既不促进生长也不抑制生长，根仍然能够正常生长，B正确；C、曲线表明，生长素浓度在大于0，小于i的范围内，都能促进根的生长，C正确；D、由图可知，浓度m和2m的两种浓度的生长素对该植物根的作用效果相同，但相较于根，芽、茎对生长素不敏感，所以该植物的茎在2m浓度下将生长的更快，D错误。故选D。【点睛】本题主要考查生长素的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。3、B【解析】环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源。【详解】AB、30℃时种群生长数量最多，此时温度最适宜，环境阻力最小，A错误、B正确；C、题中只给了一个3000lx的光照强度，没有给出其他光照强度，故无法判断3000lx是否是顿脆杆藻的最适光照强度，C错误；D、由图可知，25℃时的环境容纳量大于0.15OD420nm，D错误。故选B。4、C【解析】该题主要考察兴奋在神经纤维上的传导过程，该过程涉及静息电位和动作电位的形成及电位特点：静息电位是指未兴奋区域的电位，由K＋外流引起的外正内负，动作电位指兴奋区域的电位，由Na＋内流引起的外负内正。膜外局部电流的方向由未兴奋区域向兴奋区域传导，膜内局部电流的方向由兴奋区域向未兴奋区域传导。【详解】A、未受刺激时，神经纤维表现为静息电位，a、b处电极均接在膜外，均为正电位，两电极之间没有电势差，此时电流表测得为零电位，不是静息电位，A错误；B、刺激X，兴奋会以该点双向传导，兴奋由a传导向b时，a先兴奋，产生动作电位，兴奋部位膜内电位变为正电位，而未兴奋部位膜内为负电位，因此膜内局部电流传导方向为a到b（正电位到负电位），B错误；C、由于兴奋是由a传向b，a处先形成动作电位，因此两电极之间产生电势差，形成t1～t2的曲线变化，当兴奋传导至ab之间时，a处恢复为静息电位，b处未兴奋，两电极之间没有电势差，形成t2～t3的曲线变化，当兴奋传导至b处，b处形成膜外负内正的动作电位，与a电极处形成电势差，从而产生t3～t4的曲线变化，C正确；D、t1～t2，t3～t4分别是a、b处产生动作电位的过程，均由Na＋内流造成，D错误。故选C。5、A【解析】1、各级中枢的分布与功能：（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础，其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；（2）小脑：有维持身体平衡的中枢；（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等；（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽；（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2、神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控．一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。【详解】A、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢，A错误；B、温度感受器分布在皮肤、粘膜及内脏器官中，体温感觉中枢则位于大脑皮层，B正确；C、大脑皮层言语区V区为视觉性语言中枢，受损患者不能看懂语言和文字，C正确；D、下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢，它把内脏活动与其他生理活动联系起来，调节着体温、血糖、摄食、水平衡和内分泌腺等重要的生理功能，D正确。故选A。6、A【解析】1、初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段；2、地衣、苔藓两个阶段与环境之间的关系主要表现在土壤的形成和积累方面，对小气候的影响还很不显著；3、草本植物群落阶段土壤继续增加，小气候也开始形成，同时土壤微生物和小型土壤动物的活力增强，植物的根系可深入到岩石缝隙，因此环境条件得到了大大的改善，为一些木本植物的生长创造了条件。【详解】裸露的岩石上先生长出地衣，地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石，形成土壤，为苔藓植物的生长创造条件；接着是草本阶段、灌木阶段，最后是顶级群落森林阶段。故选A。7、C【解析】生物膜系统包括细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供大量的附着位点。【详解】A、生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量，A错误；B、光合色素分布在叶绿体内的类囊体薄膜上，可以吸收、传递和转化光能，B错误；C、线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴，使膜面积大大增加，为有氧呼吸相关酶提供更多的附着位点，有利于细胞进行有氧呼吸，C正确；D、细胞核膜上分布有多个核孔有利于核质之间RNA与蛋白质等大分子的出入，DNA不能出入，D错误。故选C。8、D【解析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。2、紧扣题干信息“研究发现下丘脑-垂体-肾上腺轴的功能紊乱，可使CRH神经元过度兴奋，导致CRH分泌增多，为抑郁症的成因之一”答题。【详解】A、CRH是多肽，产生、分泌过程需要细胞膜、内质网、高尔基体、线粒体等参与，体现了生物膜系统结构与功能上的联系，A正确；B、下丘脑—垂体—肾上腺的关系，类似于下丘脑—垂体—甲状腺的分级调节与反馈调节，肾上腺皮质激素增多时会抑制下丘脑的活动，从而抑制下丘脑的CRH神经元的分泌，B正确；C、由于存在负反馈调节，肾上腺皮质激素会抑制下丘脑的CRH神经元和垂体的活动，因此CRH神经元与垂体细胞上都有肾上腺皮质激素的受体，C正确；D、抑制CRH受体基因的表达，肾上腺皮质激素分泌减少，CRH分泌增多，不利于抑郁症的治疗。故选D。二、非选择题9、B【解析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。2、体液调节的主要内容是激素调节，激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的起调节作用的物质，激素调节的特点是通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官、微量高效。3、免疫调节通过免疫系统完成，免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫分特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。4、分析题图，a代表神经递质、b代表抗利尿激素、c代表促甲状腺激素、d代表甲状腺激素、e代表淋巴因子。【详解】A、甲状腺激素的调节存在负反馈调节机制，若d甲状腺激素偏高，机体会通过负反馈调节，使c的含量发生变化，A正确；B、a神经递质不一定是蛋白质，d甲状腺激素是氨基酸衍生物，B错误；C、甲状腺激素可促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，成年人体内d过少时会表现出精神萎靡等症状，C正确；D、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞，D正确。故选B。10、（1）①.胞吐②.突触后膜上的5-羟色胺受体（2）SSRI可以选择性地抑制突触前膜的5-羟色胺的转运载体，阻止递质的回收，进而提高突触间隙内的5-羟色胺浓度，改善病人症状（3）为了缓解抑郁，除了必要的药物刺激外，为了缓解抑郁需要患者学会放松，释放压力，同时保持愉悦的心情，这样会缓解人体的内环境紊乱，缓解抑郁症状。【解析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元，引起下一个神经元兴奋或抑制。【小问1详解】当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与突触后膜上的5-羟色胺受体结合，引起突触后膜离子通透性改变，从而实现了神经元之间的信息传递。【小问2详解】长期心情低落有可能引发抑郁，脑内的单胺类递质（如5-羟色胺等）系统功能失调可引发抑郁。SSRI是目前应用最广的一类新型抗抑郁药，图中显示，SSRI可以选择性地抑制突触前膜的5-羟色胺的转运载体，阻止递质的回收，进而提高突触间隙内的5-羟色胺浓度，改善病人症状。【小问3详解】题意显示长期压力会导致人体内环境紊乱，严重时会引发抑郁。为了缓解抑郁，除了必要的药物刺激外，为了缓解抑郁需要患者学会放松，释放压力，同时保持愉悦的心情，这样会缓解人体的内环境紊乱，缓解抑郁症状。【点睛】理解内环境稳态的重要性是解答本题的关键，明确题干信息并能挖掘题目中的有用信息是解答本题的另一关键。11、①.遗传特性②.快③.遗传信息④.微生物⑤.生根⑥.细胞分裂素⑦.2，4